1、激将法，利用孩子唱反调的心理，想要孩子做什么，就偏偏不让孩子做什么；
2、冷处理，适当地忽视孩子的某些请求与行为，装作没看见，孩子看到自己的行为没有引起她希望的效果，便会自动停止；
3、把问题交给孩子，让孩子自己想办法解决；
4、传递正面信息，明确告诉孩子要怎么做，不要说不能怎么做；
5、借助权威，通过孩子特别喜欢或佩服的人，告诉孩子怎么做；
6、运动发泄法，精力旺盛的孩子逆反行为越强，通过运动游玩，使孩子精力有发泄的渠道；
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