一封信的格式范文

　　一封信的格式

　　一封信的格式包括开头称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期。

　　1、平时对收信人如何称呼信上也如何称呼，写给长辈的，按长辈称呼，如祖父、伯父、伯母等写给平辈的，比自己年长的称哥哥、姐姐等，比自己年幼的称弟弟、妹妹等，也可以直接称呼名字，写给晚辈的可以直接写名字。

　　2、问候是一种文明礼貌行为也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是您好、近好依时令节气不同，也常有所变化，如新年好、春节愉快，问候语写在称呼下一行前面空两格常自成一段，问候语之后常有几句起始语。

　　3、正文的主要部分主体文即写信人要说的话，动笔之前就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事更要注意主次分明有头有尾，详略得当最好是一件事一段落不要混为一谈。

　　4、祝颂语要根据收信人的身份写表示祝愿的话以示礼貌，一般性的祝词此致敬礼，格式是另起一行空两格写此致，敬礼下一行顶格写，给长者的信往往写祝您健康长寿，给朋友写祝工作顺利，给晚辈写祝你学习进步祝前空两格祝福语顶格写。

　　5、在书信最后一行署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。

　　一封信的格式 篇1

亲爱的哥哥：

　　你好!

　　我知道，你因为你踢了小狗而让爸爸生气的。但我想说一下你走的时候发生的事情，记得国庆节前一天，因为我在数学练习册上得了一个100分，老妈高兴地说：“再接再厉!"国庆的时候，父母带我去山上摘樱桃去了，然后妈妈又带我去购物市场滑旱冰鞋，父母接着又带我去乔家大院还有平遥古城。

　　购物市场的东西很多呀!然后我们去了七楼滑旱冰鞋。我一开始对两排的旱冰鞋不习惯，于是我就说：“我想换单排的并且是37号的。”然后妈妈和阿姨说：”不要走出去，否则就会丢了找不到我们了。”我们就听了妈妈的话，但是由于我有一种害怕的模样：如果被人撞到或者把人撞到怎么办?家里拿不出很多钱。所以我每一次滑的时候，都小心翼翼地滑。之后，妈妈买了饮料给我们喝。每当我不想玩的时候，坐在椅子上看注意事项，也有的时候捡捡垃圾。我憋不住的时候，我换了鞋并告诉老板：”我想上厕所。”“回来不要钱的。”老板说。我回来以后就开始滑冰。老妈回来后。我们就回了家。

　　祝你健康

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　一封信的格式 篇2

亲爱的张老师

　　您好！

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵。

　　刚来的时候，您向我们讲述您的教学经历，我对您的崇敬之感油然而生。想不到如此年轻的老师，竟有如此丰富的教学经验。当您第一次给我们讲课时，我感受到了从未有过的快感，原来上课也可以这么的有趣。但是我最终没有克服我的缺点。在政治早读上我睡着了，你把我喊了起来，我我看见您犀利的眼光着实吓了一跳，因为上课睡觉老师们基本不管。在接下来的课堂中您说，从来没有人敢在您的课堂上睡觉，人活两个字“精神”。听完您的讲话之后，我不敢正视您，原来我挑战了您的极限啊。在第一次考试中我只考了48分，您说：“再躺么”。那一刻我真的挺受打击的。以前的我每天都睡觉，或许因为我没有坚定的信念和远大的目标把。但从那一刻开始，我觉得我不能在继续颓废下去了，我们在这里读书是为了我们的未来，而不是虚度光阴。从那以后，我的政治就再也没有不及格过，挺感谢老师您的谆谆教诲。在您的课上我们都焕发了活力，懂得了生活的意义。

　　老师，您的教学方法很独特，您让我们在课上背，相比较以前更轻松了，也提高了我们的学习效率。但是有时候我不是很理解，我们的基础比别人差一点，老师您这种框架学习会导致我们只抓重点，而不注意细微之处。有时候没时间的时候您会让我们自己在课下看，虽然高中需要自己自学，但是对于这样我感觉我们很难接受这种方法。您上课会让我们自己做题，我觉的题可以在课下做，在课堂上我们可以讲更多的题，学更多的知识。您在课上会严厉要求我们做好每一件事，坚决不浪费课堂时间。课后您会找我们谈心，讲一些道理。你教我们如何做一个“真人”，培养了我们优秀人格的形成，很感谢老师对我们的付出。漫漫的学习路，每一步都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。希望在未来，我们可以一起拼搏前进。 在新的一年，祝老师万事如意，心想事成！

　　xx

　　一封信的格式 篇3

亲爱的xx同学;

　　你好!

　　小青，虽然我们天天在一起，也在同一个班级学习，但是由于最近是期末阶段，我们学习非常紧张，本来会有许多时间在一 起玩，我们天天考试，脑子都爆炸了，而且作业也异常的多，感觉十分累，我也没空和你聊天，但我却有一 肚子的话想告诉你。于是我想到了写信，我要把肚子里的或全都“倒 ”出来。

　　小青，等我们熬过这炼狱般的两周，就会换来两个月的.假期，想想也值的。但是漫漫两个月怎过才既不寂寞又有意义呢?记得去年暑假，我感到苦闷。第一 个月我去补美术，天气热，成天感觉懒洋洋，提不起劲儿傍晚有时去游泳。记得有一 次，我和姑姑12时就去游泳池，当时在水面上感觉不热。17时回来，却发现后背脱皮了，整个人晒得像黑碳似的。但我还是觉得很开心。

　　今年的暑假的暑假我想我会过的很开心的，因为爸爸决定带我去杭州玩，玩回来，我回把作业作完了，去学一 些我不足的东西。这趟旅行真值的期待啊!我希望今年的暑假过的与众不同一 写。

　　小青，你的暑假计划是什么呀!快来信告诉我吧!

　　祝：

　　开开心心!

　　你的朋友：xxx

　　一封信的格式 篇4

亲爱的骆雅娟：

　　你好！

　　最近，你过得还好吗？寒假作业写完了没？这学期你没考好，寒假要多复习复习。你喜欢玩电脑，但不能看的时间太长，因为我看得多了，我的眼睛近视了，你可不能像我一样。

　　我们两个从小一起长大，是一对非常要好的闺蜜。你的事就是我的事。学习上有什么困难，你来找我，我帮你！你这几天为什么不来找我玩？难道你的作业还没有写完吗？或者你爸妈不让你出来？我们两不见的日子太长了，我有点想你了。

　　对了！我忘了告诉你，爸爸给我报了一个作文班。我非常喜欢这里。通过学习作文，我的作文水平提高了不少，你想不想来呢？今天老师让我们给同学写一封信，我写给了你。我从来都没有给你写过信，今天，我终于有机会了！

　　我还有很都话想要告诉你，但是时间有限，我只能写到这里了！记得常来找我玩哦！

　　祝你身体健康，学习进步！

　　你的同学：张昕

　　一封信的格式 篇5

亲爱的xx同学：

　　你这次小学毕业考的成绩已经附在这封信里了。对你的成绩我们感到非常骄傲，我们觉得你已经尽了最大的努力。但是你要知道的是，这些考试成绩其实并不能反应你是有多么的与众不同。

　　出这些考试题的叔叔阿姨们并不像你在学校的老师一样了解你们每一个人，更不会像你们爸爸妈妈一样了解你。

　　考试不会告诉他们，你们当中有些人才小学就已经会说两种语言。

　　考试不会告诉他们，你们已经能熟练演奏音乐，能唱歌，会跳舞。

　　考试不会告诉他们，你能给你的小伙伴带来笑声，你是一个值得小伙伴信赖的人。

　　考试不会告诉他们，你也许能写诗或者写歌，甚至你球也踢得很好。

　　考试不会告诉他们，你在家能把弟弟妹妹照顾得很周到。

　　考试不会告诉他们，你去过多少美妙的地方，能说出多少美妙的故事和经历。

　　考试不会告诉他们，你是一个善良、有思想、可信赖的人。

　　考试不会告诉他们，你每一天都在让自己变成一个更好的人。你的分数只能告诉大家你的一面，但是它不能代表你的每一面。

　　所以，分数只是分数，我们可以为自己的分数而自豪，但是请永远记住，人可以有很多种伟大的方式，考试绝对不是唯一的一种。

　　一封信的格式 篇6

亲爱的母校：

　　逝水如斯，淡漠了往事，而那段镌刻于心灵深处的岁月却清晰如昨。您，就像我的母亲，四载的点点滴滴，丝丝缕缕，依然弥漫在生命的脉管里，滋润渗透着激情涌动的灵魂。

　　母校，请原谅我的不禁，我欲为您写首诗，就像写给我的母亲：

　　为人师表，求知重教，弘扬中华魂;一载得师，千载得道，焕发敬业心;才华横溢，俊杰辈出，铸造未来路;永垂典范，彪炳伟器，诠释学业梦;桃李缤纷，学子莘莘，凝结母校情;笑颜尽绽，感激涕零，报答附中恩。

　　其实，您无须华丽的装饰，因为您是朴实而真挚的，我想，任何惊艳的诗句与您相比，都会自愧不如地黯然失色罢。

　　您可曾记得，那是四年前的一个热情澎湃的夏日。那个满面稚气的我怀揣家人的希冀，牵着梦想与追求，奔入了您这片梦寐的芳草地。在菁菁校园中，我犹如一只羽翼未满的雏鸟，依偎在柔柔的树阴下，眺望碧水苍穹，那儿是我心飞翔的天堂。我梦想着，在广袤的一片汪洋上，层层涟漪激荡起翡翠的裙袂，海鸥飞处彩云飞。噢，亲爱的母校，我永远的伊甸园!

　　一幅幅唯美的回忆，如闪过的璀璨流星，你牵着我，我携着你，似浮动的流莹，在如漆的黑纱上描绘着亘古的珍惜。我不要这些动人的回忆被时光的春水冲淡，我要把它们印在心中最美的天地里。

　　师生情深昭日月

　　母校，您拥有一批德才兼备的教师。他们爱岗敬业，孜孜不倦，对教学精益求精。在日复一日的平凡而伟大的时光里，他们默默无闻，竭尽精力，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他们无怨无悔。他们拥有一颗金子般的心，粉笔染白了乌发，教案熬红了双眼。他们最美的愿望就是桃李芬芳，“青出于蓝而胜于蓝”。

　　同样，您亦拥有一群毫不逊色的子弟。他们勤劳勇敢，自强不息，团结友爱，热爱集体，而这一切都源于您那无微不至的哺育。

　　看到课下师生彼此为伴，笑颜尽绽;听到教师对学生无微不至地嘘寒问暖;嗅到学生在教师节献上的束束康乃馨。不经意间，胸中滚动翻腾的热气涌出眼眶，化作剔透水滴。这种师生间真挚的感情，温暖着每一刻跳动的心。

　　环境优美醉人心

　　眺望一片翠绿欲滴的草坪，那些小不点儿油油地向我们招摇。弥漫于风中的花瓣，摇曳着扩散。绒绒的柳絮在明媚的阳光下舞出青春的韵律，碧柳扶风，展示着妩媚动人的姿容。在树梢嬉闹的喜鹊，唱出校园的美好。这和谐的学习环境营造出一片欣欣向荣的气氛，在如诗如画的环境中沉迷，陶醉于乱花迷眼，陶醉于草长莺啼，陶醉于映日荷花。这难道不是一种享受?

　　手捧心爱的书闲庭信步，咀嚼伴有泥香的芬芳空气，您给了我们心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶与内在气质的培养。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这便是您，一片和谐净土。我们在您的怀抱中幸福地成长，幸福地学习，幸福地释放青春活力，幸福地收获一点一滴。

　　活动精彩燃激情

　　当体育节传来激情澎湃的呐喊助威声，映入眼帘的悠悠彩扇翩翩舞;当英语节的舞台上欢声笑语，载歌载舞;当读书节的阳光飘荡于人类进步的阶梯。那丰富多彩的活动牵起每一个人的情思。动人的朗诵抒发出对生活的赞美，嘹亮的歌喉唱出对青春的热爱，绚丽的舞蹈描绘出对人生的憧憬。

　　母校，您给了我们丰富而精彩的校园生活。一次次的锻炼使我们鼓足了面对未来的勇气。残阳伴随流动的暮霭，那是您的诗意;音乐温婉回荡心弦，这是您的生机。

　　各地的同学在您的怀抱中相遇，并非是前世的五百次回眸，而是因为大家想追求科学真理和人类文明，恰恰您就是一个圆梦的地方，是求知问学之道。您启迪心窗，熏染卓越，陶冶性灵，是供我们尽情采撷知识的地方。

　　……

　　时光如白驹过隙，弹指一灰间，四年的春秋已悄悄从指间溜走。太多的不舍，太多的留恋只化作一声“爱你”!您就像一簇幽兰，隽秀婀娜，空谷余韵，散发着暗香的气息;您正如一湖碧水，澄清甘洌，毫无雕饰，漾着灿烂的光粼;您好似一位慈祥的母亲，历经沧桑，饱含对子女的关怀与祝愿。

　　面对着孩儿长大，自当远离的时刻，我的心好像在苦楚地告别母亲。东边朝霞西边辉，皆是孩儿心中泪。在您温馨的怀抱中，我执著过，迷惘过，欢乐过，痛苦过。太多的往事牵动着我的不舍，而今，我只得用日后的辉煌来感谢您的养育，报答您的三春晖!

　　别了，我亲爱的母校，告别您正如告别我的母亲。我永远是您的学子，永远是您的孩子。希望您能培养出一代代德才兼备的学子，而我一定不让教师、同学和您失望，今天我因您而骄傲，明天您一定会因我而自豪，日后定当报母校鸿恩，创附中辉煌。别了，我亲爱的母校!

　　您的孩子：xxx

　　一封信的格式 篇7

　　冒昧来信，还望见谅。

　　只因为在回来的brt站上听到广播放着《淡淡的歌》，这里半年来从来没放过歌，也不知道什么原因。所以在不经意间想起你，我不是情绪泛滥，只是想跟你说一些话。

　　在你说分手前，我可能也有所预感我们的结果会是这样。因为我们一起的时刻，并不是都那么快乐，有很多烦恼。更多的是因为你我都梦想着飞翔，而我们的爱情并不能让我们飞的更高，而是把我们困在高高的围墙里面，不能高飞。而你勇敢的推开围墙展翅高飞，虽然我被落下的石块砸的痛苦不堪。但是当我爬出废墟的时候，看到天空耀眼的星星还在，回想起之前我是多么的渴望、努力的想要摘下它。我才发现，你救赎了自己，但也救赎了我。我要谢谢你，出现在我的生命力，虽然你我都是彼此的过客。

　　我想象着你现在的生活一定很明媚，每天都很充实。你在用你的努力追着你那个美好的梦想。你的宿舍也是满是希望，阳台上栽种着你喜爱的花草，书桌台灯下有你爱看的书籍。在房间的墙上贴满了你画在硬纸上，剪下的爱心、树叶、花朵和让你感动的字词。每天下班做着精致的晚餐，饭后木制椅子上看着书。而在我的宿舍只有烟头、空酒瓶子、吉他和书，我是多么的糟。而你是多么的聪明努力，多么的优秀。所以我想你离开我是非常正确的选择。

　　我希望你以后能嫁给一个懂你，疼你，懂得浪漫，包容你的一个优雅的人，你们在一起相濡与沫，一起奔跑在你们相同的梦想上。将来一起打拼有了个小洋房，有了一儿一女，养了一只你喜欢的牧羊犬。父母也因为你的成长生活过得有趣起来，不在那么劳碌，有了更多的闲情逸致。夏天你们一家人一起去海边，走在晴朗的蓝天下，踩着沙滩。你牵着他和女儿，他牵着你和抱着儿子。冬天来了可以有时间去北方滑雪，在雪地里打闹嬉戏。春天你们一起登上了飞机来到了日本，在樱花树下吃饭谈心，孩子在旁边玩耍着。秋天的中秋晚上，在院子里赏月吃着月饼。你们一家在有限的生命里，过得快乐和幸福，游遍大江南北，吃过各种美食。希望经过我这个糟糕的过客后，生活一步一步的蓬勃生机。

　　你有时候不知道会不会内疚，如果有，我想告诉你：“我现在的生活过的很美好，你不用感觉各种负面情绪，因为你的果断，我们两个人都被得到了救赎。”

　　专此布达，翘企示复。

　　一封信的格式 篇8

姑妈：

　　您好!

　　自从去年您结婚嫁到湖北，我们有一年没见面了。您现在好吗?真想您呀!

　　这一年来，我长高了许多，也懂事了很多。我知道爸爸妈妈工作辛苦，于是，我不乱花爸爸妈妈辛辛苦苦赚的钱。而且我还能帮妈妈做一些简单的家务。您看，我是不是懂事了许多呀!

　　我知道您最关心的还是我的学习情况，现在我向您汇报一下这一年来我的学习情况。我现在不偏科了，数学和语文都有进步。在这学期，我还参加了学校组织的奥数比赛，作文比赛和朗读比赛。我一定不会骄傲，争取百尺竿头，更进一步!

　　想念的姑妈，希望您有时间能回来看看。

　　祝您：

　　工作顺利!

　　身体健康!

　　您的侄女：xx

　　一封信的格式 篇9

亲爱的张明：

　　你好!

　　好久没给你写信了，你好吗?听上司说，你今年春天要来这儿开会，顺便观光，是真的吗?如果是真的那就太好了!在你到来之前，我先为你介绍一下株洲，好吗?

　　株洲是一个美丽的城市，她有蓝蓝的天空，还不时的飘过一朵白白的棉花糖似的白云，谁看了都想吃;她有绿绿的小草，上面还有一些零零星星的野花儿，就像生日蛋糕上的星星糖;她还有一座座公园，里面有波光粼粼的小湖，有时上面还有彩色的小船在上面快速地划过，只留下一圈圈涟漪。

　　去年秋天，我到神农湖去玩，那儿可真有意思，宽阔的草坪上，成群的人们在宽宽的石子路上散步。蔚蓝的天空中，白云朵朵，衬托着这片漂亮的“草原”和远处五颜六色的花丛。

　　张明，你想象一下，在蓝色的天空下，绿色的草坪上，五彩缤纷的花朵中，那该是多么美呀!我相信你来了后，一点会喜欢上这个漂亮的神农湖。

　　还有，你还可以到石峰公园走走。正好你来时那儿有樱花展，石峰公园里的樱花树一开花，风一吹来，顿时下起粉红色、白色的花雨来，你会觉得你正处在仙境里呢!

　　张明，写到这里，我真的有点迫不及待了，你到底什么时候来呀?快点呀!

　　祝你

　　工作顺利，心想事成!

　　陈紫

　　一封信的格式 篇10

有缘的小伙伴：

　　你好！

　　我们学校现在正在开展“手拉手”活动，所以我给你写了一封信，这是我第一次给陌生人写信。希望我们有机会成为好朋友。

　　我们虽然没有见过面，彼此都非常的陌生，但请允许我为你自我介绍。我的大名叫陈伊静，今年12岁，现在在瑞安市实验小学就读五年级。虽然我现在有许多好朋友，但我还是希望和远方的你成为好朋友，哪怕是从笔友开始。我有一张圆圆的红扑扑的脸蛋，一双黑黑的大眼睛，一头乌黑浓密的头发。我的生日在3月20日，马上要过生日了，你能祝福我生日快乐吗？我喜欢交很多很多朋友，我是个活泼开朗的女生，我平时总是大大咧咧的。不过喜欢我这个个性的朋友还是很多，我还有一个特点就是特别能吃，所以我自认是个吃货。

　　希望我们有机会成为好朋友，也希望你能来我的家乡做客，我们这里是鱼米之乡，好吃的东西可多了，我还可以当导游，带你到处玩玩，吃喝玩乐我都在行。

　　祝你：

　　身体健康，学习进步！

　　陈伊静

　　一封信的格式 篇11

亲爱的xx:

　　最近还好吗?

　　你去了市中心住我还真有点不习惯呢。以前我一回到老家便会去找你，气还没喘过来呢，所以总是让你哈哈大笑。现在呢，现在我连你的影子都找不到了。

　　暑假回到学校，才发现操场的跑道只剩下一片白色。最近，学校派了人去给操场“上妆”，好难闻啊!可是现在只上了一小部分，还有一点没干，上一次体育课我玩篮球的时候还沾了一点到手上呢，洗了好久!

　　班上的同学都很好，而老师呢，老师让我爸妈赞不绝口。有一次体育课的时候老师带我们玩了“耍猴”，体育老师的篮球技术可棒了!而我们英语老师的幽默也让我们越来越喜欢英语了;音乐老师真的很可爱，声音又好听，脾气又好，我很喜欢她，可是不知道为什么同学们一点也不喜欢她。美术老师画的动漫人物好好看，每次下课同学们都会抢着要她画的画。

　　同学们嘛，第一个就要提我们班的班长——陈蔓琳，学习很好，而且称得上是我最好最好的朋友，我上次也是这样跟你说的吧?要论画画，那一定得说陈韵!陈韵可是学过素描的，她画画很好看，上次生日她送了我她画的一幅画，让我忍不住发到网上去炫耀炫耀。

　　期待你的回信!

　　祝你

　　学业进步，身体健康!

　　你的朋友

　　2月28日

　　一封信的格式 篇12

坏习惯先生：

　　你“好”吗?

　　自从我上了五年级以后，坏习惯先生，你一家人就火速赶到我家，跟我交起了“朋友”。粗心、不爱整洁等等。我极其讨厌你的大儿子骄傲，它快把我给“气死了”。

　　上次考试，我一看，大吃一惊，，题目这么简单，“哈哈哈”我心里暗暗高兴。于是，拿起笔漫不经心地写起来。不一会儿，写好了。我嘴里吹着音乐，得意洋洋。这时，老师说;“这次的题目很容易出错，希望同学们写好后再检查一遍。”我心不在焉，根本不把老师的话放在眼里，嘴里继续吹着音乐。“铃铃铃”终于下课了，我迫不及待地把试卷交了上去。

　　过了几天，老师来报成绩，当报到张倩倩：81.5时，我吃惊极了，失落极了，同学们用异样的目光看着我，我十分的后悔，“哎”真是不听老师言，吃亏在眼前啊!

　　坏习惯先生，我十分的讨厌你，“对不起”，我决定把你赶出家门，让你在我的眼前消失。

　　敬祝：

　　滚蛋!

　　虚心的倩倩

　　一封信的格式 篇13

镇长叔叔：

　　我是中心小学的一名小学生。

　　我从小就在镇里长大，镇里是怎么变化的，我都看到了。从一个不知名的小镇变成了一个文化镇，开展了南博会……

　　现在的xx，到处可以看到“环境保护，人人有责。” 等字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。

　　可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。

　　此外，我还发现一个蛮严重的问题。

　　有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去石碑。开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷五着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。

　　后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢??后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。有一次，我就去问他们为什么不把垃圾清理干净?他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。

　　由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了长春岭的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　一封信的格式 篇14

xx集团：

　　你好！

　　对于万达给予百姓带来的品牌效应和便捷性我感到深深的谢意。

　　不过万达的O2O项目做实在是难以表示出优秀啊！O2O的解释是线上线下，因此很多企业就去做一个线上平台和线下体验以为这个就叫O2O了？简直就是无理取闹。如果说是这样不是所有行业都可以做O2O项目了？开玩笑吧。

　　O2O的核心在于全方位的满足终端客户的需求，但是这样的终端客户是有讲究的不单指的是消费者。既然是全方位的满足消费者，那么不一定是要线上，也不一定是要线下，所以根本不应该说是线上消费线下体验。

　　万达百货，娱乐等作为一个集成商，做O2O项目本身具有强有力的推动力加之资金雄厚，为何会如此难以突围，关键在于核心定位错误，互联网带来的并不一定是低价而更加重要的是服务。B2C的根本是低价，而O2O的根本是服务。因此万达只能采取O2O模式。所以关键在于的是服务。那么什么是服务？对于万达百货的服务是未来服务。关于万达KTV的服务是体验。等等，未来O2O的核心是现在与未来。

　　希望万达O2O项目的负责人可以看到这封信，可以在中国建立起来一个更加完善的商业帝国。

　　一封信的格式 篇15

张廉同志：

　　你好，很想念！

　　喜闻《醴泉文苑》出版并举办首发式，我因故不能前来，很感抱歉！

　　由文源主编的《醴泉文苑》，我粗粗翻阅了一遍，很感兴奋。我兴奋是因为书中有我熟悉的几个人，如孙迟、刘志鹏、蔺志顺和你等等，而绝大多数人是我感到陌生和新鲜，这就使我产生了一种感觉。礼泉真是个人杰地灵和人才辈出的地方，有这么多文学新人出现，又写出这么多好的诗歌和曲艺戏剧作品，这能不叫人感到兴奋么？我为礼泉涌现出这一作家群体感到特别高兴！我热烈地祝贺你们！

　　我想，礼泉作家群体的出现不是偶然的，这无疑和改革开放大形势密切相关，也和礼泉这个文化大县密不可分。我热切地希望作家群体茁壮健康地成长，不断有新的作品问世！

　　祝贺你们成功！

　　祝贺礼泉作家协会兴旺发达！

　　李若冰

　　一封信的格式 篇16

尊敬的张老师：

　　您好！

　　斗胆写这样一封信，无论是在辈份上还是在工作经验上，都显得有些冒昧。我没有资格来对您的工作评头品足，但是我是真得放心不下这批学生们。虽然我和他们只相处寥寥数日，虽然我并不是一位真正的人民教师，虽然……有很多这样或者那样的“虽然”，阻止我去说话，可有一个“但是”就足够了——我是他们的老师。

　　站在三尺讲台上，他们坐着，我站着；他们听着，我说着，这样位置的不同铸就了我是他们的老师。任课教师对学生不满意可以转身就走，找我来看自习；主任有事通知也是来找我传达给他们，这些角色成就了我是他们的班主任，更为准确的说应该是“曾经”，所以在心里我割舍不掉他们。“一日为师，终身为父”，更何况这已经是一个多月了呢！当第一次听主任说要换班主任时，我心里有一千个不愿意，但是看到班里的现状，我又不得不同意。毕竟我经验不足，无法独立单独带一个班集体。我开始像办公室里的老师打听高三组张老师是怎样的一位老师，几乎众口一致得跟我说您对管理学生特别地有办法，相信我们班的面貌会焕然一新，所以我还是非常期望您的到来的。

　　那次听完您在我们开的第一次班会后，我在心里非常敬重您。看您走进教室后，并不是先去介绍自己，而是巡视，一个一个地纠正好学生的坐姿，然后才开始班会。看您在讲台上侃侃而谈，这真的不是一天两天从网上下载篇班会演讲稿就可以练出来的。

　　但是最近在1班发生了一些事情，我非常担心同样的悲剧也出现在咱们班。可能新到的王老师有些心急，所以在方法上太激进，预科1班的学生产生了严重的逆反心理。他们私下里甚至要集体“上书”请求更换班主任。而王老师也对1班学生失去了耐心，多次在班级里发脾气，有失身份。预科3班一直被其他老师当作年级组里的问题班，就像我之前在班里说的那样“我不教3班，不是我放弃了你们，而是我能力有限，我不想让你们毁在我手上”我很庆幸他们可以遇见您，及时帮助他们拨乱反正。也希望您可以对他们多些耐心，不要放弃他们。

　　不管发生什么事，我都对预科3班的学生有信心，相信他们日后都会有自己的一番作为。所以张老师，让我们为这个集体一起努力吧！