一、辽宁中医药大学在山西招生计划和人数统计表
1、辽宁中医药大学在山西的药物制剂（(办学地点大连校区)）招生人数为4人;
2、辽宁中医药大学在山西的中药学（(办学地点大连校区)）招生人数为3人;
3、辽宁中医药大学在山西的中药资源与开发（(办学地点大连校区)）招生人数为6人;
4、辽宁中医药大学在山西的中药制药（(办学地点大连校区)）招生人数为4人;
5、辽宁中医药大学在山西的中草药栽培与鉴定（(办学地点大连校区)）招生人数为6人;
二、辽宁中医药大学在山西高考招生计划和招生专业人数代码
1、2022年辽宁中医药大学在山西的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 药物制剂 （(办学地点大连校区)） | 山西 | 2022 / 本二A | 30 | 4 | - | 理科 |
| 中药学 （(办学地点大连校区)） | 山西 | 2022 / 本二A | 31 | 3 | - | 理科 |
| 中药资源与开发 （(办学地点大连校区)） | 山西 | 2022 / 本二A | 32 | 6 | - | 理科 |
| 中药制药 （(办学地点大连校区)） | 山西 | 2022 / 本二A | 33 | 4 | - | 理科 |
| 中草药栽培与鉴定 （(办学地点大连校区)） | 山西 | 2022 / 本二A | 34 | 6 | - | 理科 |
2、2021年辽宁中医药大学在山西的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 中医学 （(五年)） | 山西 | 2021 / 本二A | 30 | 5 | - | 理科 |
| 中医骨伤科学 （(五年)） | 山西 | 2021 / 本二A | 31 | 5 | - | 理科 |
| 药物制剂 （办学地点大连校区） | 山西 | 2021 / 本二A | 32 | 5 | - | 理科 |
| 中药学 （办学地点大连校区） | 山西 | 2021 / 本二A | 33 | 5 | - | 理科 |
| 中药制药 （办学地点大连校区） | 山西 | 2021 / 本二A | 34 | 3 | - | 理科 |
3、2020年辽宁中医药大学在山西的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 护理学 | 山西 | 2020 / 本二A | 30 | 2 | - | 理科 |
| 药学 （(办学地点大连校区)） | 山西 | 2020 / 本二A | 31 | 3 | - | 理科 |
| 药物制剂 （(办学地点大连校区)） | 山西 | 2020 / 本二A | 32 | 2 | - | 理科 |
| 中药学 （(办学地点大连校区)） | 山西 | 2020 / 本二A | 33 | 3 | - | 理科 |
| 中药资源与开发 （(办学地点大连校区)） | 山西 | 2020 / 本二A | 34 | 2 | - | 理科 |
| 中药制药 （(办学地点大连校区)） | 山西 | 2020 / 本二A | 35 | 2 | - | 理科 |
| 中草药栽培与鉴定 （(办学地点大连校区)） | 山西 | 2020 / 本二A | 36 | 2 | - | 理科 |
三、辽宁中医药大学的最新学校简介
"辽宁中医药大学成立于1958年，时称“辽宁中医学院”，是经辽宁省委批准，由辽宁省中医进修学校（成立于1955年）、辽宁省中医医院（成立于1956年）合并成立的辽宁省唯一一所中医药高等院校。经教育部批准，2006年更名为“辽宁中医药大学”，经辽宁省批准，2013年增具“辽宁省中医药科学院”名称，2017年牵头共建“辽宁省中医药健康产业校企联盟”，2019年牵头共建“辽宁省中医药产业技术创新研究院”，2020年建立“辽宁省中医药博物馆”。辽宁中医药大学是首批博士、硕士授予权高校，首批有条件接收外国留学生、港澳台学生高校,首批国家中医药服务出口基地、首批国家中医临床研究基地、首批“丝绸之路”中国政府奖学金项目委托培养高校、首批国家中西部高校基础能力建设工程高校、首批全国中医药文献检索分中心、首批国家中医药管理局“治未病”预防保健服务试点单位。 党的建设及获得荣誉。学校党委认真贯彻党的教育方针，牢牢把握*办学方向，紧紧围绕“立德树人”根本任务，大力培养德智体美劳全面发展的*建设者和接班人，坚持“传承精华、守正创新”重要指示精神，坚持“以学生为中心”工作理念，紧密结合
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