五年级上册语文考研组教学计划范本
五年级上册语文考研组教学计划
太行小学五年级语文组
一、本学期的教学任务:
本册课本主要由“培养良好的学习习惯(9)”、“课文”、“习作”和“练习”组成,五年级上册语文考研组教学计划。
本册课本安排了7个单元。每单元安排“课文”3—4篇,共23篇;安排“习作”一篇,共7篇;安排“练习”一个,共7个。从本册起,每册安排“语文综合性学习”(即“学和做”)1个。
第一单元为“园丁之歌”,安排了《师恩难忘》、《陶校长的演讲》等课文。第二单元为“自然的奥秘”,安排了《去打开大自然绿色的课本》、《装满昆虫的衣袋》和《变色龙》等课文。第三单元为“故事集锦”,安排了《成语故事》、《伊索寓言》等课文。第四单元为“无私奉献”,安排了《在大海中永生》、《高尔基和他的儿子》和《艾滋病小斗士》等课文。第五单元为“祖国各地”,安排了《黄山奇松》、《黄果树瀑布》和《莫高窟》等课文。第六单元为“百折不挠”,安排了《天火之谜》、《厄运打不垮的'信念》、《诺贝尔》等课文。第七单元为“走进名著”,安排了《林冲棒打洪教头》、《少年王冕》等课文。
本册课文安排生字时继续采用了“识写分流”的办法。其中要求会写的字都在课文后面的田字格中一一列出,只要求认识的字安排在田字格上面的两条绿线内。所谓“只要求认识”的生字,在本册的要求是读准字音,认清字形,能初步结合词语理解字义,主要帮助学生扫清阅读课文的障碍,不列入生字考核范围。
每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容:一是朗读、背诵、复述等常规训练,意在继续让学生认认真真地读书,培养语感,增加其规范化语言的积累。二是要求学生用钢笔描红,以每课要求会写的生字为内容,提供钢笔书写的范字,让学生扎扎实实地练好写字基本功,工作计划《五年级上册语文考研组教学计划》。三是常用词语的训练,目的是通过读、抄、用,比较意思相近的词语,联系上下文体会词语的感情色彩,巩固复习所学生字新词,增加词语积累,提高运用词语的能力。四是阅读训练,包括联系语境理解词语、句子;学习分析自然段、逻辑段;学习归纳课文的主要内容,领会文章的中心思想等,意在继续提高学生的阅读能力。五是根据课文特点相机安排的“小练笔”,让学生从句式、段式、立意、写法等方面进行局部仿写练习。以上作业均应课设练,不采取按单元设计重点训练项目的做法。
二、质量目标:
本学期努力使学生成绩达到优秀率为68%,及格率为100%。
三、逐周教学进度计划:
周次
日期
教学内容及课时安排
1
9.3─9.7
培养良好的学习习惯(9)(1)1师恩难忘(2)2陶校长的演讲(2)
2
9.10-9.14
3古诗两首(2)练习1(2)习作1(2)
3
9.17-9.21
4去打开大自然绿色的课本(2)5装满昆虫的衣袋(2)6变色龙(2)
4
9.24─9.28
7金蝉脱壳(2)习作2(2)练习2(2)
5
10.1─10.5
“十一”加“中秋”小长假
6
10.8─10.12
8成语故事(2)9推敲(2)10嫦娥奔月(2)
7
10.22-10.26
11读书莫放“拦路虎”(1)12伊索寓言(2)习作3(2)
8
10.29-11.2
练习3(2)13在大海中永生(2)14高尔基和他的儿子
9
11.5-11.9
(2)15艾滋病小斗士(2)习作4(2)练习4(2)
10
11.12─11.16
期中复习(4)期中测试(2)
11
11.19-11.23
16黄山奇松(2)17黄果树瀑布(2)习作五(2)
12
11.16-11.30
18莫高窟(2)练习5(2)19天火之谜(2)
13
12.3─12.7
20厄运打不垮的信念(2)21诺贝尔(2)22滴水穿石的启示(2)
14
12.10─12.14
习作6(2)练习6(2)(2)
15
12.17-12.21
23林冲棒打洪教头(2)24少年王冕(2)习作7(2)
16
12.24-12.28
25黄鹤楼送别(2)26清平乐村居(2)练习7(2)
17
12.31─1.4
期末复习
18
1.7─1.11
期末复习
19-21
1.14─1.31
期末复习期末检测
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