表达我的心里话教学设计

表达我的心里话教学设计

　　教学目标：

　　1、培养表达的兴趣，引起表达的欲望。

　　2、讲清楚自己的心里话，注意声音洪亮，说话完整。

　　3、通过大胆讲出心里话，增强学生互相沟通的意识，感受沟通的快乐。

　　教学重点：

　　1、能清楚地表达自己的心里话。

　　2、说话有条理，能使用礼貌用语。

　　教学过程：

　　一、导入

　　今天老师想和大家说说心里话。那什么是心里话呢？

　　说得不错。我们有了心里话，往往会找谁说呢？

　　二、明确要求

　　在表达之前首先要让学生明确自己的心里话要对谁说，想说些什么。出示课件，帮助学生发散思维，开拓思路。

　　三、引导学生看图，初步说说四幅图的内容。

　　四、表达交流

　　要让学生在独立思考并组织好语言的基础上再进行交流。

　　交流中鼓励学生讲真话，大胆地说出自己的心里话。

　　五、评一评

　　让学生评一评，看谁的表达最真诚，最动情。谁在说话中语言最通顺，最流畅。也可以让同学们谈一谈讲出自己心里话后的感受。

　　六、写一写

　　让学生先回忆自己刚才说过的`话，鼓励学生把最能表达自己真情实感的话写下来。可以写一句话，也可以写几句话。

　　七、作业。

　　回家和妈妈、爸爸说一句话你的心里话。可以是感谢、道歉、问候或者你的小秘密。和家人分享表达的快乐！好吗？

　　板书设计：

　　表达 我的心里话

　　说给谁：父母、亲属、老师、同学朋友等。

　　说什么：感谢、道歉、问候、或你的小秘密

　　教学反思：