船长同步练习答案六年级

船长同步练习答案

一、

略

二、

伟大 从容 叛逆 轻微

手忙脚乱 井然有序 忠于职守

三、

1. qiào qiáo diào tiáo

2. D B

3. 坚强 镇定

4. 示例：舍己为人，临危不惧

四、

激情 激烈 激动 激励

五、

一天，张林对我说，去年暑假，他到福州参加优秀少先队员夏令营活动。活动内容丰富多彩，有趣极了。它不但丰富了大家的假期生活，而且让大家学到了不少知识，这样的生活真有意义!

六、

1. (1)从这里出发一直走，就能到我们学校。

(2)我一直坚信，只要不断地付出，就会有回报

2. (1)平常我一回家就能看见小狗出门来迎接我。

(2)爱因斯坦小的时候也只是个平常的孩子，并无过人之处。

七、

1. A B

2. A C

八、

(一)

1. 忠于职守 履行做人之道 成为一名英雄的权利

2. 伫立 凝望

3. 法国 维克多?雨果 “法兰西的莎士比亚” 《巴黎圣母院》 《悲惨世界》

4. 尊重妇女、爱护儿童、舍己为人等。

5. 对哈尔威船长的限赞美和崇敬 画龙点睛、总结全文。

(二)

1. 命运就攥在你自己手里

2. ，，：“，，。”：“，‘’，。。”

3. B C

4. 风行 憨厚 朴素 牢记

5. 垂头丧气 废寝忘食 名列前茅

6. 是让我明白了命运是靠掌握在自己手里的，是要靠自己的不懈努力去争取的。因为它使我终身受用，才能有今天的成功。

7. 示例：听完我的话，父亲依旧不语，只是默默前行，却又像是在思索着什么。我心里一阵心酸流过。

船长课文教案

一、导人新课，激发兴趣

疾风知劲草，烈火见真金。在生与死的严峻考验面前，最能示出一个人的灵魂，19世纪法国著名作家雨果的一篇段篇小说为我们塑造了一个伟大。这就是我们今天要学习的课文——《船长》

看了课题，你想知道什么?(文中写了他的一件什事?为什么说他的灵魂是伟大的?)

请同学们从课文中寻找答案。

二、初读指导

1.自学生字词。

(1)自由读课文，读准字音，读通句子，画出不理解的字词。

(2)查字典或联系上下文，理解下列词语：

震荡、调遣、大副、井然有序

威严、履行、深渊、忠于职守

2.检查自学效果。

(1)出示词语：

哭泣、机灵、魂、争执、控制

调遣、呼号、斗殴、克莱芒、可怖

(2)指名朗读，指导学生从平翘舌音、前后鼻音、一字多音等方面区分加点字读音的异同。

(3)了解词语掌握情况，重点理解下列词语的意思。

哭泣：小声地哭。

调遣：调派，差遣。

威严：威武而又严肃的样子。

履行：实践(自己答应做的或应该做的事)。

肇祸：闯祸。

大副：船长的主要助手，驾驶工作的负责人。

深渊：很深的水。

井然有序：形容严整而有条理，一点都不紊乱。

3.指名分自然段读课文，教师相机指点。

4.默读课文，按提纲“遇险一自救一牺牲”给全文分段。

讨论：第一段(第1、2自然段)

第二段(第3—28自然段)

三、作业

1.生字描红、临写，抄写词语。

2.朗读课文。

课文主要内容

《船长》是一篇短篇小说。这篇小说讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长，忠于船守，舍己救人的崇高精神。