教科版第四册《在书上应该写、画些什么》教学设计模板

教科版第四册《在书上应该写、画些什么》教学设计模板

　　教学目标：

　　1、通过讨论使学生初步了解在读书时应标些什么。让学生明白应该爱护书籍，不应乱涂乱画。

　　2、培养学生爱护图书并养成良好的读书习惯。

　　教学重难点：掌握简单的标注方法。

　　教学准备：几篇本册书的各类课文

　　教学课时：1课时

　　教学流程：

　　一、创设情景，引出话题

　　观看几名学生在读书时不同表现的`录象，引出本课口语交际话题。

　　二、自读提示，明确本次口语交际的话题和基本要求。

　　三、自由讨论

　　1、小组讨论，可讲讲自己在读书时习惯写、画些什么。

　　2、总结出几种常用方法：

　　（1）不认识的字常点“.”标注，便于查字典。

　　（2）妙词佳句常画上~~~~~~~。

　　（3）遇到不懂的地方，用？在旁边画上。

　　（4）书的空白处可以写一写心得体会。

　　（5）自己补充的资料也可以写在书上。

　　四、小组讨论

　　1、如何进行实际性标注。

　　2、师生评说。

　　3、出示几篇乱涂乱画的书页，学生发表意见。

　　五、总结

　　看书的时候应该爱护书籍，不要乱涂乱画。