一、福州外语外贸学院在辽宁招生计划和人数统计表
1、福州外语外贸学院在辽宁的会计学专业招生人数为2人;
2、福州外语外贸学院在辽宁的财务管理专业招生人数为2人;
3、福州外语外贸学院在辽宁的投资学专业招生人数为2人;
4、福州外语外贸学院在辽宁的工程造价专业招生人数为2人;
5、福州外语外贸学院在辽宁的审计学专业招生人数为2人;
6、福州外语外贸学院在辽宁的小学教育（(师范类)）招生人数为2人;
二、福州外语外贸学院在辽宁高考招生计划和招生专业人数代码
1、2022年福州外语外贸学院在辽宁的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 会计学 | 辽宁 | 2022 / 本科 | 01 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 财务管理 | 辽宁 | 2022 / 本科 | 02 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 审计学 | 辽宁 | 2022 / 本科 | 03 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 金融学 | 辽宁 | 2022 / 本科 | 04 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 投资学 | 辽宁 | 2022 / 本科 | 06 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 资产评估 | 辽宁 | 2022 / 本科 | 07 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 数据科学与大数据技术 | 辽宁 | 2022 / 本科 | 0E | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 大数据管理与应用 | 辽宁 | 2022 / 本科 | 0F | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 电子商务 | 辽宁 | 2022 / 本科 | 0G | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 智能建造 | 辽宁 | 2022 / 本科 | 0J | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 工程造价 | 辽宁 | 2022 / 本科 | 0M | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 会计学 | 辽宁 | 2022 / 本科 | 01 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 财务管理 | 辽宁 | 2022 / 本科 | 02 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 审计学 | 辽宁 | 2022 / 本科 | 03 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 金融学 | 辽宁 | 2022 / 本科 | 04 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 投资学 | 辽宁 | 2022 / 本科 | 06 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 资产评估 | 辽宁 | 2022 / 本科 | 07 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 英语 | 辽宁 | 2022 / 本科 | 0N | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 小学教育 （(师范类)） | 辽宁 | 2022 / 本科 | 0U | 2 | 历史+不限 | 历史 |
2、2021年福州外语外贸学院在辽宁的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 会计学 | 辽宁 | 2021 / 本科 | 01 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 财务管理 | 辽宁 | 2021 / 本科 | 02 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 审计学 | 辽宁 | 2021 / 本科 | 03 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 金融学 | 辽宁 | 2021 / 本科 | 04 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 投资学 | 辽宁 | 2021 / 本科 | 06 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 资产评估 | 辽宁 | 2021 / 本科 | 0A | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 电子商务 | 辽宁 | 2021 / 本科 | 0F | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 数据科学与大数据技术 | 辽宁 | 2021 / 本科 | 0H | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 大数据管理与应用 | 辽宁 | 2021 / 本科 | 0J | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 智能建造 | 辽宁 | 2021 / 本科 | 0K | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 英语 | 辽宁 | 2021 / 本科 | 0L | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 翻译 | 辽宁 | 2021 / 本科 | 0M | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 会计学 | 辽宁 | 2021 / 本科 | 01 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 财务管理 | 辽宁 | 2021 / 本科 | 02 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 审计学 | 辽宁 | 2021 / 本科 | 03 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 金融学 | 辽宁 | 2021 / 本科 | 04 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 投资学 | 辽宁 | 2021 / 本科 | 06 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 资产评估 | 辽宁 | 2021 / 本科 | 0A | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 英语 | 辽宁 | 2021 / 本科 | 0L | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 翻译 | 辽宁 | 2021 / 本科 | 0M | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 小学教育 （(师范类)） | 辽宁 | 2021 / 本科 | 10 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
3、2020年福州外语外贸学院在辽宁的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 英语 （(语种不限)） | 辽宁 | 2020 / 本科 | 01 | 2 | - | 文科 |
| 翻译 （(语种不限)） | 辽宁 | 2020 / 本科 | 02 | 2 | - | 文科 |
| 会计学 （(语种不限)） | 辽宁 | 2020 / 本科 | 06 | 2 | - | 文科 |
| 财务管理 （(语种不限)） | 辽宁 | 2020 / 本科 | 07 | 2 | - | 文科 |
| 审计学 （(语种不限)） | 辽宁 | 2020 / 本科 | 08 | 2 | - | 文科 |
| 金融学 （(语种不限)） | 辽宁 | 2020 / 本科 | 09 | 2 | - | 文科 |
| 投资学 （(语种不限)） | 辽宁 | 2020 / 本科 | 0B | 2 | - | 文科 |
| 市场营销 （(语种不限)） | 辽宁 | 2020 / 本科 | 0E | 2 | - | 文科 |
| 资产评估 （(语种不限)） | 辽宁 | 2020 / 本科 | 0F | 2 | - | 文科 |
| 英语 （(语种不限)） | 辽宁 | 2020 / 本科 | 01 | 2 | - | 理科 |
| 翻译 （(语种不限)） | 辽宁 | 2020 / 本科 | 02 | 2 | - | 理科 |
| 会计学 （(语种不限)） | 辽宁 | 2020 / 本科 | 06 | 2 | - | 理科 |
| 财务管理 （(语种不限)） | 辽宁 | 2020 / 本科 | 07 | 2 | - | 理科 |
| 审计学 （(语种不限)） | 辽宁 | 2020 / 本科 | 08 | 2 | - | 理科 |
| 金融学 （(语种不限)） | 辽宁 | 2020 / 本科 | 09 | 2 | - | 理科 |
| 投资学 （(语种不限)） | 辽宁 | 2020 / 本科 | 0B | 2 | - | 理科 |
| 市场营销 （(语种不限)） | 辽宁 | 2020 / 本科 | 0E | 2 | - | 理科 |
| 资产评估 （(语种不限)） | 辽宁 | 2020 / 本科 | 0F | 2 | - | 理科 |
| 电子商务 （(语种不限)） | 辽宁 | 2020 / 本科 | 0L | 2 | - | 理科 |
| 数据科学与大数据技术 （(语种不限)） | 辽宁 | 2020 / 本科 | 0N | 3 | - | 理科 |
| 智能建造 | 辽宁 | 2020 / 本科 | 0P | 3 | - | 理科 |
三、福州外语外贸学院的最新学校简介
福州外语外贸学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，是全国非营利性民办高等学校联盟发起单位、副主席单位和中国民办教育协会高等教育专业委员会常务副理事长单位、硕士研究生联合培养单位。学校前身为始创于2004年的福州外语外贸职业技术学院，2011年升格为普通本科高校，2015年获批学士学位授权单位，2018年通过教育部本科教学工作合格评估。在艾瑞深校友会网公布的2021校友会中国大学排名榜中，我校位列“2021中国民办大学排名20强”第5位，蝉联福建第一，稳居中国顶尖民办大学行列。学校地处素有“海滨邹鲁、文献名邦”美誉的福建省省会福州门户长乐区，占地面积1500余亩，校园建筑面积37万余平方米，教学仪器设备总值1.4亿元，图书馆馆藏文献资源总量300余万册，各类教学实验室140余个，校外实训基地300余个。学校全面贯彻党的教育方针，坚持*办学方向，全面落实立德树人根本任务，大力培育和弘扬*核心价值观，加强中华优秀传统文化、革命文化和*先进文化教育。学校秉承举办者吴钦明先生“教育是一种大爱”的情怀，积极倡导“善心、善言、善行”的教育理念，经全体师生共同实践和不懈
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