人教版趵突泉课文原文

人教版趵突泉课文原文

　　《趵突泉》记叙了济南名胜趵突泉的美丽景色，字里行间洋溢着作者对趵突泉的赞美之情。

　　《趵突泉》

　　千佛山，大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。

　　在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。这就是由趵突泉流出来的。假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。

　　泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量!冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想一种似乎神秘的境界。

　　池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡;有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白;有的……这比那大泉还更有趣。

　　《趵突泉》资料

　　近、反义词

　　近：鲜洁——洁净　　　　　　　　名胜——胜景　疲倦——困倦

　　反：昼——夜　　　　　　　　　　　鲜洁——污浊

　　幽静——喧闹　　　　　　　活泼——呆板

　　巧析词语

　　蹿(cu1n)：向上或向前跳。课文中指的是泉水中形成的气泡往上冒。

　　名胜(m0ng sh8ng)：有古迹或风景优美的有名的地方。

　　妩媚(w( m8i)：形容姿态或环境美好。

　　活水(hu$ shu!)：有源头而常流动的水。

　　鲜洁(xi1n ji6)：形容新鲜、洁净。

　　境界(j@ng ji8)：事物所达到的程度。本课指境地。

　　晶莹(j9ng　y0ng)：形容光洁而透明。

　　五光十色(w( gu1ng sh0 s8)：形容色彩鲜艳，式样繁杂。

　　点拨难句

　　1.假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。

　　这是一个表示假设的句子，突出了趵突泉景色之美，强调济南风景的美离不开趵突泉。

　　2.要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的'热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。

　　这句话前半句写作者看到的趵突泉水面上的另一番景色：冒着白色的热气，轻轻地笼罩在泉上。下半句是联想，启迪读者想像，让人产生种种美妙的遐想。突出了趵突泉冬天的美景。

　　精释课题

　　趵突泉是济南三大名胜之一，文章具体介绍了趵突泉的美丽景色。

　　段落结构

　　第一段(第1自然段)：交代济南的三大名胜。

　　第二段(第2～4自然段)：详写趵突泉的美景。可分为三层。

　　第1层(第2自然段)：讲在西门桥上看到的趵突泉流出的泉水。

　　第2层(第3自然段)：讲大泉的景色。

　　第3层(第4自然段)：讲小泉的景色。

　　归纳中心

　　本文介绍了“趵突泉”神奇美丽的景色及在济南风景中的地位，表达了作者对祖国山水无比热爱的思想感情。

　　提示写法

　　抓住大泉活、清、冬温夏凉等特点以及小泉冒水的各种姿态，运用形象生动的比喻、有力的排比、传神的词语把所见的景色和自己的联想、感受结合在一起写，既写出泉美，又让读者有如临其境、如闻其声的感觉。

　　人物小引

　　老舍，原名舒庆春，北京人，现代著名作家，曾获“人民艺术家”的光荣称号，主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》。

　　学习要点提示

　　1.学会本课生字词。

　　2.学习作者细致观察和具体形象地描写事物特点的方法，培养观察能力和理解、表达能力。

　　3.有感情地朗读课文，背诵课文。