绩效工资改编诗词集锦

绩效工资改编诗词集锦

　　【水调歌头——咏绩效】 绩效几时有？巴眼望青天。不知能涨多少，到手是何年？ 我欲悄声问问，又恐他人笑谈，细想心真寒。 仿佛总是梦，何奈有人谈。·· 心欲静，波澜起，催人烦， 不应有诈，何故总许空头愿？ 人有妻儿老小，家需酱醋油盐，此事古难缠。 但愿人长久，多加几吊钱。

　　【七绝——自嘲】 教书原本数下流，傍人门户度春秋。 半饥半饱清闲客，无枷无锁自在囚。

　　【西江月——绩效工资】 作者：心气急 阳光照公仆， 清风吹园丁。 阳春三月说绩效， 听取骂声一片。 数十个地区下， 一两家县市前。 全国GDP大省 旧时老九忽见。

　　【春天的故事之绩效工资版】 1994年那是一个春天， 有一部法律庄严地许下了一个愿： 教师的工资不得低于公务员。 奇迹般地很多人报考师大和师院。 春雷啊唤醒了校园内外， 春晖啊暖透了教师心田。 教师啊教师， 你迈开了教书育人的新步伐， 走进教育改革的春天. 2006年又是一个春天， 有一部义务教育法许下诺言： 教师的工资不得低于公务员。 课改征途扬起浩浩风帆， 春风啊吹皱了一池春水， 春雾啊迷蒙了教师的双眼。 教师啊教师， 你展开了课程改革的新画卷， 捧出万紫千红的春天！ 2009年又将迎来一个春天， 有一个决定发出誓言： 教师的工资不得低于公务员。 春风又吹拂春雷又轰隆， 春雨啊何时真正滋润教师的心田， 教师啊教师， 你迈开了自豪的步伐， 走进万紫千红的春天！ 啊，春天的故事！

　　【空欢喜】 作者：梦一场 满口重教育，一张空头票。 都云涨工资，谁知是讥笑。

　　【假如】 作者：真士隐 假如 假如政府欺骗了我们 还以如何伟大 如何作为自称 那么 即使我们拿起了长矛 那也是意料中的事

　　【分烧饼】 绩效工资好方案 一个少饼大家摊 老大分去一大半 老二分去又一半 老三再分去一半 余下部分才给咱 【春】 盼望着，盼望着， 标准出来了， 绩效工资的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 物价涨起来了，房价涨起来了， 教师的工资涨起来了，教师都高兴的欢呼起来了。 标准偷偷地从政府文件里钻出来， 嫩嫩的，绿绿的。 网络里，电视里，报纸里，瞧去，绩校工资满是的。 市府、教育局、财政局， 你不让我，我不让你， 都争做绩效工资的领头儿。 标准高的吓死人，标准低的也吓死人。 标准里带着点甜味儿，闭上眼， 整个中国仿佛已经满是绩效工资、绩效工资、绩效工资！ 绩效工资下成千成百的教师翁翁的闹着， 大小的教师飞来飞去。 绩效工资的标准遍地都是： 这样儿的，那样儿的，散在全国各地， 像眼睛，像星星，还眨呀眨的

　　【寄衷肠】 绩效惊雷震天响，百万教师齐仰望。 花落花开一春秋，议来议去无数趟。 余音交结历数月，终得方案现曙光。 闻此佳音掩书卷，共算得失喜欲狂。 忽觉左右秋风起，寒透全身心冰凉。 只手遮天心肠毒，乌云蔽日怎见光？ 既缺且残谓绩效，名为捐款实荒唐。 若能为民除元恶，愿将热血寄衷肠。

　　【当自强】 尊师喊破天，重教哄上苍。 绩效变讥笑，盼望变失望。 老师变老实，清贫干本行。 怨天天有怒，尤人人无妨。

　　【放声痛哭】 葬我于高山之上兮，望我绩效； 绩效不可见兮，永不能忘。 葬我于流水之傍兮，望我待遇； 待遇不见高兮，放声痛哭。

　　【兰州绩效】 人生易老天难老， 天天要绩效，今日真绩效， 我的.内心很凄凉。 一年一度教师忙， 不是牛马，胜似牛马， 兰州绩效分外差。

　　【闻绩效有感】 作者：理黑 绩效未出领导忙，制定政策不正常。 我寄愁心与明月，谁知明月照黑渠。

　　【我们顾不了】 不用急着做烈士， 因为完全没有必要， 但要认真重新审视职业的价值和吸引力！ 不用为难自己， 人，首先要活下去！！ 怎样满足教师最基本的生存需要？ ——是个关系家国危亡的重要课题。 也许，大家都丢掉了粉笔， 社会处处会动荡不安； 也许，大家都丢掉了粉笔， 祖国人人都颇有微词； 但也许，只有大家都丢掉了粉笔， 我们才能真正推开那1000扇 属于我们的生存之窗！ 要活下来， 更要活得更好！！！！！！ 其他祖国的难处、领导的暴怒 我们顾不了。

　　【假如绩效欺骗了你】 假如绩效欺骗了你， 怎不悲伤！怎不心急! 郁闷的日子里需要奋起! 相信吧!卑劣的伎俩将会败北!

　　【如此狼狈】 教师育人终日疲惫 学生告状回回都对 工资不高还要交税 从早到晚比牛还累 一日三餐时间不对 一时一刻不敢离位 下班不休还要开会 迎接检查让人崩溃 晋升职称回回被退 抛家舍业愧对长辈 囊中羞涩见人惭愧 百姓还说我们受贿 大好年华如此狼狈

　　【教师割肉领导尝】 绩效工资政策好，教师戏称是空调。 学校工作大家干，出了成绩归领导， 绩效多拿工作少，鼓励教师当领导。 一线教师工作忙，不如门房傻老王。 语数教师业务强，绩效工资站一旁。 班主任平时责任大，一来绩效就不再大。 国家出台好政策，贯彻执行阻力多。 科学发展导绩效，教师割肉领导尝。

　　【办公室】 走进办公室，四面都透风。 抬头掉泥巴，低头见大坑。