小学生诗歌：春风

　　《春风》1

　　春风轻轻地吹，

　　把小草染绿了。

　　哦，春风是绿色的。

　　春风轻轻地吹，

　　把月季花染红了。

　　哦，春风是红色的。

　　春风轻轻地吹，

　　把橘子花染白了。

　　哦，春风是白色的。

　　春风轻轻地吹，

　　把油菜花染黄了。

　　哦，春风是黄色的。

　　春风轻轻地吹，

　　把紫丁香染紫了。

　　哦，春风是紫色的.。

　　啊，春风，

　　你多么像孙悟空，

　　变化多端，

　　我好喜欢你呀！

　　《春风》2

　　春风来了

　　春风来到了田野

　　她吹绿田野里的幼苗

　　春风来了

　　春风来到了山林

　　她给予了山林的生命

　　春风来了

　　春风来到了小溪边

　　她奏响了春天的乐章

　　春天来了

　　春风来到了每一户人家

　　她化成一丝暖意融入人们的心田

　　《春风》3

　　春风

　　春风啊春风，

　　你是凉爽的春风，

　　你吹走了厚厚的积雪，

　　你吹走了寒风婆婆，

　　但你送来了温暖的太阳，

　　你送来了雪白的云儿，

　　你送来了孩子们的欢笑。

　　春风啊春风，

　　你是暖和的春风。

　　你吹来了南归的燕子，、

　　你吹绿了一棵棵小树，

　　你吹美了一朵朵小花。

　　春风啊春风，

　　你是可爱的春风。

　　诗歌特点

　　诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。

　　我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；第三，丰富的想象、联想和幻想；第四，语言具有音乐美。

　　它具有以下四个特点：

　　(1)诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。

　　(2)诗歌有丰富的感情与想象。

　　(3)诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。

　　(4)诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。