初一课文理想原文

初一课文理想原文

　　理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才使世界不断向前发展；你我有了理想，所以能向着既定的目标不断努力。理想是什么？读了这首诗，你对理想的内涵也许会有新的理解。

　　理想是石，敲出星星之火；

　　理想是火，点燃熄灭的灯；

　　理想是灯，照亮夜行的路；

　　理想是路，引你走到黎明。

　　饥寒的年代里，理想是温饱；

　　温饱的年代里，理想是文明。

　　离乱的年代里，理想是安定；

　　安定的年代里，理想是繁荣。

　　理想如珍珠，一颗缀连着一颗，

　　贯古今，串未来，莹莹光无尽。

　　美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，

　　古照今，今照来，先辈照子孙。

　　理想是罗盘，给船舶导引方向；

　　理想是船舶，载着你出海远行。

　　但理想有时候又是海天相吻的弧线，

　　可望不可即，折磨着你那进取的心。

　　理想使你微笑地观察着生活；

　　理想使你倔强地反抗着命运。

　　理想使你忘记鬓发早白；

　　理想使你头白仍然天真。

　　理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；

　　理想是肥皂，洗濯你的自私心。

　　理想既是一种获得，

　　理想又是一种牺牲。

　　理想如果给你带来荣誉，

　　那只不过是它的副产品，

　　而更多的是带来被误解的'寂寥，

　　寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。

　　理想使忠厚者常遭不幸；

　　理想使不幸者绝处逢生。

　　平凡的人因有理想而伟大；

　　有理想者就是一个“大写的人”。

　　世界上总有人抛弃了理想，

　　理想却从来不抛弃任何人。

　　给罪人新生，理想是还魂的仙草；

　　唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。

　　理想被玷污了，不必怨恨，

　　那是妖魔在考验你的坚贞；

　　理想被扒窃了，不必哭泣，

　　快去找回来，以后要当心！

　　英雄失去理想，蜕作庸人，

　　可厌地夸耀着当年的功勋；

　　庸人失去理想，碌碌终生，

　　可笑地诅咒着眼前的环境。

　　理想开花，桃李要结甜果；

　　理想抽芽，榆杨会有浓阴。

　　请乘理想之马，挥鞭从此起程，

　　路上春色正好，天上太阳正晴。

　　研讨与练习

　　一 朗读这首诗，联系自己的生活体验，体会诗中的思想感情，探究下面的问题。

　　1蹦阍跹理解“理想既是一种获得，/理想又是一种牺牲”这两句诗的含义？

　　2笔人说：“理想使忠厚者常遭不幸；/理想使不幸者绝处逢生。”“庸人失去理想，碌碌终生，/可笑地诅咒着眼前的环境。”你同意这些说法吗？与同学交流一下自己的看法。

　　3蹦隳芩邓怠独硐搿酚搿对谏降哪潜摺返哪谠诹系吗？找出这两首诗中内涵相同的诗句。

　　二 诗人给理想打了许多比方，异彩纷呈，含义深刻。试模仿第一段也写几句。

　　三 举行一次朗诵比赛，比一比，看谁朗诵得最好。

　　读一读，写一写

　　蜕 饥寒 离乱 缀连 远行 倔强 洗濯 玷污 怨恨 扒窃

　　诅咒 浓阴 海天相吻 浪子回头 碌碌终生 绝处逢生 可望不可即

　　理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。

　　（列夫·托尔斯泰）

　　每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

　　（爱因斯坦）

　　彩虹，经过与雷电激战之后才出现；

　　理想，经过与困难搏斗之后才诞生。

　　（谚语）

　　回首昨天，应该是问心无愧的；

　　面对今天，应该是倍加珍惜的；

　　展望明天，应该是信心百倍的。

　　（谚语）