教学课件设计：人口与环境

教学课件设计：人口与环境

　　第一单元 人口与环境

　　本单元教学目标

　　1.了解人文地理知识在经济建设、社会发展日常生活方面的作用，了解人口地理主要内容，理解主要概念和原理。

　　2.学会阅读相关图表，分析人口增长与经济增长的关系。

　　3.树立进一步控制人口数量、提高人口素质的观念。

　　第一节 人口再生产

　　教学目标：

　　1.了解人口再生产概念、类型及其转变

　　2.了解人口再生产类型的地区分布情况

　　教学重点：

　　1.用辩证唯物主义观点比较两种“低自然增长率”的本质区别。

　　2.培养学生绘图技能，让学生对我国人口再生产类型的转变有进一步的认识。

　　教学方法：

　　引导学生正确读图、表，分析相关内容。

　　教学过程：

　　新的《高中地理教学大纲》中要求，这一单元内容属于“人口地理学”的基本内容，大纲中要求的“人口发展”的内容，实际指的就是“人口再生产”。严格地说，人口再生产虽然是人口发展的基本内容，却并不能等同于“人口发展”。两者的内涵并不完全相同。

　　人口发展的内容包括三个方面：人口数量的变化、人口素质的提高和人口结构的改变，

　　人口数量的变化包括人口绝对数量的变化及人口增长速度的变化：人口素质反映的是人口适应和改造客观世界的能力；人口结构可包括自然结构、社会经济结构、地域结构等，在社会发展的不同历史阶段，人口结构也发生着深刻的变化。

　　本单元我们从人口再生产谈起。

　　一、人口再生产类型及其转变。

　　1.人口再生产概念：狭义的概念，即教材中提出的：人口内部老一代陆续死亡新一代不断出生、世代更替的过程，使人口总体不断延续下去。实际上，人口是在一定社会生产方式下的集合体，其构成是错综复杂的。他们的年龄、性别、民族、文化水平、职业、宗教信仰等等方面并不完全相同。在人口再生产过程中，不仅人口数量在变化，总人口中的年龄、性别结构、社会经济结构、地域结构及人口的素质都在不断地发生变化，这种意义上的人口再生产是广义的人口再生产。

　　2.人口再生产的类型

　　人口再生产类型由人口出生率、死亡率和自然增长率所决定。从数量上看，人口自然增长率等于出生率减去死亡率，因此，人口再生产类型实际最终取决于出生率和死亡率。在不同的历史发展阶段，表现有几种不同的人口再生产类型。

　　①人类社会发展初期，生产力水平极为低下，人口增长速度极低，表现为“原始型它以极高的死亡率、很高的出生率和极低的自然增长率为特征。

　　②农业的出现带动了人类历史上第一次生产力大发展，人口增长速度有所加快。这一期人口再生产类型称为“传统型”，以高出生率、高死亡率和较低的自然增长率为特征，即“高高低”型。

　　③产业革命带来了人类历史上的第二次生产力大发展，人类的生存环境得以改善，医卫生事业进步。这一时期的人口再生产类型表现为“高低高”的“过渡型”，即以高出生率、低死亡率和高自然增长率为特征，人口增长速度很快。

　　④随着生产力的进一步提高，特别是现代科学技术的进步，人类社会的经济、政治和化等又进入了一个新的发展阶段，表现为“三低”的“现代型”，以低出生率、低死亡率和低自然增长率为特征。这一时期，人口平均预期寿命进一步延长，世代更替缓慢，人口年龄结构呈老年型。

　　对于人口再生产类型及转变，要正确指导学生读图1.1，认真分析人口再生产类型各阶段的特点，了解其转变过程。

　　二、人口再生产类型的地区分布

　　从世界各地区的情况看，目前发达国家或地区已完成了人口再生产类型的转变，表现为“三低”的“现代型”；发展中国家或地区，出生率较高，人口再生产类型表现为“高低高”的“过渡型”。

　　不同的`国家或地区的人口再生产类型转变，由于生产力发展水平不同，社会、经济、文化及环境等的差异，并不具有同步性，也存在着各自的一些特点：

　　1.发达国家的人口再生产均已处于“现代型”,人口自然增长率很低，甚至出现负增长。如德国、匈牙利等国，人口已连续多年为负增长。

　　2.发展中国家的人口再生产总体上处于“过渡型”，但不同国家和地区仍有差别：

　　①非洲国家是发展中国家高出生率、高自然增长率的典型代表。

　　②亚洲和拉丁美洲的人口再生产也处于高出生、高增长阶段，但有些国家已进入或正进入“现代型”。如韩国、新加坡、古巴、乌拉圭等国。我国目前已接近“现代型”。

　　③大洋洲除澳大利亚、新西兰外，其余国家或地区的人口再生产类型均表现为高出生率、低死亡率和高自然增长率。

　　本课小结：

　　要求学生了解人口再生产类型及转变并能运用图表进行分析，再让学生了解其地区分布。

　　板书设计：

　　第一节 人口再生产

　　一、人口再生产类型及其转变

　　狭义

　　1.人口再生产的概念

　　广义

　　2.人口再生产的类型：

　　决定因素：出生率、死亡率、自然增长率

　　（1）“原始型”——“很高、极高、极低”

　　（2）“传统型”——“高高低”

　　（3）“过渡型”——“高低高”

　　（4）“现代型”——“三低型”

　　二、人口再生产类型的地区分布

　　1.发达国家与发展中国家之差别

　　2.发展中国家内部的差异

　　教学后记：

　　要注重培养学生对图表运用的能力，以图代文，让学生更直观地了解其转变过程。

　　课后练习

　　一、单项选择题：

　　1.人口再生产的正确含义是（ ）

　　A.出生人口多于死亡人口 B.生生死死、世代更替

　　C.不断有新的人口出生 D.不断有老年人口死亡

　　2.如果它的出生率是1.1%，死亡率是1.0%，它的人口再生产类型属于 （ ）

　　A.原始型 B.传统型 C.过渡型 D.现代型

　　二、填空题

　　1.人口再生产类型是由人口的 、 和 决定。

　　2.以高出生率、低死亡率和高自然增长率为特征的人口再生产类型是 型。

　　三、问答题：

　　简要写出四种人口再生产类型的各自特点。

　　参考答案

　　一、1.B 2.D

　　三、1.出生率 死亡率 自然增长率 2.过渡

　　三、原始型是极高的死亡率和极低的自然增长率和很高的出生率，人口增长速度极低。传统型是出生率和死亡率低于原始型，但自然增长率高于原始型，人口增长速度比原始型快，过渡型的出生率和自然增长率都高，死亡率低，人口增长速度很快。现代型则表现为出生率、死亡率和自然增长率都低，人口平均预期寿命进一步延长，世代更替缓慢，人口年龄结构呈老年型。