美文赏析：心为孩子而感动

美文赏析：心为孩子而感动

　　操场上，孩子们三三两两的做起了游戏。这时。我看见五六个男孩围成一圈，小脑袋凑在一起．聚精会神的样子，我有些好奇地走过去。晨晨大hh起来。“杨老师，你看!蚂蚁!好大呀!”我赶紧仔细去瞧，那只蚂蚁还真大，像是蚁王，身长有一厘米多呢，真的挺少见。“仔细看看它长得什么样子?”我一问，孩子们就叽叽喳喳地叫起来，“嘘一别吵，会吓跑它的一”阳阳把手放在唇边招呼小伙伴别闹，我忍不住笑了蹲多可爱的孩子!-，，我在心里默默地赞许他。

　　孩子们还在看得起劲，“老师，蚂蚁不动了!”“蚂蚁死了!”听到孩子们的喊声，我连忙去看．那只蚁王真的一动不动，像是死了，“唉，好可惜呀!”我不由得叹了口气，很有些舍不得。“是佳昆用手揿的!”不知是谁喊了一声，这一喊可不得了，简直是一石激起千层浪，好多孩子都围住了他，很有兴师问罪的味道，一直把佳昆惹哭了。我为孩子们的表现又好气又好笑，可心里却又一次地被感动。“呀!又动了!又动了!。”“蚂蚁没死!”孩子们一下子又都围过来，蚁王伸伸细腿，又开始爬了，不过也许受伤了，爬得有些慢，孩子们看见蚂蚁王又活了，都高兴得跳起来我领佳昆过来看，他这才破涕为笑了。我提醒孩子把蚂蚁送到安全的'草地中间去，他们积极地响应，都举手争着要送，“就让佳昆送吧，也让他跟蚁王说声对不起，好吗?”“好!”孩子们异口同声地回答。

　　看着全班的孩子骄傲地护送着那只蚂蚁，我的心很激动，还有什么比孩子的爱心更让人感动呢!你瞧’那样的小精灵在孩子的眼中都：是一样平等的生命!孩子小小的心灵已经学会了关注，学会了关爱，关注身边的一事一物，关爱身边的一草一木，不管他是有生命的，还是无生命的。相信在未来的生活中，他们会更加懂得去关爱他人，关爱这个美好的世界。

　　不只在今天，在许许多多的时候，我都被孩子的纯真感动着。