《大风天气时的安全防护》教学设计范文

　　教学目标：

　　1、知道大风潜在的危险，了解大风给人们的生产、生活造成的影响及其危害，提高在遭遇大风时进行自我保护的意识。

　　2、学习躲避大风灾害的一些简单方法，学会合理、及时地应对大风灾害的一些技巧和策略，提高自我保护的能力。

　　教材分析：

　　引言部分描述了不同的风力给人们生活带来的`不同影响，点明暴风会造成灾害，并以问题的形式提出本课的教学任务。

　　教学重点：

　　了解大风给人们的生产、生活造成的影响及其危害。

　　教学难点：

　　学习躲避大风灾害的一些简单方法，提高自我保护的能力。

　　教学过程：

　　一、导入

　　请同学们想一想，在你们生活经历中本地区有哪些灾害性天气：台风、雷雨大风、大雾、涝灾、冰雹、龙卷风等。

　　首先，我们来看台风经过的情景吧。

　　二、台风

　　1、播放2005年，麦莎经过上海的情况。

　　多媒体播放使台风这个抽象的概念变为直观，静态变为动态，形象呈现地理事物的发生、发展过程。

　　2、同学们从图上看到台风过境处灾害表现为哪些方面？

　　明确：大风、暴雨、洪涝。

　　3、在台风到来时，我们该怎么做？

　　明确：减少出门，如2005年9月份台风经过上海，学生放假一天。比如麦莎经过时，杨浦、南浦大桥上车辆很少。

　　三、雷雨大风天气

　　1、请同学观看课件中雷雨大风情景;

　　问雷雨大风天气多发生在什么季节？

　　明确：春末、夏初和夏天。

　　2、在雨大风天气，我们该怎样才安全？

　　明确：减少外出，如果你在家不要使用电话、电脑和其他电器，不要洗澡或洗涤，因为闪电可以通过导线或水管伤害你。如果你在野外，不要骑自行车、摩托车，不要打手机，不要携带金属物体在雷天行车，不要站在空旷高地上和大树下避雨。

　　3、有同学知道打雷闪电会带来什么好处吗？

　　明确：打雷闪电产生间，能产生大量的臭氧，臭氧是地球生命的保护伞，使地表生物，免遭紫外线的危害。雷电可以使空气中细菌和紫外线丧生，雷电后，空气清新，洁净。病菌含量可减少90％，雷电还可以合成易被植物吸收的氮肥。

　　四、龙卷风

　　1、请同学们观看龙卷风危害：龙卷风所经之处大树连根拔起，人畜被抛到空中，并摧毁庄稼、农田、房屋。

　　2、世界上奇形怪状的雨，有的地方下过娃雨、鱼雨、钱币雨都是龙卷风造成的。

　　3、上海有记载以来，如1956年9月2日，军工路教堂大楼被吹倒，死61人，伤490人，曾把110吨的储油罐吹倒;1988年，一个妇女被龙卷风卷到离家500多米的地方安然落下。

　　五、总结

　　通过本节课的学习，要求同学们了解本地区灾害性天气情况，增强学生的生存意识，唤起学生对生命的珍爱。