1、学习适应不良是现在青少年中常见的一种适应障碍,会严重影响学习,跟不上学习进度,甚至造成中途休学等情况。主要会从情绪、行为、生理三个方面表现出来。
2、情绪:学习适应不良的青少年常见表现有焦虑、抑郁、强迫、厌烦、退缩。具体会有有上课注意力难以集中,害怕学习,思考乏力但又想好好学习,产生焦虑;也有不少青少年会不愿意上学,害怕上学,或者一到学校就萎靡不振。
3、行为:学习适应不良的学生都会有行为问题。首先,学习能力受到抑制,以往学习成绩良好,但适应不良后产生学习困难,稍有难度、复杂的题目就无法解决,记忆力下降。其次,社会性退缩,和同学的交往减少,很多学习、生活的活动也钱少,一直都提不起劲,游离在同学群体之外。最后,有一部分青少年会出现违反社会规范和准则的行为,可能出现不遵守纪律,逃学,斗殴,偷窃等现象,或是自控能力差,活动过度,沉溺于电子游戏的快感和刺激中。
4、生理:一上课就头昏脑胀,入睡困难,上学前会心悸、肚子痛等,但到医院进行身体检查则没有特定的躯体问题。
5、家长需要明确,学习对于学生来说是正常的,必须面对的过程,并且需要理解孩子为什么对于学习没有乐情和积极性。
6、家长需要改变家庭教养方式,并且了解孩子内心发展特点,有针对性的对于孩子进行教育,让孩子面对学习的现实,而不是逃避学习。
7、消除孩子的抵触情绪。孩子成长的不同阶段,有不同的生理反应,作为家长,应该与孩子平等交流,彻底屏弃我是长者,你必须服从的陈腐观念。
8、竖起大拇指。在任何情况下,鼓励产生的都是积极的效果,批评都是消极的后果。
9、合理调节学习时间,题目的难度,以保持孩子持续的学习积极性。
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