一、西京学院在宁夏招生计划和人数统计表
1、西京学院在宁夏的会计学((语种不限))招生人数为2人;
2、西京学院在宁夏的会计学((语种不限))招生人数为2人;
二、西京学院在宁夏高考招生计划和招生专业人数代码
1、2022年西京学院在宁夏的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
会计学 ((语种不限)) | 宁夏 | 2022 / 本二 | 01 | 2 | - | 理科 |
会计学 ((语种不限)) | 宁夏 | 2022 / 本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
2、2021年西京学院在宁夏的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
国际经济与贸易 ((语种不限)) | 宁夏 | 2021 / 本二 | 01 | 1 | - | 文科 |
会计学 ((语种不限)) | 宁夏 | 2021 / 本二 | 02 | 1 | - | 文科 |
国际经济与贸易 ((语种不限)) | 宁夏 | 2021 / 本二 | 01 | 1 | - | 理科 |
会计学 ((语种不限)) | 宁夏 | 2021 / 本二 | 02 | 1 | - | 理科 |
3、2020年西京学院在宁夏的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
审计学 ((语种不限)) | 宁夏 | 2020 / 本二 | 01 | 1 | - | 理科 |
财务管理 ((语种不限)) | 宁夏 | 2020 / 本二 | 02 | 1 | - | 理科 |
会计学 ((语种不限)) | 宁夏 | 2020 / 本二 | 03 | 1 | - | 理科 |
国际经济与贸易 ((语种不限)) | 宁夏 | 2020 / 本二 | 04 | 1 | - | 理科 |
国际经济与贸易 ((语种不限)) | 宁夏 | 2020 / 本二 | 01 | 1 | - | 文科 |
会计学 ((语种不限)) | 宁夏 | 2020 / 本二 | 02 | 1 | - | 文科 |
财务管理 ((语种不限)) | 宁夏 | 2020 / 本二 | 03 | 1 | - | 文科 |
审计学 ((语种不限)) | 宁夏 | 2020 / 本二 | 04 | 1 | - | 文科 |
(1)、2023西京学院什么专业比较好(重点特色王牌专业名单)
西京学院比较好的专业有数控技术、装潢艺术设计、电子商务、汽车检测与维修技术。一、西京学院重点特色专业名单1、一流本科专业建设点(省级)2020年度省级一流本科专业建设点序号专业名称年度备注1新闻学2020省级2电子信息工程2020省级3会计学2020省级4电子商务2020省级2019年度省级一流本科专业建设点序号专业名称年度备注1应用化学2019省级2机械设计制造及其自动化2019省级3自动化20...查看更多
(2)、西京学院毕业实习报告
西京学院毕业实习报告 一、实习目的 进入社会将所学的专业知识用于实践。学习是一个每个人必定要经历的过程,实习亦如此。学习让我们懂得更多,认知更多,而实习则是让我们将自己所学的应用于生活和工作,为自己的生活、工作创造条件,为自己的理想铺下基奠。毛主席说过“实践是检验真理的唯一标准。”。我们只有通过实践才能知道自己是否学到了东西,是否学有所成,是否能够将知识转化成财富,展现、提高自己的价值。在即将...查看更多
三、西京学院的最新学校简介
西京学院坐落于古城西安,是省属普通民办本科高校、陕西省“一流学院”建设单位。学校创建于1994年,2005年获批为普通本科高校,2009年获学士学位授予权,2010年作为全国第一所民办高校通过教育部本科合格评估,2011年成为全国首批获得硕士专业学位研究生培养资格的5所民办高校之一,2017年通过了教育部本科教学审核评估。建校20多年来,学校始终秉承“诚、健、博、能”的校训,以创办“有使命,有远见,有智慧”的高水平大学为己任,形成了“无私奉献、报国为民、挑战极限、追求卓越”的西京精神。学校立足为区域经济服务,坚持特色发展,确立了以“三大专业群”建设为主的专业发展规划,即以智能制造为牵引的工科专业群,以审计学、会计学为引领的经济管理专业群,以视觉传达设计为轴心的现代艺术设计。学校现有5个专业硕士点,38个本科专业,多次被授予“全国教育系统先进集体”“陕西省文明校园”“平安校园”等荣誉称号。学校以培养人格健全、基础知识扎实、专业实践能力强、勇于创新,能从事本专业实际工作,解决一定复杂问题的一线工程师或行业应用型人才为目标,明确了“匠心精神+艺术素养”的人才培养理念,狠抓教学管理
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