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有关学习的名言集锦

更新时间:2023-08-13 15:52:23 来源:高考在线

有关学习的名言集锦

  1、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰

  2、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。杨振宁、重复是学习之母。狄更斯

  3、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。爱因斯坦

  4、学习──永远不晚。高尔基

  5、学习本无底,前进莫徬徨。报摘

  6、要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。约翰洛克

  7、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习(这)是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

  8、学习永远不晚。高尔基

  9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。华罗庚

  10、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔

  11、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,学而不厌,对人家,诲人不倦,我们应采取这种态度。

  12、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习、摸索,找到客观规律。徐特立

  13、学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。巴尔扎克

  14、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地、耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。斯大林

  15、学会学习的人,是非常幸福的人。米南德

  16、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。谷超豪

  17、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆

  18、学习是劳动,并且应当永远是劳动,是充满了思想的劳动,使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想,而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。乌申斯基

  19、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。别林斯基

  20、学习必须与实干相结合。泰戈尔

  21、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

  22、学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。鲁迅

  23、在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。捷连斯基

  24、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。吴晗

  25、只要愿意学习,就一定能够学会。列宁

  26、只要心还在跳,就要努力学习。张海迪

  27、学习永远不晚。高尔基

  28、要时常听时常想时常学习,才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望,什么事也不学的人,没有生存的资格。佚名

  29、学习是劳动,是充满思想的`劳动。()乌申斯基

  30、学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。高尔基

  31、只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。小塞涅卡

  32、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。华罗庚

  33、学习从来无捷径,循序渐进登高峰。高永祚

  34、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。歌德

  35、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。陈景润

  36、愈学习,愈发现自己的无知。笛卡儿

  37、学习,学习,再学习!学,然后知不足。列宁

  38、学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知,星球与地层、热与电、变异与存在的规律,无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声,那么数学就反映和揭示了造物主的智慧,并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理,并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样,数学则启发人们地想象与推理。Chancellor,W.E.

  39、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。列宁

  40、要成为德、智、体兼优的劳动者,锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病,能使人身体健康,头脑敏捷,对学习有促进作用。吴耕民

  41、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。高士其转引自年月日《解放军报》

  42、学习和钻研,要注意两个不连良,一个是营养不良,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是消化不良,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》

  43、现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。罗蒙诺索夫

  44、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯

  45、至于我,是向自然学习,是只爱真理的,哪怕只是真理的一个影子,也使我感到欢欣鼓舞,胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁,也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财。拉美特利