六年级上册《回顾拓展四》优秀教学设计

六年级上册《回顾拓展四》优秀教学设计

　　【学习目标】

　　1、积累、交流课文、课外书中的的重点语句。

　　2、了解、积累生活中的座右铭。

　　3、阅读成语故事《水滴石穿》。

　　【课前准备】

　　搜集平时在书中和生活中接触到的有启发的句子。

　　【学习过程】

　　一、交流平台

　　1、从课文中找出使你受到启发的句子，读一读，说说感受。

　　2、把你平时从课外书中积累的使你受到启发的`句子进行展示，和同学进行交流。

　　3、把从课文、课外书中找出的语句，摘抄在本上。

　　二、日积月累

　　1、自己读一读5个句子，注意读准字音。

　　2、说一说5个句子分别是什么意思。

　　3、用自己喜欢的方法背诵

　　4、在本上进行抄写。

　　三、成语故事

　　1、自己练习读短文，读准生字吏、懈。

　　2、跟同桌合作练习读，互相帮助、点评。

　　3、指名读，比一比谁的读音最准确。

　　4、交流一下怎样理解水滴石穿这个故事。

　　5、齐读第二自然段，理解成语的含义。