《电子娃娃乘车记》的教学设计

《电子娃娃乘车记》的教学设计

　　一、教学目标

　　1、能完整有顺序地口述自己亲身经历的一件事，做到语句通顺，意思连贯。

　　2、感受互相帮助的社会新风尚。

　　二、教学重点

　　完整有顺序地口述自己亲身经历的一件事。

　　三、教学难点

　　讲述事情的经过部分要说得具体生动。

　　四、教学课时：1课时

　　五、教学过程

　　1、明确本次说话的内容和要求

　　内容：口述一件事。讲述的事可以是过去发生的，也可以是最近发生的.；可以是校内的，也可以是校外的。

　　要求：内容要完整；重点部分讲得具体些；意思连贯，语句通顺。

　　2、听说尝试

　　第一次听录音《电子娃娃乘车记》

　　要求：听清写了一件什么事，跟事情有关的时间、地点、人物。

　　第二次听录音。

　　要求：事情的起因、经过和结果是怎样的？

　　第三次听录音。

　　完整练说

　　3、说话练习

　　1）自由准备，选择一件自己经历的事，进行说话练习。

　　2）指名练说，评议。

　　3）同桌互说，相互补充。

　　4、小结。