一、天津现代职业技术学院在山东招生计划和人数统计表
1、天津现代职业技术学院在山东的环境工程技术专业招生人数为3人;
2、天津现代职业技术学院在山东的数控技术专业招生人数为3人;
3、天津现代职业技术学院在山东的包装策划与设计专业招生人数为3人;
4、天津现代职业技术学院在山东的物联网应用技术专业招生人数为3人;
5、天津现代职业技术学院在山东的应用电子技术专业招生人数为3人;
6、天津现代职业技术学院在山东的数字图文信息处理技术专业招生人数为3人;
二、天津现代职业技术学院在山东高考招生计划和招生专业人数代码
1、2022年天津现代职业技术学院在山东的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 智慧健康养老服务与管理 | 山东 | 2022 / 2段 | 01 | 3 | 不限 | 综合 |
| 环境工程技术 | 山东 | 2022 / 2段 | 02 | 3 | 不限 | 综合 |
| 环境管理与评价 | 山东 | 2022 / 2段 | 03 | 3 | 不限 | 综合 |
| 安全技术与管理 | 山东 | 2022 / 2段 | 04 | 3 | 不限 | 综合 |
| 光伏工程技术 | 山东 | 2022 / 2段 | 05 | 3 | 不限 | 综合 |
| 机械设计与制造 | 山东 | 2022 / 2段 | 06 | 3 | 不限 | 综合 |
| 数控技术 | 山东 | 2022 / 2段 | 07 | 3 | 不限 | 综合 |
| 机械制造及自动化 | 山东 | 2022 / 2段 | 08 | 3 | 不限 | 综合 |
| 机电一体化技术 | 山东 | 2022 / 2段 | 09 | 3 | 不限 | 综合 |
| 工业机器人技术 | 山东 | 2022 / 2段 | 10 | 3 | 不限 | 综合 |
| 电气自动化技术 | 山东 | 2022 / 2段 | 11 | 3 | 不限 | 综合 |
| 无人机应用技术 | 山东 | 2022 / 2段 | 12 | 3 | 不限 | 综合 |
| 食品生物技术 | 山东 | 2022 / 2段 | 13 | 3 | 不限 | 综合 |
| 药品生物技术 | 山东 | 2022 / 2段 | 14 | 3 | 化 或 生 | 综合 |
| 包装策划与设计 | 山东 | 2022 / 2段 | 15 | 3 | 不限 | 综合 |
| 食品智能加工技术 | 山东 | 2022 / 2段 | 16 | 3 | 不限 | 综合 |
| 食品检验检测技术 | 山东 | 2022 / 2段 | 17 | 3 | 化 或 生 | 综合 |
| 药品生产技术 | 山东 | 2022 / 2段 | 18 | 3 | 不限 | 综合 |
| 物联网应用技术 | 山东 | 2022 / 2段 | 19 | 3 | 不限 | 综合 |
| 应用电子技术 | 山东 | 2022 / 2段 | 20 | 3 | 不限 | 综合 |
| 计算机网络技术 | 山东 | 2022 / 2段 | 21 | 3 | 不限 | 综合 |
| 软件技术 | 山东 | 2022 / 2段 | 22 | 3 | 不限 | 综合 |
| 大数据技术 | 山东 | 2022 / 2段 | 23 | 3 | 不限 | 综合 |
| 云计算技术应用 | 山东 | 2022 / 2段 | 24 | 3 | 不限 | 综合 |
| 人工智能技术应用 | 山东 | 2022 / 2段 | 25 | 3 | 不限 | 综合 |
| 金融服务与管理 | 山东 | 2022 / 2段 | 26 | 3 | 不限 | 综合 |
| 大数据与会计 | 山东 | 2022 / 2段 | 27 | 3 | 不限 | 综合 |
| 市场营销 | 山东 | 2022 / 2段 | 28 | 3 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 | 山东 | 2022 / 2段 | 29 | 3 | 不限 | 综合 |
| 旅游管理 | 山东 | 2022 / 2段 | 30 | 3 | 史 或 地 或 政 | 综合 |
| 数字图文信息处理技术 | 山东 | 2022 / 2段 | 33 | 3 | 不限 | 综合 |
| 影视动画 | 山东 | 2022 / 2段 | 34 | 3 | 不限 | 综合 |
| 传播与策划 | 山东 | 2022 / 2段 | 35 | 3 | 不限 | 综合 |
| 商务英语 | 山东 | 2022 / 2段 | 36 | 3 | 不限 | 综合 |
| 电子竞技运动与管理 | 山东 | 2022 / 2段 | 37 | 3 | 不限 | 综合 |
2、2021年天津现代职业技术学院在山东的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 环境工程技术 | 山东 | 2021 / 2段 | 01 | 2 | 不限 | 综合 |
| 环境管理与评价 | 山东 | 2021 / 2段 | 02 | 3 | 不限 | 综合 |
| 安全技术与管理 | 山东 | 2021 / 2段 | 03 | 3 | 不限 | 综合 |
| 光伏工程技术 | 山东 | 2021 / 2段 | 04 | 3 | 不限 | 综合 |
| 机械设计与制造 | 山东 | 2021 / 2段 | 05 | 2 | 不限 | 综合 |
| 数控技术 | 山东 | 2021 / 2段 | 06 | 3 | 不限 | 综合 |
| 机械制造及自动化 | 山东 | 2021 / 2段 | 07 | 2 | 不限 | 综合 |
| 机电一体化技术 | 山东 | 2021 / 2段 | 08 | 3 | 不限 | 综合 |
| 工业机器人技术 | 山东 | 2021 / 2段 | 09 | 3 | 不限 | 综合 |
| 电气自动化技术 | 山东 | 2021 / 2段 | 10 | 2 | 不限 | 综合 |
| 无人机应用技术 | 山东 | 2021 / 2段 | 11 | 3 | 不限 | 综合 |
| 食品生物技术 | 山东 | 2021 / 2段 | 12 | 3 | 不限 | 综合 |
| 药品生物技术 | 山东 | 2021 / 2段 | 13 | 2 | 化 或 生 | 综合 |
| 包装策划与设计 | 山东 | 2021 / 2段 | 14 | 3 | 不限 | 综合 |
| 食品智能加工技术 | 山东 | 2021 / 2段 | 15 | 2 | 不限 | 综合 |
| 食品检验检测技术 | 山东 | 2021 / 2段 | 16 | 3 | 化 或 生 | 综合 |
| 药品生产技术 | 山东 | 2021 / 2段 | 17 | 3 | 不限 | 综合 |
| 物联网应用技术 | 山东 | 2021 / 2段 | 18 | 3 | 不限 | 综合 |
| 应用电子技术 | 山东 | 2021 / 2段 | 19 | 3 | 不限 | 综合 |
| 计算机网络技术 | 山东 | 2021 / 2段 | 20 | 3 | 不限 | 综合 |
| 软件技术 | 山东 | 2021 / 2段 | 21 | 2 | 不限 | 综合 |
| 大数据技术 | 山东 | 2021 / 2段 | 22 | 3 | 不限 | 综合 |
| 云计算技术应用 | 山东 | 2021 / 2段 | 23 | 2 | 不限 | 综合 |
| 人工智能技术应用 | 山东 | 2021 / 2段 | 24 | 3 | 不限 | 综合 |
| 金融服务与管理 | 山东 | 2021 / 2段 | 25 | 3 | 不限 | 综合 |
| 大数据与会计 | 山东 | 2021 / 2段 | 26 | 3 | 不限 | 综合 |
| 市场营销 | 山东 | 2021 / 2段 | 27 | 3 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 | 山东 | 2021 / 2段 | 28 | 3 | 不限 | 综合 |
| 旅游管理 | 山东 | 2021 / 2段 | 29 | 3 | 史 或 地 或 政 | 综合 |
| 数字图文信息处理技术 | 山东 | 2021 / 2段 | 32 | 3 | 不限 | 综合 |
| 影视动画 | 山东 | 2021 / 2段 | 33 | 3 | 不限 | 综合 |
| 传播与策划 | 山东 | 2021 / 2段 | 34 | 3 | 不限 | 综合 |
| 商务英语 （(外语语种为英语)） | 山东 | 2021 / 2段 | 35 | 3 | 不限 | 综合 |
| 电子竞技运动与管理 | 山东 | 2021 / 2段 | 36 | 3 | 不限 | 综合 |
| 智慧健康养老服务与管理 | 山东 | 2021 / 2段 | 37 | 2 | 不限 | 综合 |
3、2020年天津现代职业技术学院在山东的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 环境工程技术 | 山东 | 2020 / 2段 | 01 | 2 | 不限 | 综合 |
| 环境评价与咨询服务 | 山东 | 2020 / 2段 | 02 | 3 | 不限 | 综合 |
| 安全技术与管理 | 山东 | 2020 / 2段 | 03 | 3 | 不限 | 综合 |
| 光伏发电技术与应用 | 山东 | 2020 / 2段 | 04 | 3 | 不限 | 综合 |
| 机械设计与制造 | 山东 | 2020 / 2段 | 05 | 2 | 不限 | 综合 |
| 数控技术 | 山东 | 2020 / 2段 | 06 | 3 | 不限 | 综合 |
| 精密机械技术 | 山东 | 2020 / 2段 | 07 | 2 | 不限 | 综合 |
| 机电一体化技术 | 山东 | 2020 / 2段 | 08 | 3 | 不限 | 综合 |
| 电气自动化技术 | 山东 | 2020 / 2段 | 09 | 3 | 不限 | 综合 |
| 工业机器人技术 | 山东 | 2020 / 2段 | 10 | 3 | 不限 | 综合 |
| 无人机应用技术 | 山东 | 2020 / 2段 | 11 | 3 | 不限 | 综合 |
| 食品生物技术 | 山东 | 2020 / 2段 | 12 | 3 | 不限 | 综合 |
| 药品生物技术 | 山东 | 2020 / 2段 | 13 | 2 | 化 或 生 | 综合 |
| 包装策划与设计 | 山东 | 2020 / 2段 | 14 | 3 | 不限 | 综合 |
| 食品加工技术 | 山东 | 2020 / 2段 | 15 | 2 | 不限 | 综合 |
| 食品营养与检测 | 山东 | 2020 / 2段 | 16 | 3 | 化 或 生 | 综合 |
| 药品生产技术 | 山东 | 2020 / 2段 | 17 | 3 | 不限 | 综合 |
| 应用电子技术 | 山东 | 2020 / 2段 | 18 | 2 | 不限 | 综合 |
| 物联网应用技术 | 山东 | 2020 / 2段 | 19 | 3 | 不限 | 综合 |
| 计算机网络技术 | 山东 | 2020 / 2段 | 20 | 3 | 不限 | 综合 |
| 计算机信息管理 | 山东 | 2020 / 2段 | 21 | 3 | 不限 | 综合 |
| 软件技术 | 山东 | 2020 / 2段 | 22 | 2 | 不限 | 综合 |
| 云计算技术与应用 | 山东 | 2020 / 2段 | 23 | 3 | 不限 | 综合 |
| 大数据技术与应用 | 山东 | 2020 / 2段 | 24 | 2 | 不限 | 综合 |
| 金融管理 | 山东 | 2020 / 2段 | 25 | 3 | 不限 | 综合 |
| 会计 | 山东 | 2020 / 2段 | 26 | 3 | 不限 | 综合 |
| 市场营销 | 山东 | 2020 / 2段 | 27 | 3 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 | 山东 | 2020 / 2段 | 28 | 3 | 不限 | 综合 |
| 旅游管理 | 山东 | 2020 / 2段 | 29 | 3 | 史 或 地 或 政 | 综合 |
| 图文信息处理 | 山东 | 2020 / 2段 | 32 | 3 | 不限 | 综合 |
| 影视动画 | 山东 | 2020 / 2段 | 33 | 3 | 不限 | 综合 |
| 传播与策划 | 山东 | 2020 / 2段 | 34 | 3 | 不限 | 综合 |
| 商务英语 | 山东 | 2020 / 2段 | 35 | 3 | 不限 | 综合 |
| 电子竞技运动与管理 | 山东 | 2020 / 2段 | 36 | 3 | 不限 | 综合 |
| 老年服务与管理 | 山东 | 2020 / 2段 | 37 | 2 | 不限 | 综合 |
三、天津现代职业技术学院的最新学校简介
天津现代职业技术学院成立于2001年，首批入驻天津海河教育园区，是一所公办全日制高职院校。是*高水平重点专业群（A档）建设单位；是国家优质高职院校；是国家示范性骨干高职院校（优秀）；是国家首批现代学徒制试点单位；是国家首批职业教育药品生产技术专业教师教学创新团队；是国家生物技术及应用专业教学资源库升级项目和无人机应用技术专业教学资源库建设项目主持单位；是全国轻工行业钟表与精密制造职业教育集团牵头单位；是国家高等职业学院骨干教师国家级培训项目单位；是天津滨海新区技能型紧缺人才培养基地；是海河教育园区思政课资源共建共享联盟牵头单位；是海河教育园区无人机产教融合联盟牵头单位。学院始终秉承“精益求精”的校训，依法治校，服务天津，面向全国，荣获国家第四届“黄炎培职业教育奖优秀学校奖”。学院与天津商业大学、中德应用技术大学联合培养四年制、两年制本科层次技术技能人才。学院设有37个专业，其中，中央财政支持建设的*高水平专业群1个；国家骨干专业4个；中央财政支持重点建设专业8个；天津市级教学改革试点专业3个；天津市重点建设专业10个；院级特色建设专业4个。拥有校内实训基地46个，校外实
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