二年级品德与生活上册的教学计划
一、学情分析:
二年级的学生活泼好动,上进心和求知欲都很强。这就要求利用品德与生活课做好思想教育工作,教育学生树立正确的人生观,学会做人,树立班集体荣誉心。用科学的方法指导每个人去学习。
二、教材分析:
本册教材大体分为四个单元,第一单元(第1—4课)主题“生日快乐”;第二单元(5—8课)主题“走进秋天”,第三单元(9—12课)主题“成长乐园”,第四单元(13—16课)主题“金点子行动”。
三、教学目标:
第一单元:
1、 教育学生在学校里情绪安定,心情愉快。
2、 喜欢和同学、老师交往,高兴地学,愉快地玩。
3、 能看到自己的成长和变化,并为此而高兴。
4、 知道自己是集体的一员,认真完成集体交给的任务,爱护集体荣誉,关心和爱护同伴
5、 能用自己的方式爱父母长辈,积极主动做家务劳动。
6、 尊敬国旗、国徽,会唱国歌,崇敬人民英雄,为自己是中国人感到自豪。
第二单元:
1、 了解天气,季节变化对生活的影响,学会照顾自己。
2、 喜欢和同学,老师交往,高兴地学,愉快地玩。
3、 能用自己的方式爱父母长辈,积极主动做家务劳动。乐于帮助别人,特别是老年人和残疾人。爱护花草树木和动物。
4、 知道家乡的风景名胜和资源,关心家乡的发展变化。
5、 为保护周围环境做力所能及的事,有初步的生态意识。
6、 教育会正确使用简单的工具。
7、 能用多种方法收集资料,并进行简单的整理和应用。
8、 能与他人合作,交流,分享感受,想法或活动成果。
第三单元:
1、 教育学生按时作息,做事用心,并养成良好的饮食和个人卫生习惯。
2、 能欣赏自己和别人的优点与长处。
3、 有勇气尝试富于挑战性的'活动,不怕苦,不怕难,不胆怯。
4、 自己能做的事自己做,做事认真,不敷衍,有耐心,有毅力。
5、 教育学生懂礼貌,守秩序,行为文明。
6、 能初步认识规则和纪律的作用,遵守学校纪律。
7、 爱护公物和别人的劳动成果,节约水、电、纸张等资源。
第四单元:
1、 教育学生学习与生活遇到问题时愿意想办法解决。
2、 能在老师的帮助下总结提升获得的经验和信息。
3、 能与他人合作、交流、分享感受、想法或活动成果。
4、 做到选择生活和学习用品时有自己的判断,不盲从。
5、 教育会正确使用简单的工具。
6、 鼓励学生善于发现问题,善于想象,初步尝试和学习有创意地生活的知识和技能。
四、教学措施:
1、准确地把握教材,从认知和行为两方面,对学生进行思想教育。
2、结合班队,团队活动进行教学。
3、充分利用参考资料和书上的习题开拓创新。
4、充分利用教学挂图、幻灯片、录音机等教学手段达到最佳效果。
五、教学进度:
第一周:1、祝你生日快乐
第二周:2、快乐的国庆节
第三周:3、过去的故事
第四周:4、红领巾的生日
第五周:国庆节放假
第六周:5、秋天到了
第七周:6、秋游回味
第八周:7、巧手剪春天
第九周:8、中秋与重阳
第十周:9、我来试试看
第十一周:10、我不胆小
第十二周:11、我不任性
第十三周:12、我的好习惯
第十四周:13、走进聪明屋
第十五周:14、我也能研究
第十六周:15、生活中的创造
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