中班语言诗歌教案《树叶》

　　活动目标：

　　1、感受诗歌内容的情趣。

　　2、能大胆想象和仿编。

　　3、能将仿编的诗歌朗诵给大家听。

　　活动准备：

　　PPT课件、动物头饰若干。

　　活动过程：

　　一、导入

　　PPT展示树叶从树上飘落到地面的图片。

　　提问：图上有什么？树叶发生了什么变化？

　　二、PPT出示图片

　　1、这时候一只小蚂蚁着急地走来了，他回家要过河，于是就捡起一片树叶。

　　提问：他会用树叶干什么？（当成小船）

　　小蚂蚁捡起一片，它是我的渡船。

　　2、下雨啦，一只小猴淋着雨跑过来，他也捡起一片树叶。

　　提问：他会用树叶干什么？（当成雨伞）

　　小猴捡起一片，它是我的`雨伞。

　　秋天的树叶这么美，还会有哪些小动物会来呢？

　　3、完整欣赏《树叶》PPT

　　提问：

　　①还有哪些小动物来捡了树叶？

　　②他们都当作了什么？

　　4、朗诵诗歌。（我们把小动物的话编成了一首好听的诗）

　　我们来学着小动物的样子朗诵一遍这首好听的诗歌吧！

　　三、仿编诗歌（小动物们捡起树叶捡得这么高兴，别的小动物看见了，也想来捡树叶。我们来看看又来了哪些小动物吧！）

　　1、PPT分别出示图片（小兔，小刺猬，小松鼠，毛毛虫）

　　引导幼儿想象它们分别会把树叶当成什么？（信纸，帽子，棉被，房子）

　　2、尝试仿照前面的句式仿编。

　　3、幼儿自主选择动物头饰进行表演。

　　结束：今天我们不仅学了一首美丽的诗歌，还自己创作了一首。回家以后去表演给爸爸妈妈和你的好朋友看吧！

　　原诗歌：树叶

　　一片片树叶儿，落在地面，

　　小蚂蚁捡起一片：它是我的渡船。

　　小猴捡起一片：它是我的雨伞。

　　小熊捡起一片：它是我的蒲扇。

　　梅花鹿捡起一片：它是我的饼干。

　　小朋友捡起一片：它是我的书签。

　　大家捡树叶儿，捡得多欢喜！

　　仿编诗歌：

　　一片片树叶儿，落在地面，

　　小兔捡起一片，它是我的信纸。

　　小刺猬捡起一片，它是我的帽子。

　　小松鼠捡起一片，它是我的棉被。

　　毛毛虫捡起一片，它是我的房子。

　　大家捡树叶儿，捡得多欢喜。