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写给山区小朋友的一封信(精选十五篇)

更新时间:2023-08-02 00:36:58 来源:高考在线

写给山区小朋友的一封信1

  亲爱的朋友:

  你好!

  我叫许梦,你们肯定不认识我,迫切地想知道我是谁吧!我是四川省德阳市岷山路五年级学生。

  最近我们学校组织了“手拉手”活动。其实这个活动就是把城里的孩子山区的孩子互相补助各方的短处,让我们变得更亲近。还可以让我们体会到城市孩子不能拥有的精神。“手拉手”活动可以说是再好不过的活动了。

  今天我在电视上看到你们每天天还没亮,穿着破烂不堪的凉鞋走在泥泞的路上,走了几个小时的山路才到了学校。学校里没有宽阔的操场,没有五星红旗飘扬,连上课铃也是用废弃的铁锄头敲响。每天中午都是自己煮饭,吃的都是稀饭和一小盘白菜,更不说吃肉了。可你们却总是乐观的面对生活,脸上总是笑容满面。

  和你们相比,我们的学习条件与学习环境比你们好多了。我们的学校很大,很漂亮。有宽阔的塑胶操场、有崭新的食堂,有音乐室、计算机室等专业教室,还有完好的体育教材。在生活中,有爸爸妈妈、爷爷奶奶的关心和照顾,我们吃好的,穿好的。每周还有合理的零花钱。我们还可以买自己喜欢的课外书看。可我们有时还不满足,觉得食堂里的饭菜不好吃,桌子太旧,自己穿的鞋子不够好看。

  朋友,通过这次“手拉手”活动,我想把自己书柜里认为比较好看的书,和我的一些漂亮的文具盒送给你!让我们手拉着手迎接更好的未来!

  祝你

  学习进步!身体健康!

  XXX

  XX年XX月XX日

写给山区小朋友的一封信2

亲爱的山区小朋友:

  你们好

  我叫高言,是华南碧桂园学校五一班的学生。你可能会感到惊讶,怎么会有一个素不相识的小孩给你来信呢?虽然你们生活在大城市的千里之外,但“千里送鹅毛——礼轻情意重”我这封信件是用来表达我们之间的那浓厚的感情。

  现在,我要向你们介绍我居住的地方,我居住在广州,在我们这,有各式各样的小吃,可以让你吃得油光满面。我们有各式的游乐设施,可以让你玩的流连忘返。当然我们这还有良好的学习环境,有大屏幕、有电脑、有宽敞的教室、有崭新的教材、桌椅,如果你想来,随时欢迎你们来我们这里拜访

  听说,在你们那边,房子都由简易的泥土和砖头做成的,经不住风吹雨打,四点就要起床上学,而上学路上要从悬崖上爬上去,要从小桥渡过滔滔不绝的河水,一不留神,就会出现致命的结果。读到这里我想起了你们对金钱是多么需要,所以我们要少买奢侈品,把省下来的钱捐给你们,让你们住的安心,让你们的房子更加坚固。

  真希望你们能来到广州,参观我们的城市,和我们一起玩耍,一起读书。不过这些几乎不可能完成,但我们都是中国人,体内都流着中国人民的鲜血,我们的心是在一起的。

  我想通过“手拉手,心连心”这一个活动来成为你们最好的朋友,在今后的日子里,我们共创美好的未来!

  最后祝你们身体健康、学习进步。

  你们素不相识的朋友:高言

写给山区小朋友的一封信3

贫困山区的小朋友们:

  你们好!

  我是上海英国学校7年级S班的一名学生。

  今天,我在电视上看到了你们的情况,你们这么千辛万苦努力渴望着去上学。衣服都是破破烂烂的,教室都是用草席编成的,桌子脚都是用一块块石头堆成的,桌子板都是随随便便用一块木板做成的,平时连一顿饭都吃不饱,想上学的都交不起学费,只能坐在教室门外偷偷的听课,老师给你们上课还要带着孩子。教师没了,你们只能一个个都坐在石头上听课,老师只能靠着“墙”给你们上课,老师的一只胳膊没了,还要坚持给你们上课,老师还要在教室里给你们生火做饭,你们有时候还要几个人挤一张桌子听课,你们的“书包”都是用破破的塑料袋子,你们有些人还没有鞋子可以穿,还没有凳子坐,只能跪在地上听课,有些还要站着,因为桌子不够。墙没了,下雨的时候,教室都变成“一条河”了。家里的外墙都是用土筑成的,一个个的手没有一个是没有冻疮的,你们那一支支铅笔,都是那么短,你们的操场......

  再看看我们吧,要什么有什么,上的都是名牌学校、国际学校、贵族学校。各种各样的笔、书包,穿的都是世界顶级、名牌的,而且样式都不一样,五彩缤纷的,就连鞋子,身体上戴的,穿的,都是名牌。

  我们拥有的却比你们拥有的更多,但是我们却没你们那么用功、刻苦、认真,我们整天想着玩,从来就没想过要学习的像你们一样。所以,说到底还是一句话,生在福中不知福啊!

  最后,祝你们:身体健康、天天开心快乐、学习每天更上一层楼、早日摆脱贫困!

写给山区小朋友的一封信4

山区小朋友们:

  你们好!

能给你们写信,真荣幸啊!你们叫什么名字?多大了?上级年级?诶呀,对了,总问你们都记不得向你们介绍我自己了。我是信丰现第一小学五(5)班的刘志征,一名女同学,我比较喜欢写作、朗读,有点儿偏文科,你们呢?我希望通过写信,和你们交朋友,嗯,如果不介意的话,也可以叫我征征姐姐。

  我就先向你们介绍一下我所在的学校的校园生活吧。

  一进校门,正前方是一片操场;左边是司令台;下边是五星红旗,在星期一的时候,全校师生就集中到操场上举行升旗仪式。每天早晨,迈进校园的第一步,听到的不是吵闹声,而是朗朗的读书声,使人感觉心旷神怡。花儿似乎更加鲜艳,小草更加嫩绿,树木更加挺拔。到了中午,每个班的同学都放声高歌,歌声似乎比什么声音都响亮,更美妙。用我们班的一位同学经常说的话改变一下,就是;为什么花会香?因为有我们;为什么草会绿?因为有我们。我们每一个同学和睦相处,互相帮助!

  我们吃的食物步仅仅是米饭,还有麦当劳、肯德基等等,看的是彩电,玩的是电脑游戏……可你们住的只是小房子,内墙四壁都有裂缝,到冬天一定很冷吧?吃得有只有干巴巴的窝窝头。但我相信,随着祖国的发展,你们的生活也会富裕起来的。

  我希望不管走到哪里,相隔多远,我们都能够心心相印,共建一座友谊之桥。我愿将一颗真诚的心献给你们——朋友们!如果遇到什么困难、失败或伤心事,请不要气馁,因为这是每个人都会有的,不经历风风雨雨,怎么能见到彩虹?所以它会让你的生活更加有趣,更加精彩!

  祝你们:在新的一年里,身体健康、学习进步!

  你们的好朋友:刘xx

写给山区小朋友的一封信5

亲爱的山区小朋友:

  你们好!

  这几天,我们一直在学关于西部的课文。这让我联想起了你们,所以我想给你们写一封信。

  我呢,现在十岁,上五年级,有一米五的个头,披着一头乌亮的黑发。我的性格有时开朗,有时内向,等你们跟我接触久了,就会觉得我这个人很可靠。呵呵——。我的学习在班里算中等。画画,弹钢琴,唱歌都是我课外喜欢做的事情,而且还样样拿手。看吧!我就是一个热爱学习,热爱生活的女孩。

  当我每次在电视上看到你们忧愁、无助的眼神时,就想马上伸出援助的手来帮组你们。

  看看你们,身上穿的衣服,裤子,鞋子都紧巴巴的,都是以前的哥哥姐姐穿完给你们的吧?看看你们的学习环境,你们每天上学的小路都很泥泞,课桌是几块木板搭起来的,椅子是从家拿来的。条件这样艰苦,但是,你们仍然努力再努力地学习,渴望获得更多的知识。你们这种积极向上,刻苦求学的精神,深深让我敬佩。

  再看看我们,一天有吃有喝,去了学校,有良好的学习环境,回到家里,就是小皇帝,小公主。大人们天天围着我们的屁股后面打转,要是见到什么喜欢的东西,就非要大人给我们买。还常常向大人发脾气。假如要是来到我们的卧室,那个人的卧室不是玩具堆满天。都是刚买上几天新鲜,后来就放在那里,瞟都不瞟一眼。就这样,还有些人不喜欢上学,天天沉迷于游戏当中。所以,我要学习你们这种积极、坚持的学习精神,不要让网络游戏和电视荒废了我的学业。

  哦!我要去写作业了,今天就先聊到这儿喽!期待你们的来信。希望我的这封信能带去我的关怀,也希望我们在今后的沟通交流中,相互学习,共同成长!

  祝

  身体健康

  学习进步

  永远的好朋友:李广怡

写给山区小朋友的一封信6

贫困山区的小朋友:

  你好!

  我们虽然没见过面,但我很希望和你成为好朋友。我是xxx,今年10岁半了,在陕县第二实验小学学习。我的爱好是交朋友和看书。我是个活泼的小女生。我长着一头乌黑的长发,一双小小的眼睛,白白的小脸,和一张樱桃红的小嘴。

  我生活在一个快乐的家里,有慈祥的妈妈,严肃的爸爸,可爱的妹妹,还有调皮的我。

  可我每天都在宽敞明亮的教室里学习,教室里不仅有空调、电扇,还有投影电视和饮水机;学校还有计算机教室、舞蹈教室和大的操场等。与你们相比,我们的学习条件非常优越。可是,我有时却身在福中不知福,不努力学习,白白浪费大好时光。一想到你们,我就真惭愧!

  我很愿意和你们交朋友,也很想帮助你们。放假我很想去你们那里,看看你们是怎样顽强地学习和生活的,也欢迎你们到我校来参观。我们可以常通信,互相帮助,互相学习,共同进步。

  今天就先写到这里。最后祝你们学习进步,生活愉快!

此致

敬礼!

写给山区小朋友的一封信7

贫困山区的小朋友:

  你们好!

  我是麟峰小学五(2)班的一名学生。今天,我在新闻上看到了你们那弱不禁风的身体和无助与孤独的眼神,不禁生起了对你们的同情心。你们的家境非常贫困吧,你们一定每天都吃不饱穿不暖,而且连上学的钱都没有吧!甚至连学校的环境也差到极至吧!但是放心,我们一定凝聚我们自己的力量,而且尽我们的所能来帮助你们。

  你们的学校一定很破旧,陈旧的桌子,破烂的泥土墙,从家里带来的小木板凳,没有电灯,甚至没有粉笔,一本本历史悠久的羊皮书是你们唯一给予你们那梦寐以求的知识的来源,用布缝成的旧书包和只剩手指头长的铅笔都舍不得扔掉,在这么艰苦的学习环境下,你们的成绩竟能象新闻所说的那么出奇,你们的精神和状态值得我们学习。

  我们会通过我们的“手拉手”活动让你们感受到社会就是一个大家庭,一个人有困难,大家一起帮。我们会通过援助,让有困难的学生体会到“报团取暖”,也许我们做的每一个动作,捐的每一样东西都微不足道,但无论是什么,书包,铅笔,小书本,或许是一个崭新洁净的布娃娃,都会让你们体验到无限的温暖,在爱的天平上,它们永远都是等值的。我相信,当你们收到了我们的小礼物时,心中也一定会充满无限的快乐。

  让祖国,让祖国的黎明变得更加美好。希望你我一起手拉手,共同进步。我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大后更好地建

  祝你们

  身体健康!

  学习进步!

一个关心你的同学

  20xx年3月5日

写给山区小朋友的一封信8

亲爱的王文学:

  你好!

  你一定不认识我吧!那我就先自我介绍一下,我们在五百年前可能还是一家人呢!我也姓王,我叫王昊,是杭州市江干区笕桥小学的一名五年级学生。我活泼,开朗,还很淘气,很多时候管不住自己,非常喜欢讲话,甚至还会闹出许多笑话来呢!

  你一定十分奇怪,我怎么会给你写信呢?因为我们班看了一个贫困山区的视频,在里面看见了你和你哥哥王文明,并了解了你们的妈妈在你们还不懂事的时候抛弃了你们兄弟二人。因为贫穷,你们的爸爸也外出打工,后来也了无音讯,你们两兄弟只好跟着年迈的爷爷生活,爷爷年级大了,没有生活来源,而家庭的生活重担就落在了兄弟俩小小的肩头,一边赚钱一边学习。在一次天灾中,无情的洪水把兄弟俩辛苦赚来的钱冲走了,你们一无所有。可是困难没有吓到你们,你们仍然顽强地生活着。

  我看了这个视频我的心情久久不能平静,心里十分难过,从你们的眼神里可以看出你们十分渴望父母的疼爱,对美好生活的期盼。在视频上看到了你们的情况,触动了我的心 ,你们艰苦的生活使我感受到,我是多么的幸福,在宽敞明亮的教室里上课,有崭新的学习文具,上下学有爸爸妈妈接送,做作业要爸爸妈妈陪守,而我却不懂得珍惜,我真是身在福中不知福。王文明,王文学你们俩对生活锲而不舍的精神,深深地激励着我,我以后会好好学习,平时帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活,我会珍惜眼前的所有。

  我们班为此特意举办了“手拉手” 活动来帮助你们,使你们走出贫困。我准备以书信的方式和你交流,有机会把你们接到我们家来,和我一起感受家的温暖。平时我将会把我的零用钱省下来寄给你们。我会节约每一本作业本,爱惜每一本课外书,让生活在遥远山区的你们和我们一样,生活在美好的环境中。

  让我们手来手,心连心做真诚的朋友吧!快乐地成长在同一片蓝天下。

  祝

  身体健康,快快乐乐

  笕桥小学五(1)班

  2月2日

写给山区小朋友的一封信9

  贫困山区的小朋友们:

  你们好!

  我们虽然相隔万里,没有见过面,但是我通过学校的电视报道了解了你们那里的生活环境,我非常为你们生活环境而担忧,自从学校开展心连心手牵手活动以来,作为同龄人,我真心地相与你们交朋友。我叫孟子龙,是山东省兖州市实验小学五年级九班的一员,是一个活泼、热心、聪明的十一岁男孩。我的家乡——兖州,是一座有着悠久历史的城市。公元前21世纪夏禹划天下为九州,兖州为其一;两千多年前,孔子、孟子、曾子等儒家学派在此地讲学。现在,美国国际纸业、意大利倍耐力公司等国外知名企业相继在兖州落户。还有风景如画的少陵公园……如果你们有空来我们这里,我一定当你们的小导游!

  我看到你们因交不起书本费而失学。学校是那么简陋,没有电灯,阴雨天时,你们不得不去屋檐下上课,许多学生围着一张破桌子上课,没有椅子,甚至你们的书包都是用袋子改装而来的!想一想,我们是一个天上,一个地下!我们用的是实木课桌椅,拥有宽敞明亮的多媒体教室,优越的生活环境……这都是你们做梦都想不到的。你们在那样的环境中学习,而且是非常优秀的,而我们有时还不好好听讲,开小差等等一些小毛病;我们有时还很自私……

  以后,我会把妈妈给我的零用钱节省下来,寄给你们,我还会尽我的最大努力去动员身边的同学、家长共同来帮助你们度过难关!

  “知识改变命运”。我相信你们一定会好好学习,长大成为祖国的栋梁之才,让我们心连心手牵手共同努力吧!

  祝你们在成才之路上身体健康、天天快乐、好好学习、天天向上!

  远方的朋友:孟立龙

  20xx年3月13日

写给山区小朋友的一封信10

田小龙同学:

  你好!

  很高兴能提笔给你写信!你可能会感到莫名其妙:她是谁?我是来自南海学校五年级的孙嘉穗,在寒假里,我校与你们学校结成了“手拉手”伙伴。你们哪里的情况,我也了解挺多的。

  听老师介绍,你那儿的生活环境很差,大多小朋友的父母都在外的打工,与爷爷奶奶相依为命。生活在简陋的小房子里,没有像样的书桌,写作业都是在忽明忽暗的灯下完成的。你与爷爷奶奶挤在一张小床上,三人盖着一条已经发硬了的棉被。你的'生活环境可真是艰苦啊!

  你们那儿的学习条件也不好。冬天,天还蒙蒙亮,你就起床,跑下山,自己去上学。但这样艰苦的学习状况并没有挡住你学习的那股劲儿。你虽然没有好的学习资料,但刻苦学习纸头用完了,用橡皮擦掉,再写......你还有一位上初中的姐姐吧!听说他的成绩也那么优秀,年年第一!你们姐弟俩得来的红红的奖状贴满一墙,真让人羡慕!但这也让我明白了:生活条件、学习环境不好,并不代表学习成绩不好!我想,你先在这么认真、努力的学习一定是想将来走出这座大山,走上社会,做一个有用的人!

  听完老师对你的介绍,我不禁有些惭愧,我们真是身在福中不知福!住在设施齐全的房子里,吃着美味可口的菜,还要评论咸淡,挑三拣四;上学时间到了还不肯起床,要父母在三催促;勉强起身做点家务还叫累......

  我就读一所规模非常大的学校,有幼儿园、小学部、中学部、高中部,受着12年一贯制义务教育。学校教学设施一应俱全,每位学生都可以收受到良好的艺术熏陶。课外,我还参加了学校的合唱团,还获得了很多的荣誉。我的课余爱好广泛,最喜欢的是钢琴和看书。钢琴还通过了全国八级考试。希望你也能给我回信,也告诉我你的兴趣爱好呢?

  因为我们生活的地方不同,特产当然也不同。你们上去里最多的应该是番薯片、毛笋......而我们到海边的城市,最多的当然是海鲜啦!你们那儿没有的海鲜,我们这儿全都有。横行霸道的螃蟹;纯正野生的小黄鱼,如果你有机会来,我一定请你吃一顿,让你大饱口福!只有吃当然不够,我还会带你去5A级景区朱家尖,赤脚走在细腻的沙子上迎着一朝朝海水,还有刺激的摩托艇......你一定会喜欢上这儿的!

  今天,我写这封信的目的,不单单是想告诉你我的情况,最重要的是想和你成为“手拉手”好伙伴。我可以给你一些学习用品、课外书,来丰富你的课外知识;我也可以到你们那儿住一段时间,体验体验山区生活的艰辛,改掉依赖父母的坏习惯,变成像你一样坚强、独立,你愿意帮助我吗?

  最后祝你

  好好学习,天天向上!

你远方的朋友:XXX

  20xx年XX月XX日

写给山区小朋友的一封信11

亲爱的山区小朋友们:

  你们好!

  我们虽然没有见过面,但是我相信这封信的能把我的真情传递给你。

  下面我来做一个自我介绍,我是一名五年级的学生,我叫李昊洋。我今年11岁了,我有一双水灵灵的大眼睛,乌黑的头发,一张能说会道的樱桃小嘴,还有一双勤劳的小手,我的美术和运动等细胞很发达,我热爱参加各种社会活动。

  有可能你和我不是一样,你是一名贫困的山区小学生,而你又喜欢学习,害怕自己会失学,不用担心,因为我们学校正在开展“手拉手”活动,我们会捐款帮你们交学费,还帮你买学习用品让你们上学,不再担心失学。

  我爱我的家乡鹤城,齐齐哈尔,这里空气特别清鲜,天空非常明朗,到处绿树成荫,湖里湖水清澈见底。我的家乡物产丰富:大豆、大米、鸡、鸭、鱼、鹅等等都是我们家乡的特产。有机会你可以来我们这里玩玩,我们这里有美丽四A级国家景区的扎龙自然保护区,那里有闻名世界的丹顶鹤;我们家乡还有号称“百年古苑”的龙沙公园;以及闻名黑龙江的龙沙动植物园等等。欢迎你来我的家乡做客,我将带你领略家乡的美景。

  你想和我交朋友吗?你想来我的家乡做客吗?想,别忘记写信给我哦!

  祝你:

  身体健康,学习更上一层楼!

你的朋友:XXX

  20xx年3月14日

写给山区小朋友的一封信12

汪祖珍同学:

  你好!

  自从我去了你的家,安徽河图,我就想让你到我们家来看看。

  我的家住在南通,这是一个滨江临海的城市。山清水秀,风景如画。假如你来了,我会带你去爬狼山。听了这个名字,你可不要害怕哦,这座山上并没有狼。"狼山没狼"可以说是南通的一怪呢。和你们雄伟壮丽的大别山相比,狼山就像一位小巧秀丽的小家碧玉,有着自己独特的韵味。狼山一年四季都被绿色覆盖,山顶有一座支云塔直插云霄。它的脚下是波涛滚滚的长江,开阔的江面上不时有灰白色的江鸥来来往往,发出轻脆的鸣叫声。站在山顶眺望远处,你会体会到什么是"一江春水向东流"。

  假如你来了,我会带你去看我们校园里的银杏树老爷爷。我想他起码有100岁了吧。每到秋天来临,银杏树就会披上金黄色的衣裳。那黄色恰到好处,如果再浓一点,就不那么可爱迷人;如果再淡一点,发出的光就没那么闪亮。银杏树不但漂亮,它的果子还可以吃呢,你一定喜欢。

  假如你来了,我还会带你去看迷人的濠河。白天,在阳光的照耀下,河面波光粼粼,如同无数颗小星星在眨着眼睛。一阵微风吹过,河面上会泛起波纹,仿佛是濠河穿上了一条裙子,随风舞动。夜晚,我会带你泛舟濠河。夜晚的濠河是最美的,在灯光的映衬下,她流光溢彩,婀娜多姿。水上的游船仿佛是颗颗宝石,把这条玉带点缀得更加鲜亮活泼,光彩照人。

  听了我的介绍,你一定动心了吧!快来我家作客,来看看美丽的南通吧!

你的好朋友XXX

  20xx年2月1日

写给山区小朋友的一封信13

亲爱的山区小朋友:

  你好!

  我是贾金博,有着乌黑油亮的头发、明亮的大眼睛、灵巧的手指、瘦小的肚子。

  我从爸爸的手机上了解过你们,看见你们非常贫穷,没有教室,就拿一个只有两面墙的地方当教室。没有课桌,你们就蹲在那里学习。没有老师,你们就自主学习。尤其让我感动的一张图片是,在严寒的冬天,一个衣衫褴褛的小女孩用被冻破了的手捧着语文书,在那里学习。眼睛里是对知识的渴望,是对读书的热爱,我真同情你们呀,希望你们也可以变得富裕。

  我们现在的学校,一幢幢高楼大厦、有着温暖的教室,、科技化学习设备一应俱全、应有尽有、还有网络班,电视,新奇的文具、作业本。还有老师辅导。食物多姿多样的餐厅,干净整洁的学生公寓,面积一公顷的操场很多东西,真希望你们能来我们这里上学呀!我会拍学校的照片给你们的。

  有机会的话,我还会带你们参观我的家乡,我会带你们骑一骑我们家乡特产自行车。我还带你们吃甜美的大西瓜,放风筝

  希望你们的地区越来越繁华,有更多的公立学校供你们学习、上课收获更多的知识,将来可以为国家效力,为人民做贡献。希望通过这次手拉手的活动,搭起我们之间友谊的桥梁,如果看到这封信,一定要回信哟,我们还可以通过电子邮件、打电话、QQ等进行联系。有缘的话,我们一定要见面。

  祝

  健康幸福

你远方的好朋友:贾金博

  20xx年3月9日

写给山区小朋友的一封信14

贫困山区的小朋友:

  你们好!

  我是来自芜湖市环城西路小学的一名小学生,叫蒋书晨。以前,我在电视上看到了你们瘦弱的身影。还看到了你们无助的眼神,你们大都家境困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

  可看看你们的学校吧!一件件破旧的房子,一张张用泥土堆积起来的桌子,同学们从家里带来大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了就用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用的只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用就旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学的成绩还好的出奇呢!你们的学习精神真令我佩服。

  再看看我们吧,我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主?小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

  通过我们的“手拉手”活动让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭,大家都应该去帮助别人。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受温暖或许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔,也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是,爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的快乐。

  我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好的建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

写给山区小朋友的一封信15

山区的小朋友们:

  你们好!

  我是来自广东省广州市天河区华南理工大学附属小学五年(1)班的一名学生,

  我其实是一个活泼的小女孩,不过在课堂上,我简直变了一个人,我的胆子变小了,我的声音变小了,我想把声音提起来,这样说话就能大声点了,可怎么都提不上去,紧张的能听见心脏跳动的声音,所以,妈妈经常说我在家像个调皮的小狗,在外面就像一个乖巧的兔子。

  我有很多爱好,如:钢琴、画画、看书、游泳……我的钢琴已经五级了,但算不上厉害,因为我们班最高级的都七级了。

  我们的学校很大,一共有三栋教学楼,三栋楼的中心是升旗台,每个星期一的早晨,我们都会在升旗台前唱国歌,敬队礼,公布那些班的了流动红旗。

  在升旗台的前面是我认为第一漂亮的地方,那里是一个鱼池,在鱼池里还有几座假山,经常有同学在鱼池旁边看鱼儿。鱼池的背面是一座浮雕,浮雕上刻着古往今来的历史文化。

  我们学校有一个后花园,这是我认为第二漂亮的地方,那里到处都是花花草草,外加几棵小树,在被花草包围的中心,有几条小走廊,走廊里还有一排长板凳,下课了,同学们可以坐在板凳上看书,也可以到花园里走动走动,这样对眼睛有很大的帮助哟!

  我的名字叫张语叶,住在一个美丽的城市,在广州有很多的小吃和景点,如新建的“小蛮腰”也就是广州新电视塔,这个“小蛮腰”可高啦!有108层,433米高呢,它的表面是由霓虹灯围成的,每天晚上珠江新城流光溢彩。

  你对你的家乡应该也很了解吧,我真想和你开展手拉手的活动,去你们的家乡,和你们当朋友,经常和你们书信来往,好吗?

  祝:

  身体健康

  学业进步