大班科学:与叶子有约教学设计

大班科学:与叶子有约教学设计

　　活动目标

　　1．观察各种叶子的外形和特征。

　　2．比较不同的叶子的差别，能够有重点地说出叶子的特征。

　　活动准备

　　挂图：《奇形妙叶》、《有特色的叶子》。

　　活动过程

　　教师在教室前面展示挂图，让幼儿结合幼儿用书中“科学”《奇形妙叶》，看看有哪些奇形妙叶。

　　邀请幼儿一起到户外，看看可以找到多少种不同的叶子。

　　带幼儿找一找：有比小拇指的指甲还小的叶子吗？有比脸还大的.叶子吗？再仔细瞧，有的叶子像把剑，有的叶子像只蝴蝶，还有的像……除了绿色的叶子，还有什么颜色的叶子？太阳下的叶子和淋过雨的叶子有什么不同？叶子的正面和背面有什么不同？叶子上面细细的“小河”是什么？你能摸得出来哪片叶子厚，哪片叶子薄吗？把叶子对着光线看一看，找出透明和不透明的叶子，同一棵树上的叶子都相同吗？

　　留一段时间，和幼儿自由地捡地上的叶子。

　　回园后，请幼儿拿毛笔沾水，将叶子清理干净，并用卫生纸轻轻檫拭，放在“展示区”，请幼儿将叶子按外形分类放置。

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。