大学实习生实习报告 篇1
尊敬的领导:
您好!
非常荣幸能够在实习的这段时间里陪伴着公司一起成长,也很开心公司愿意给我这样一个平台让我发展,给我机会。对于这一切,我都心存感激,也非常不舍,但是由于自己对未来的一些规划问题,所以这次向您提出了辞职的请求,希望您能够空出宝贵的几分钟为我审批,我在此非常感谢您!感谢!
今年一年非常的特别,我真的很荣幸能够在这个平台上有一席之地,这段时间里我感慨很多,因为在我的身边很多的同学都找不到工作,更是没有这样的机会可以在一个这么优秀的平台发展,我真的很满足能够有这段经历,我也知道自己能够有这样的一次机会是多么的难得,但是这段时间我也想清楚了很多事情,想要在一个好的平台上发展,我必须适合这个平台,这么久相处下来,虽然我有了很多的进步,但是我感觉自己或许真的不太适合这份工作,我也不知道该怎么去努力,虽然平时每天都忙忙碌碌,但其实我的内心是不饱满的。我有了经验,但是我心里空缺的地方是这份工作无法给予我的。
综合考虑之下,我决定在这个艰难的关头提出辞职的请求,虽然我知道自己这样做或许会有些愚蠢,但是我确实应该为自己做出一个决定了,我不想辜负公司对我的期望,也不想辜负公司对我的栽培,既然我心里已经犹豫不定了,那我就直接了断的选择放手好了,这样或许是一个更加明智的决定。我知道这样或许会烦扰到领导您,但是我也确实真的很抱歉,我在这份工作上缺乏了一些激情,我也没有决心能够一直伴随下去,尽快放手,是我现在唯一能做的事情。
来实习好几个月,大家一直都对我特别的热情,除了平时吃饭时间的一些聊天,节假日我们也会一起约着去逛街,郊游。这样的伙伴是很难得的,我们都聊得来,也都很投缘,所以我真的很珍惜和小伙伴在一起的日子。虽然就要离开这里了,但是大家在我的头脑里会永远的存在,我也会从心底里感激大家这一路上的陪伴,永远的想念大家,祝福大家。最后,我想把自己最忠诚的祝福和最热烈的祝愿送给我的公司,同事们,还有可爱的领导,祝福大家今后一切都好,一切顺意!
此致
敬礼!
辞职人:
日期:
大学实习生实习报告 篇2
尊敬的吴主任:您好!
很遗憾在这个时候向中心正式提出辞职,或许我还不是正式职工,不需要写这一封辞职信,当您看到这封信时我已经离开公司了。 来到广告中心也快两个月了,开始感觉中心的气氛就和易个大家庭一样,同事相的融洽和睦,在这里我收获了很多,这些是我在课堂无法学到的,虽然也有不快的时候,但我已慢慢学会化解一切。在这两个月的工作中,我确实学习到了不少东西。然而工作上的毫无成就感总让自己傍徨。我开始了思索,认真的思考。思考的结果连自己都感到惊讶dd或许自己并不适合电视采编这项工作。而且到这里来工作的目的也只是让自己这一段时间有些事可以做,可以赚一些钱,也没有想过要在这里发展。因为当初连应聘我都不知道,还是一个朋友给我投的资料,也就稀里糊涂的来到了这里。一些日子下来,我发现现在处境和自己的目的并不相同(一个月工资还不够您扣的,当然也不够一个网站的制作费用)。而且当初您好说的网线端口的事情一直没有音信了,开课的事也没有听说。我一直以为没有价值的事情还不如不做,现在看来,这份工作可以归为这一类了。一个多月的时间白白浪费掉了。我想,应该换一份工作去尝试了。
我也很清楚这时候向中心提出辞职于中心于自己都是以个考验,中心正值用人之际,不断有新项目启动,所有的前续工作在中心上下极力重视下一步的推进。正也是考虑到中心今后在各个项目安排的合理性,本着对中心负责的'态度,为了不让中心因我而造成失误,我郑重向中心提出辞职。在剩下的这几天里,我会把工作做好,认真完成它。离开中心,离开这些曾经同甘共苦的同事,确实很舍不得,特别是同事之间的那片真诚和友善。但是我去意已决,我恳请中心领导允许并原谅我的决定。祝愿中心事业迈向更高一层楼!
此致
敬礼!
大学实习生实习报告 篇3
支教就要结束了,没有想到,我所带班的学生为我唱了一首歌送别,从第一个音节起,我眼眶就红了。和学生分别的场景犹如昨天刚发生的历历在目,回头看看自己走过的路,那些“披荆斩棘”的路,那些洒下血汗的路,都成了一串串耀眼的珍珠、闪闪发光。感谢市教委和学院给我这次锻炼的机会,支教的日子将成为我人生的一笔财富,是我人生中最美好的回忆。
有句名言这样说:“人生没有彩排,每天都是现场直播。”是的,逝去的了永远不会重来。那么要怎样才能做好“现场直播”,不留下任何遗憾呢?那就是每天都过得充实,过得有意义。支教的日子是充实的、快乐的。因为从小学起我就立志做一名教师,也一直坚持不懈的朝着这个方向努力。终于在毕业前夕实现了这个愿望。怀着无数的憧憬与希望,按捺住即将为人师表的激动,来到了我支教的学校——濮阳县王称固乡二中。因为提前有心理准备、也下定决心无论条件多么艰苦都不能退缩、坚持到底。这是离我梦想最近的一次,我要好好把握,全力以赴完成此项任务。把这次支教当成任务执行,让我多了一份责任感,我会更加努力与认真。当真的进入角色才发现,有些事情说起来容易做起来难。理想与现实还是有一定距离的。
首先,学生接受一位新老师要有一个适应的过程。也许是我准备工作没做好,讲了两节课学生发映我讲课进程太快、声音太小、后面学生听不见。课下我特意去找学生沟通,了解到以前教他们语文的韩老师是逐字逐句的分析课文,讲的慢、他们容易吸收,而我讲的太快,一时消化不了,所以我也适当放慢了速度。以后讲课时走下讲台,方便照顾后面的学生,遇到重点就刻意重复两遍。大约一周过去,他们渐渐适应了我的讲课方式。课堂上,我认真讲,同学们认真听、认真做笔记。课下我还尽力去关心他们、帮助他们、和他们玩在一起。
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