三年级美术下册教学设计

三年级美术下册教学设计

　　三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

　　教学目标：

　　1、 欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。

　　2、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。

　　3、 学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。

　　4、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的.美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

　　教学重点难点：

　　教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

　　教学难点：通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。

　　个人教研专题：

　　小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。

　　完成任务的措施：

　　认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。

　　1、做好课前的各项准备活动。

　　2、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

　　三 年 级 美 术 教 学 进 度 表

　　时 间

　　授 课 内 容

　　3.2

　　教学准备、

　　3.3-3.6

　　第1课 《色彩的纯度渐变》

　　3.9-3.13

　　第2课 《漂亮的灯》 第3课《风》

　　3.16-3.20

　　第4课 《风筝》 第5课 《飞机》（一 二）

　　3.23-3.27

　　第6课 《我设计的动漫形象》

　　3.30-4.3

　　第7课 《换一种工具》第8课《动起来动起来》

　　4.7-4.10

　　第9课 《厨房》 第10课 《干干家务活》

　　4.13-4.17

　　第11课 《装饰瓶》

　　4.20-4.24

　　第12课 《纸版画》

　　4.27-4.30

　　第13课 《远古的朋友》

　　5.4-5.8

　　第14课 《怪兽奇想》

　　5.11-5.15

　　第15课 《动物面具》

　　5.18-5.22

　　第16课 《水墨情趣》

　　5.25-5.30

　　第17课 《重复的形》

　　6.1-6.5

　　第18课 《渐变的形》

　　6.8-6.12

　　第19课 《渐变的形》

　　6.15-6.19

　　第20课 《小泥人》

　　6.23-6.26

　　复习

　　6.29

　　复习