认一认５的教学设计
教学要求：认识１６个汉字
教学过程：
一、审题读题。
１．教师读题。
２．说明本课要求：看图认识汉字。对１６个汉字都要求能读准字音，理解字义，认清字形。
二、指导
１．看上排左起第一幅图，问：图上画的`是什么？
２．范读，指名读：“刀”。
３．齐读，指名读：“刀”。
４．按上面步骤学习其余的１５个汉字，均要求读准字音，理解字义，初步认清字形。
三、练习
１．出示卡片，个别、集体练读。
２．集体、指名认读这１６个汉字。
四、反馈
评价学生的认读情况，正确的予以肯定和表扬，不正确的及时校正。
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