1、三年级日记的写作目的即是为了培养学生观察生活、参与生活、体悟生活、积累生活素材的能力。
2、写作方法:精选写作内容,挖掘写作深意。可以每天为孩子选一些需要凝视思考的主题,提示孩子选取生活中的某一视角去观察,通过观察思考人、事、物之间的联系,或者获得哪些情感体验。引导孩子一要选自己感触最深的事情围绕一个中心来写,并且把事情或人物写具体、写生动。二要写出感情,特别是在文章最后要写出事情的意义、道理、教训或感受来。
3、理清写作思路,不仅要形式上注意写作格式;另外内容上更要注意思想情感的集中表现,结构上注意开头的引和结尾的收以及中间行文的详略安排,切忌写成流水账。
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