幼儿园的体育教学计划

　　幼儿园的体育教学计划

　　活动目标

　　能钻、爬等基本动作，增强幼儿腿部力量和手部力量，提高身体协调力。

　　活动准备

　　拱形门、垫子、沙包若干。

　　活动过程

　　活动一

　　一、开始部分

　　教师带领幼儿绕操场快走、蹲走等动作，活跃气氛，提高幼儿活动的积极性。

　　二、基本部分

　　1、教师带领幼儿熟悉情景场地。

　　2、教师讲解并示范蚂蚁搬豆游戏玩法。

　　玩法：“蚂蚁宝宝”分成两队，成功走过独木桥，爬过“草地”，取到“豆豆”，并将豆豆放到后背上按原路返回。

　　3、组织幼儿进行游戏，教师观察并帮助幼儿，增强幼儿对游戏的理解。

　　4、再次组织幼儿进行游戏，教师适时参与游戏，增加游戏的趣味性，

　　提高幼儿游戏积极性。

　　三、放松活动

　　跟着教师变成一路纵队走回教室。

　　活动二

　　活动内容 中班健康活动：助跑跨跳（动作发展）

　　活动目标

　　能助跑跨跳，增加腿部力量，提高身体协调力。

　　活动准备

　　跨栏若干

　　活动过程

　　一、开始部分

　　组织幼儿进行双脚跳、单脚跳、蹲走热身活动，提高幼儿游戏的积极性。

　　二、基本部分

　　1、教师讲解并示范助跑跨跳动作。

　　动作要领：助跑一段距离，起跳脚用力往前带动跨跳脚往前上方抬起，手臂自然前摆带动腿部向前，屈膝缓冲落地。

　　2、组织幼儿进行练习，教师指导并帮助幼儿。

　　3、教师针对幼儿动作再次进行讲解示范，提高幼儿对动作的'认识。

　　4、提供跨栏帮助幼儿进行练习，教师组织幼儿鱼贯式跳过跨栏，并提醒幼儿动作准确。

　　三、放松活动

　　教师带领幼儿两人相对坐立，伸脚拉伸放松。

　　活动三

　　活动内容  大班健康活动：勇敢小兵（动作发展）

　　活动目标

　　能双脚向左右行进跳，增强身体动作的灵活性、协调性。 活动准备

　　塑料圈、纸盒、积木、大型布条

　　活动过程

　　一、开始部分

　　教师带领幼儿一起活动身体，提高幼儿活动积极性。（上肢运动、下蹲、双脚向前、后跳）。

　　二、基本部分

　　1、引导幼儿观察场地布置，了解不同材料的用途。

　　2、教师讲解游戏规则。

　　规则：可以任选一条自己喜欢的路线进行左右跳，跳完后再选择一条新的路线，每一条路线都要尝试一遍，前面的小朋友跳到中间时第二名幼儿才能出发，跳完从旁边回到队伍的后面。

　　3、组织幼儿进行游戏，教师观察并帮助幼儿，提高幼儿的规则性和秩序。

　　4、作出提升，教师启发提问：左右行进跳是怎么跳，怎样在游戏过

　　程中不碰到器械，怎样才能保持安全距离？

　　5、鼓励幼儿创设新的游戏场景，教师帮助布置并完善游戏规则。

　　6、师幼一起游戏，提高幼儿游戏的趣味性和积极性。

　　三、结束部分

　　组织幼儿做抖手抖脚动作。