座右铭励志精选

　　座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。历史上，许多中外名人都有自己的“座右铭”。古今中外的成功人士几乎都有自己的人生格言——座右铭。

　　1、忘记昨天，直面今天，迎接明天。

　　2、努力造就实力，态度决定高度。

　　3、不识货，半世苦；不识人，一世苦。

　　4、经历过；才会明白；有付出才有回报。

　　5、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

　　6、坚持是一种智慧，固执是一种死板。

　　7、不是没有用，而是没去用。

　　8、积极的人在每一次失败中都看到机会。

　　9、莫找借口失败，只找理由成功。

　　10、大丈夫行事，当磊磊落落，如日月皎然。

　　11、不求做的最好，但求做的更好。

　　12、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

　　13、不为失败找借口，要为成功找方法。

　　14、平生无一事可瞒人，此是大快。

　　15、回避现实的人，未来将更不理想。

　　16、把握现在、就是创造未来。

　　17、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。

　　18、不求难题都做，先求中低档题不错。

　　19、知识改变命运，勤奋创造未来。

　　20、人只要不失去方向，就不会失去自己。

　　21、合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。

　　22、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

　　23、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！

　　24、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

　　25、善用内在潜能，你就是走运的人。

　　26、不妄求，则心安，不妄做，则身安。

　　27、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝。

　　28、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。

　　29、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

　　30、阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。

　　31、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

　　32、自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。

　　33、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。

　　34、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

　　35、人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。

　　36、理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。

　　37、所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

　　38、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

　　39、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。

　　40、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

　　41、不要做金钱、权利的奴隶；应学会做“金钱、权利”的主人。

　　42、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

　　43、今日寒窗苦读，必定有我；明朝独占熬头，舍我其谁？

　　44、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

　　45、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

　　46、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

　　47、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。

　　48、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

　　49、老板无胸怀，企业无团队。老总无思想，企业无文化。

　　50、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

　　拓展：

　　名言警句，主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。名言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结，是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。思想品德是一门德育课程，它不需要深奥的理论和教条，它需要的是各种浅显易懂、生动活泼的实例和人性化的引导。在教学过程中，巧用名言警句，有利于学生正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好，学会正确地做人和处事，对最终上活、上好思想品德课作用较大。本文试从名言名句在思想品德课教学中的作用及使用时的注意点，谈几点粗浅的看法，以求教于同仁。