关于开学第一课作文600字四篇

开学第一课作文600字 篇1

　　一转眼，欢乐的暑期生活已经过去，开学第一天，我早早地起床整理学习用品，吃完饭后坐着爸爸的自行车出发了。一路上，微风拂面，天气异常凉爽，我的心境也格外激动，因为我又能够见到分别两个多月的教师和同学们，又能够在宽敞明亮的教室里学习了。

　　到了学校，我到处寻找我的班级，我先跑到三楼，却没看见四年四班。正当我不知所措时，碰到了黄教师，她告诉我四年级重新编班了，我在四年三班，班级在二楼的最旁边，我来到二楼一看，果真如此。班上的同学们陆陆续续地来了，大家围在一齐热烈地交谈假期生活，教室里充满了欢声笑语。不一会儿，班主任陈教师笑吟吟地走进班级，她说：“今日我们班上新来了15位同学，此刻班上人数很多，有60多人，期望同学们要更加安静、专心地听课。”然后，陈教师布置全班同学打扫卫生，大家按照分工各司其职，有的扫地、有的提水、有的擦桌子，教室里一派热火朝天的景象。在大家的辛勤劳动下，教室被整理得井井有条、打扫得干干净净，空气也新鲜了许多。

　　之后，陈教师给我们重新安排座位，我被安排在第二组第三排，我的新同桌是王哲凡，她可是全班学习最好的同学，经常受到教师的表扬。坐下不久，广播就通知我们班去领书了，陈教师让几位身高体壮的同学去搬书，不一会儿，一本本新书就展此刻我眼前，大家都迫不及待地翻开书浏览其中的资料，遨游在知识的海洋。我数了数，一共有10本书呢，原先空荡荡的书包顿时变得十分拥挤、沉重。

　　“叮铃铃……”开学的第一天随着下课铃声结束了，新的学期、新的班级、新的课本……一切都是新的，我也期望自我在新学期里，展现了新的自我，学习更上一层楼!

开学第一课作文600字 篇2

　　不知不觉间，已经五年过去了，马上我就要迎来紧张的小升初考试。在这个时候，我要给自己上一堂课。

　　回想暑假，收获还蛮多的。第一次参加培训班，交到了许多志同道合的朋友，收获了许多真挚的友谊。当然也学到了不少知识，特别是音标、阅读、写作，完全是质一样的飞跃。在外，我知道“天外有天，人外有人”，但我还是想用自己的天赋和努力告诉所有人：“我，伊诺不比他们差！”吉他考试，虽然只是2级晋级考试，却是我在音乐史上的一次突破！去泰国旅游，我不仅欣赏到了美丽的异国景色，还领悟到了佛教的真谛，也让我深深地为自己是中国人而感到自豪！

　　在新的一学期里，我要突破自己，做得更好！到现在，我才发现，不管多优秀，我的对手只有我自己！昨天，我去参加了新东方的全国数学能力测评大会，在同学的叹息声和紧张的气氛中取得了88分的高分成绩。可谁能想到，在考前的一个晚上，我还哇哇大哭着不想去呢！我愤怒地在黑板上写下了“不去”两个大字。可是在妈妈一番苦口婆心的教导下，我控制住了身体里那头愤怒的“浩克”，平静下来，勇敢地接受挑战，正确面对自己，不惧怕任何考试的`结果，勇于尝试，勇于证明，勇于面对失败！这次测评是一个很好的机会，可以了解到我自己真实的水平，也能知道自己哪里不足，于是我满怀愧疚地擦掉了“不去”二字，也坚定地从我人生的字典中撕掉了“不去”这个词。我要在每一次考试中证明我自己！

　　这一节课，我要对自己说：“我要控制住身体里的那头野兽，发挥出它勇敢拼搏的全部力量，而又不失去理智。我要驯服这头野兽，用它的力量来证明我的强大！我要走出东北塘，走出无锡市，让世界看到我，永远记住我！这就是我自己的开学第一课！”

开学第一课作文600字 篇3

　　这一次，学校组织同学观看了《开学第一课》，这次的开学第一课共有四个小节，分别是爱国、勇敢、团结、自强。所有的小节都围绕着一个主题“八年抗战中英雄的故事”面对侵略者中国人宁死不屈的决心，面对侵略者一个英雄的民族从内心发出的怒吼！

　　第一小节：爱国。战争年代里，爱国就是为祖国和同胞奉献自己的一切，今天，把祖国当做自己的家一样去爱护它，建设它，就是爱国。在这一小节中，93岁高龄的秦怡奶奶给我们讲述了国歌的故事，其实《义勇军进行曲》中的每一句话都不是编出来的，而是亲身经历过的，所以，这首国歌对每一个人都是很重要的。

　　第二小节：勇敢。在战火中，勇敢就是不怕牺牲的奉献精神，今天，不怕困难，勇于担当，就可以做一个勇敢的人，大家都听说过放牛郎王二小的故事，故事中仅仅十三岁的王二小，就用于用自己的生命来换取相亲和部队的生命，这是多么勇敢无畏，在当今这个社会中，这样的人又能有多少呢？

　　第三小节：团结。在战场上面对敌人的时候，只有同心协力，并肩作战的团队才能克敌制胜，今天，团结表现在大家为了共同的目标，彼此信任，互相帮助，合作共赢。在抗战时期，团结就是力量，就是胜利，这是千百年来不变的道理，在今天，团结更是一种精神，更是一大美德，需要所有人去学习去执行。

　　第四小节：自强。今天，我们将是未来的主人，只有自信、自立、自强才能成为对国家有用的人。自强是一种精神，是一个人活出尊严，活出人生价值的必备品质，是一个人健康成长、努力学习、成就事业的强大动力。自强是在自爱、自信的基础上充分认识自己的有利因素，积极进取，努力向上，不甘落后，勇于克服困难，做生活的强者。树立自强的目标有助于克服意志消沉、性格软弱，从而振奋精神，担负起时代赋予的重任。

　　只要同学们做到爱国、勇敢、团结、自强，祖国的明天就会更美好，祖国的未来就会更辉煌！

开学第一课作文600字 篇4

　　今年是中华人民共和国成立xx周年，今年的《开学第一课》以“五星红旗，我为你自豪”为主题，围绕“五星红旗”讲述多个故事，从多角度帮助学生领悟为什么要爱国、如何爱国，启发学生思考“热爱祖国”“珍爱五星红旗”和“个人学习发展”之间的深刻关联。

　　在绣红旗的画面中，“五星红旗”承载着革命先辈流血牺牲的记忆，凝聚着仁人志士的夙愿和人民群众对美好生活的向往，诉说着我们今天幸福生活的来之不易。对学生而言，爱护五星红旗，接过先辈旗帜，树立远大理想，为中华之崛起而读书，就是爱国的直接体现。

　　第一代“攀登者”在极其严酷条件下，成功从北坡登顶，让五星红旗飘扬在珠峰之巅。在这里，五星红旗是团结拼搏的化身。于今天的学生而言，需要继承的是闪耀其间的中国人永不言败、砥砺前行的精神。

　　在距离祖国万里之外的护航舰上升起的五星红旗，在月球背面“闪耀”的五星红旗，彰显了强大祖国的力量与担当，释放了家的安全感和亲切感。五星红旗，激励着学生不负青春韶华，练就过硬本领，奔赴社会的各个岗位，勇挑重担，捍卫祖国的尊严和荣光。

　　在澳门濠江中学附属英才学校高高飘扬的五星红旗，传颂着有中国人的地方，就有五星红旗，鼓励着学生们珍惜时光，刻苦学习，健康成长，共同努力把我们的国家建设得更加美好、更加富强！

　　优质教育的核心是提高学生的学习效能，需要通过有效的活动设计和实施，帮助学生“进入”学习，触发学生对学习内容产生深情关切、深度思考、深刻洞察从而引发相应的深入行动。这一切，有赖于“中介”的提供。本次课选择“五星红旗”作为“中介”，经由“五星红旗，我为你自豪”，沟通了爱国与学生自身学习发展的关系，将学生自身的成长与祖国的命运联系在一起。五星红旗，既是我们心中神圣的象征，又是爱国主义教育具体、直接、内蕴丰富的载体。