不平常的蛋糕教学设计参考

不平常的蛋糕教学设计参考

　　教学要求

　　1。了解老一辈革命家对少年儿童的深切关怀，向革命前辈学习，不辜负他们的殷切期望。

　　2。学习通过理解语句了解课文内容，培养阅读能力。

　　教学重点

　　了解宋庆龄是怎样关怀爱护下一代的，懂得为什么说这盒蛋糕是不平常的蛋糕。

　　教学难点

　　“为什么说宋奶奶送给孩子们的蛋糕是不平常的？”引导学生联系前文。宋奶奶的身份，向深处想一想。

　　教学时间

　　2课时。

　　教学过程

　　第一课时

　　一、板书课题：不平常的蛋糕。

　　二、朗读全文（检查预习：纠正字音。）

　　三、介绍宋庆龄

　　宋庆龄是伟大的爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义先锋战士。孙中山先生的夫人、亲密战友。解放后任中央人民政府副主席、中华人民共和国副主席、全国人大常委会副委员长、政协全国副主席、全国妇联名誉主席、中国人民保卫儿童委员会主席、中国人民救济总会执委会主席等职；1981年被授予中华人民共和国名誉主席称号。同年逝世。

　　中国福利会成立于1938年6月14日。是宋庆龄创办并领导的。新中国成立后，从事妇幼保健、儿童文化教育，以及向国外报道中国*革命和建设工作。

　　斯里兰卡：是位于印度半岛南方、闻名于印度洋中的一个岛国。1957年正式与我国建交，同我国一直保持着友好的外交关系。

　　四、自读全文，思考

　　（一）课文讲了一件什么事？

　　（写宋庆龄把斯里兰卡总理送给自己的生日蛋糕，不远万里带回祖国，送给一所幼儿园小朋友吃的事。）

　　（二）默读全文，标画自然段，思考：

　　课文先说了什么？接着说了什么？然后说了什么？最后说了什么？

　　（先写宋庆龄由斯里兰卡一回来，就到幼儿园看望孩子们，接着写宋奶奶叫孩子们洗手，然后写宋奶奶给孩子们吃自己带来的蛋糕，最后写了这个蛋糕的来历。）

　　板书：看望、洗手、分吃、来历。

　　五、布置作业

　　查字典搞懂不理解的词：恭恭敬敬、惦记、不远万里、牵挂、未来。

　　第二课时

　　一、审题：不平常的蛋糕

　　（一）平常什么意思？（普通一般。）

　　（二）不平常什么意思？（不是一般的。）

　　（三）“不平常蛋糕”告诉我们什么？

　　（告诉我们这个生日蛋糕不是一般的。）

　　二、为什么说这个蛋糕不一般呢

　　（一）默读课文第3段，思考：

　　1。哪些语句使你知道了蛋糕的样子？用“ ”线画出来。

　　（“挺大挺漂亮的圆盒子”、“这么大的蛋糕”，“我们还从来没见过这么大的蛋糕！”大蛋糕上“还有一个奶油做的寿桃。”）

　　2。这个蛋糕的样子有什么特点？

　　（特别大，特别精美。）

　　3。蛋糕特点说明了什么？

　　（说明蛋糕的样子很不平常。）

　　（二）默读课文第4段，思考：

　　1。哪些语句使你知道蛋糕是不平常的？

　　（二方面：一是斯里兰卡总理送的，是宋奶奶自己的生日蛋糕；二是宋奶奶不远万里带回来的。）

　　2。这样不平常的蛋糕宋奶奶为什么给孩子们吃呢？

　　（宋奶奶时刻牵挂着孩子们，她关心着祖国的未来。）

　　(1)“牵挂”是什么意思？（形容一个人总是想念着某人、某事。心里始终丢不开、放不下，就像用绳索把双方牵连在一起一样。）

　　(2)“未来”什么意思？（就是将来，指的是前景，“祖国未来”，就是祖国的.前途。文中指下一代。）

　　(3)板书：大而精美总理送给不远万里

　　3。为什么说蛋糕不平常？看板书请同学们用“因为……所以……”的句式说话。

　　（三）宋奶奶是怎样把蛋糕分给大家吃的？

　　1。默读课文2、3段。

　　（先领孩子们洗手，“规规矩矩”坐好后才分的，她不但分给每个孩子一份，还恭恭敬敬给老师一份。）

　　(1)恭恭敬敬是什么意思？

　　（很认真很严肃的样子。）

　　(2)最后还剩一块，难道是因为多了一块儿宋奶奶才恭恭敬敬地送给了老师吗？

　　（是宋奶奶“计算好了”特意送给老师的。）

　　(3)你怎么知道是宋奶奶计算好了呢？

　　（从16自然段看出的。）

　　(4)宋奶奶的职位那么高，她为什么要这样尊敬一个幼儿园老师？

　　（原因之一是老师是教育工作者，关心老师就是对下一代的关心，之二是宋奶奶对教师非常尊重。）

　　（四）总结全文。

　　看板书本文不仅写了蛋糕的大而精美，还写了蛋糕的来历。从蛋糕的样子和意义使我们感受到蛋糕的不寻常，那么这样的蛋糕宋奶奶从斯里兰卡刚回到上海，不顾旅途疲劳，来到中国福利会幼儿园看望孩子们，并亲自分蛋糕给孩子们吃，看着孩子们吃蛋糕，宋奶奶高兴极了，并恭恭敬敬给老师送去了一块，从中使我们感受到宋奶奶对少年儿童的关心和爱护，希望同学们不辜负老一辈革命家对我们的期望。

　　板书设计