开学第一课的作文锦集9篇

开学第一课的作文 篇1

　　晚上，我坐在电视机前津津有味地看着中央电视台的节目。这是以“英雄不朽”为主题的开学第一课!

　　第一个主题“爱国”。由Tfboys带领我们齐唱国歌。由九十三岁高龄的秦怡奶奶给我们讲述了国歌的来历，她告诉我们国歌中的每一句歌词，不是写出来的，而是每一位抗战英雄用行动做出来的。左权将军的女儿太北奶奶给我们讲述了父亲给她留下的十一封家书，让我感动不已。

　　还有赵一曼烈士在给她儿子遗嘱中最后写道：”孩子不要忘记，你的妈妈是为了革命而牺牲的……” 他们为革命鞠躬尽瘁，在所不惜。这就是英雄!这就是爱国!英雄们永垂不朽!这时我的内心就变得强大起来!

　　第二个主题“勇敢”。史爷爷讲述了王小二的英勇故事，敌人叫他带路，他把日军带进了我军的伏击圈，可他被可恶的日军杀害了。中央台请了史爷爷又讲述了他的伙伴阎富华把生命留给别人，去给敌人带路，最后抱着敌人一起滚下了山崖，保护了报纸和电台。这种舍生忘死的精神永远弘扬。勇敢，就是在困难的时候有不怕牺牲的精神!

　　第三个主题“团结”。孙九宏老人为我们讲述了飞虎队的故事。盐阜独立团因为救美国飞行员牺牲了一百四十五个人，最后消灭了日军三百人，这就是团结的力量!只有团结就会胜利，胜利才能打胜仗!

　　第四个主题“自强”。自强是不怕困难，永不退缩。只有自强，才能让中国变得更加强大!自立自强，才能做祖国的接班人!

　　《开学第一课》观看后，我受益匪浅，英雄人物永远铭记在心，不忘历史，不忘痛恨，不忘战争，不忘国耻。让我们好好学习，长大以后把祖国建设得更繁荣昌盛，让日本人不再小看我们，欺负我们!让鲜艳的五星红旗永远飘扬在世界的东方!

开学第一课的作文 篇2

　　今天，我兴致勃勃地来上我的开学后的第一节作文课。

　　当课上到第二节时，张老师用手拿着水杯“咕咚”喝了一口，紧接着双手插入口袋，在大屏幕前来回踱步。他刚踱了一个来回，突然立正，语重心长地问我们：“你们写作文时，一提起笔，有没有就感觉没啥好写，好像生活没有发生什么大事，都是如同一杯白开水般，平平淡淡，没有起伏。”

　　我听了之后，兴趣爆发，回答道：“张老师，张老师你说的太对了，咱俩真的是心有灵犀呀！”

　　结果让我意外的是，张老师却说：“如果真是这么想的，那你就错误了。写作文其实就是写你的生活和所见所闻，而不是写什么惊天动地的大事！”

　　我疑惑了，那如果不写有意义的事，那不就像流水账一样了吗？

　　“其实不然，写作就是记录你生活的每一点，每一滴，就是记录你眼睛能看到的，不能看到的；能听见的，不能听见的；能感受到的，不能感受到的……”张老师用手指着大屏幕说。

　　这句话改变了我对作文的认识。

　　“还有，如果你把你生活的一点一滴都写下来的话，这将会是一篇色、香、味俱全的作文！”张老师一边叉着腰，一边缓缓地跟我们讲。

　　听了这学期的第一节作文课，我感觉自己受益匪浅。

开学第一课的作文 篇3

　　学校每年都要组织我们看中央一套的开学第一课，今年的开学第一课的内容是--幸福在哪里. 看完后，我被他们深深感动了。

　　其中，最让我感动的人物是和母亲相依为命的孟佩杰。她因为从小就失去了父母，所以寄养在了刘芳英家里，到了孟佩杰八岁的时候，养母因为椎管狭窄瘫痪在床，而她的养父也离开了。养母非常痛苦，失去了活下去的希望。可是，孟佩杰却不那么想，她从此和瘫痪在床的养母相依为命。承担了家里所有的家务和照顾母亲的任务。有一次，“六一”儿童节的时候，她妈妈给她一块钱，可是，她一分也没花，她对妈妈说“咱家没钱，这一块钱就给我们明天买菜用了。”所以，幸福对她来说，就是感恩、奉献。

　　幸福不光这一种意思，对于每个人来说，或许幸福的含义都不一样。比如，对于朗朗来说，幸福就是超越自己；对于有的人来说，幸福就是分享；对于我来说，幸福就是乐于助人；对于老师来说，幸福就是传播爱和知识；对于天下所有的爸爸妈妈来说，幸福就是自己的子女健康快乐的成长；对于我们一家人来说，幸福就是一起去爬亭林公园那座小山。

　　你看，这，就是幸福，它无处不在！

开学第一课的作文 篇4

　　同学们新的学期已经来了，又升入了高年级，就在这天晚上，吃个晚饭，我迫不及待地打开电视机，和家人一起观看中央一台《开学第一课》，主题是“父母教会我”。

　　《开学第一课》在一首歌中开场了，童话大王郑渊洁作为本次主题班会第一嘉宾，给小朋友讲述了他父母对自己的爱和教育，总结出可以实践孝心的具体方式，比如把好吃的先让父母，尽量陪伴着父母，甚至为父母洗一次脚。他们会认为“让父母对你放心、让父母为你自豪、让父母有你踏实、让父母因你富足，这就是孝顺”。我们在郑渊洁老师生动的演讲中深刻感受到孝敬父母要从细节与小事做起。

　　让我感动的是“摇滚爸爸” 秦勇10年前毅然退出了舞台，只为陪伴患 有 重度感统失调的儿子大珍珠，他们携手克服困难，相互陪伴一起长大。

　　在尾声环节——“强”一群来自震后藏区的孤儿讲述自己在自愿者张家振老师的带领下走出了家乡，来到武艺班学习武术，并在这个大集体中逐渐摆脱阴霾，自强自信起来的故事。

　　我观看以后，决定每天在父母下班回家的`时候，倒一杯热茶，帮父母干力所能及的家务活。

开学第一课的作文 篇5

　　开学第一课对我们来讲是十分特殊的一课，如诗如画般映入我的眼帘。一课之中是我印象最深刻地是第二课题，关于“爱”的那段感人的故事。爱有很多种：爱生活、爱自己、爱生命、爱亲人、爱他人。亲人是血浓于水，与自己最亲密无间的人，亲人带我如同栽培一株正待哺育地小苗，百般呵护，恰似一枝娇嫩地花骨朵儿，悉心打理着。回忆起心中就会有一股暖流滋润我的心田。

　　“可怜天下父母心”，不是每个人都能如父母的意愿与希望的寄托，但是父母却任劳任怨，默默无闻、无私的奉献了他们的青春与心血。

　　爱的一个微妙的眼神，一个动作都弥足珍贵。“我们从父母那儿索取的一切，可曾馈赠回父母呢？”每问到这句话时，往往有许多的人做不出铿锵有力地回答。

　　人的天性就是这样顽劣，拥有时表现的满不在乎，当失去并且再也无法挽回时且又感到那么遥远，那么温柔，而又那么肯定的一去不复返。爱不是酸涩悲伤的，而是甘甜美好的。悲伤的爱并不是真正的爱，而是一种失去的惋惜之情罢了。

　　沉甸甸的爱意充溢在心田的果实，却不曾摘下给予他人，感受那滋润甜美味道。丝丝缕缕在你的心间，片片刻刻的时间由自己掌控，时间的流里尘封着陈旧的片花。只要勇敢地踏进这里的一个步伐，水平如镜的镜面被踏碎，即而欣赏到美丽的心境，闻见歌禽的妙音和无量闲花草馥予的芳香，月儿的步伐已迈过这心坎更贴进所爱人的心境的彼岸。岸上的杏桃花绽开了油光滑亮粉嘟嘟的面庞，红、黄、蓝、紫、橙的小草花点缀在绿茵上头，蔚蓝天空里的彩虹桥倒映在潭水中，粼光闪闪，引人注目。

　　简易而明了的行径为何偏在一切怠谢的时境才顿悟到时光的流逝，可惜岁月不待人，大好春光不惜，就只能擦肩而过，遗憾终生。问时间都躲藏到何处去了，问别人不如问自己来得跟清楚，时间可以证明一切。

　　此时此刻正是一道全新的起跑线，珍惜现在，迎接明天。将一颗颗善意的珍珠用牢固的金丝颗颗串起来，就是世界上最珍贵的一条无价项链。爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播撒爱的种子。让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人吧

开学第一课的作文 篇6

　　我们看了一期节目－－＂开学第一天＂． 这期节目中讲述了：泥石流发生的时候，有一位爸爸回家去看他的女儿，可当他回到家只看见泥沙，没看见他的女儿．他挖了三天，一无所获．突然他发现一个红色的发夹，他知道那是女儿的，他继续挖，终于他看到了自己的女儿，只是她已经死了．他用水把女儿身上的泥沙洗干净． ９月１日，他和女儿的校长走进了开学第一天的课堂，在课堂上他讲述了女儿的梦想＂当一名老师＂． 残酷的泥石流夺走了小姑娘的生命，但是没有夺走他的梦想，我想信，一定有许多人能替他实现梦想． 节目看完了，我的眼睛湿润了．他们的学习生活遭到了严重的破坏，而我的学习生活环境非常好．晚上，我用手机捐了五元钱，为灾区人民重建家园尽一点心意． 假如我有一根魔法杖，我就让灾难远离我们，让每个人梦想成真！

开学第一课的作文 篇7

　　从我踏入小学校园的那一天起，每个新学期开始我都能在学校举行的“开学第一课”中学到很多知识，这个学期也不例外，下面就让我来给你们讲讲我们百色市实验小学精彩纷呈的“开学第一课”吧！

　　这学期我们学校“开学第一课”的主题是寒假实践活动——《谁都说我的家乡美》。首先给我们展示的是百色美丽的摄影图片，在这些图片中，我们看到了平果县城旧貌换新颜的巨大变化，领略到靖西旧州美丽的田园风光，也感受到夕阳下隆林天生桥独具特色的美……

　　就在我还沉浸在百色美丽的自然风景中时，随着一阵欢快优美的音乐声响起，我们学校的“小百灵”——谭舒予同学唱着热情洋溢的壮族迎客歌来了。虽然我一句也听不懂，但从她的歌声里我能感受到壮族人民的热情与好客，在场的所有老师和同学都情不自禁地鼓掌。啊，好美的壮族山歌！

　　接下来给我们展示的是好玩的滚铁环游戏。滚铁环是以前小孩常玩的一种游戏，今天无论农村还是城市已经很少能看到这样的游戏了。看到台上的哥哥玩得那么起劲，我也好想冲到台上好好地玩一把！

　　看完好玩的滚铁环游戏，最后给我们展示的那坡黑衣壮以“黑”为美，朴素大方，别有韵味的特色服饰，真是让我大开眼界，好想立刻就穿上那独具一格的黑衣，飞到那坡山寨去领略黑衣壮独特的民族风情……

　　亲爱的老师同学们，我们学校的“开学第一课”够精彩吗？如果够，别忘了给我们学校点个赞！

开学第一课的作文 篇8

　　9月1日下午6时55分，我坐在客厅里，全身贯注地观看了中央2套播放的《开学第一课》。它由潜能、坚持、团队三节课完美组成。主持人有王小丫、李佳明和方琼。邀请的嘉宾有国家举重队的马教练及队员刘春红、陈燮霞等奥运冠军和来自灾区的同学。主持人主要让他们一起通过互动、讲述的形式，将奥运精神和抗震救灾精神紧密结合，让应急避险的教育深入人心。

　　第一节课是《潜能》。潜能是人内心深处的巨大能力。每个人都有潜能，潜能是无限的，都需要尽力地挖掘。潜能这一节课主要讲了在5.12大地震中，四川枣阳中学的全校师生二千二百多人,能在1分36秒的时间内，都安然无恙地转移到操场上，真是一个生命的奇迹。他们之所以能创造生命的奇迹，这跟他们平时加强应急避险知识的学习，在危急时刻挖掘每个人的潜能是分不开的。这真正体现了知识守护生命的重要性。

　　第二节课是《坚持》。参加的人员是中国首枚奥运帆船金牌得主殷剑和教练蒋琛。他们通过和现场的两位观众分别为急救包选出一件救生物品。他们首选了哨子、绷带、毛巾、长绳。课外辅导员是魏英瑛博士，她告诉观众，原来他们选的救生物品跟国际标准正好相吻合。课间嘉宾有来自“不抛弃，不放弃”中的士兵突击中的人员，通过他们的事例告诉我们，坚持就是永不放弃，它会给生命创造更多的精彩。

　　第三节课是《团队》。姚明叔叔及国家篮球队的的队员告诉我们，团队精神就是做每一件事大家一起努力。团队精神是胜利的保障。团结就是力量，团结就能创造奇迹。

　　看完这一课，我的最大感受是：生命都有潜能，生命贵在坚持，团结就能创造生命的奇迹。

开学第一课的作文 篇9

　　今天，在我们的小记者班上，上了一堂难忘的口语课。下面，我给大家讲一下我们在口语课上都学了什么吧：

　　首先我们上台鞠躬致意，然后是问候语，问候语结束了是正文讲述。正文讲述时老师要我们注意三大点：一是没有小动作；二是要注意自己的眼神；三是要用上身体语言。最后是结束语，鞠躬，下场。

　　讲完这些后，老师挑选了几个学生，里面也包括我。当轮到我自我介绍时，因为太紧张了，我迟迟没有走上讲台，后来，在老师的鼓励下，我鼓足勇气，走上讲台，按照老师刚教我们的去做，果然受到同学们的称赞。

　　这一堂口语课，使我非常难忘。因为在这堂课上，不仅锻炼了我的胆量，还提高了我的语言表达能力。这也是我们作为小记者应该具有的基本素养。