给赵老师的一封信(十五篇)

给赵老师的一封信1

敬爱的赵老师：

　　您好！

　　转眼离开新疆已近九个月了。刚来这里的情况，先前已通过书信告诉过您。现在我再也不会遇点难事就哭鼻子了。在这里我一直被家乡人的深情厚意浓浓地包容着、呵护着：老师无微不至的关怀，同学们情同手足的帮助、邻居们的问寒问暖。这份似曾相识的感觉使我更加思念您和胜利小学了。

　　赵老师，您的胃病好些了吗？班上几位“活雷锋”最近又到哪儿行动了吗？我这个“小雷锋”呀，现在经常哼着《学习雷锋好榜样》，和新交的朋友们去影剧院、敬老院义务打扫卫生呢！

　　赵老师，告诉您一个好消息，现在我不光书写有了很大的进步，作文水平提高得也特别快。这对别人来说，也许算不了什么，可我却要付出比别人双倍多的汗水。新学校里的学生二年级就有看图说话和学习写片断的练习，到三年级，作文就能上路了，而我这个“外来生”三年级才刚起步。为了赶上其他同学，我接受了语文老师的两点建议：一是留心观察周围的事物，把自己的所见、所闻、所想以日记的形式写下来，积累作文素材；二是阅读各类书刊、报纸，摘录好词佳句，从中汲取营养。我们班每周一下午还特意安排一节读书交流课，推荐优秀文章，谈收获、谈体会。现在，我不光养成了每天写日记的好习惯，还在不足一年的时间里积累了厚厚一大本“百宝集”，作文时不再感到头疼甚至无话可说。每次作文都能按时交上去，披红挂彩地发下来，批语经常是语言流畅，叙事有条理，认真修改可望发表。赵老师，我想您一定会为我高兴的。如果我的作文真能在报上出现，到时，我一定会给您寄去一张的！

　　现在，我的语文成绩一直很平稳。我会在今后更加认真学习，争取以优异的成绩向您汇报！

　　祝您

　　工作顺利，永葆童心！

　　您永远的学生：孟小芹

　　4月20日

给赵老师的一封信2

亲爱的赵老师：

　　你好！

　　这是我第一次给你写信，在第一次见你的时候，我对你的印象是，你一定是一个很幽默的人，可是在相处下来的日子里，我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的人，却在课堂外是一个非常孩子气的人。

　　赵老师我对你的教学方法觉得很满意，可是如果你在上课能把题目讲得更让人理解一些，那上课一定会更有趣，更深动。赵老师，我是一个对英语很感兴趣的人，我对英语的喜欢从一年级就开始了，老师也让我参加过许多活动，可是在这个暑假里，你让我知道了英语成绩好，也不一定什么都懂了，我还有很多要学。

　　你的教学态度从给我们讲试卷开始，我就知道了你是一个好老师，对同学负责。赵老师，我相信如果你成为一名教师，一定是同学们的好老师，因为你的高度负责，因为你和其他的同学很处得来。

　　当我知道老师喜欢的和我喜欢的东西一样时，心里很激动，因为周围的同学很少会喜欢黑色和红色，因为他们觉得红色太艳，黑色太阴郁了，所以当我知道老师也喜欢时有点高兴。希望以后如果有缘再能见面。

　　此致

敬礼!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

给赵老师的一封信3

敬爱的赵老师：

　　您好！

　　记得刚开学时，班里有一位和我同名同姓的男生。那位男生陈磊坐在前面第二排，而我却坐在后面的倒数第三排。我那天特别的生气和不高兴，害怕老师会忽略我的存在。我在开学那天见到您，以为你很凶，与你接触一段时间以后，才发觉您也挺温柔的。

　　记得有一次，我和张姝聪正在看一位男生的书，我们才看没多会儿，作为我们英语老师的您就把书抢过去看。虽然老师您并没有说我们什么，但是您把书给收了。你又说：“你们俩这个星期把47个名胜古迹在我这儿过关！”我们一听，怕是难逃这一“劫”了，我也只好乖乖地服从命令。

　　哎！我俩都是不想背啊，可是不背老师您都不让我俩周五回家了，一想到这儿，我俩都开始互相抱怨。早知今日，何必当初呢？还有在上体育课时，我们本想你不会去操场，还说好好放松放松，谁知，您却早早地来到操场，我们则像受惊的小马，看见您就要跑。我在情急之下，拉着张姝聪就往厕所里钻。我俩在厕所里待了半天，心想您应该走了吧，我悄悄地走出去，看见您正在和同学们讨论着什么，心里平静下来拉着张姝聪就偷偷地往外跑，也不知道您早就看见我们了，我俩还在迅速地逃跑，只听同学们喊我俩的名字，才发现我们暴露了，也就只好极不情愿地给老师您背。哎，早知道这样，我就不跟张姝聪看那本书了。

　　通过这件事，使我明白了您的良苦用心。其实，这也只能赖我没能管住自己。您的话也是为我好，也同时告诫我以后不能再犯这种看闲书的错误，而是要把心思主要用在学习上。

　　祝您：

　　身体健康！工作愉快！

　　您的学生：陈磊

给赵老师的一封信4

敬爱的赵老师：

　　您好！

　　转眼离开新疆已近9个月了。刚来这里的情况，先前已通过书信告诉过您。现在我再也不会遇点难事就哭鼻子了。在这里我一直被家乡人的深情厚谊浓浓地包容着、呵护着：老师无微不至的关怀、同学们情同手足的帮助、邻居们的问寒问暖。这份似曾相识的感觉使我更加思念您了。

　　赵老师，您的胃病好些了吗？班上几位“活雷锋”最近又到哪儿行动了吗？我这个“小雷锋”呀，现在经常和新交的朋友们去影剧院、敬老院义务打扫卫生呢！

　　赵老师，告诉您一个好消息，现在我不光书写有了很大的进步，作文水平提高也特别快。这对别人来说，也许算不了什么，可我却要付出比别人双倍多的汗水。新学校里的学生二年级就有看图说话和学习写片段的练习，到三年级，作文就能上路了，而我这个“外来生”三年级才刚起步。为了赶上其他同学，我接受了语文老师的两点建议：一是留心观察周围的事物，把自己的所见、所闻、所想以日记形式写下来，积累作文素材。二是阅读各类书刊、报纸，摘录好词佳句，从中汲取营养。我们班每周一下午还特意安排一节读书交流课。推荐优秀文章，谈收获、谈体会。现在，我不光养成了每天写日记的好习惯，还在不足一年的时间里积累了厚厚一大本“百宝集”，作文时，不再感到头疼，甚至无话可说。每次作文能按时交上去，披红挂彩地发下来，批语经常是：语言流畅，叙事有条理，认真修改可望发表。赵老师，我想您一定会为我高兴的。如果我的作文真能在报上出现，到时，我一定会给您寄去一张的！

　　现在，我的语文成绩一直很平稳。我会在今后更加认真学习，争取以优异成绩，向您汇报！

　　祝您

　　工作顺利，永葆童心！

　　您永远的学生：孟小芹

给赵老师的一封信5

　　尊敬的赵老师：

　　您好！

　　十五天的“魔鬼”训练，让我肚子里的墨水有矢量的增加，不过，您的作业太多了，害得我都没时间做暑假作业了，就连其它兴趣班的作业也没时间做，只能每晚赶夜工到九点。

　　虽然您作业多，不过到您这儿学习，比到郑老师那儿强多了。郑老师在头一节课中不讲作文怎么写，而是给我们讲他以前的学生，讲哪里有征文比赛，讲……而且郑老师讲得都是土话，听都听不清，这让我的成绩没什么提高。可是您这儿就不同了，讲课绘声绘色，让我们听了还想听，在您讲课时，时间总是飞逝，明明过了二十分钟，我还以为才过了五分钟，听您的课真是听三天天夜还不够呀！

　　你的童年故事真是多姿多彩，听您讲故事比自己看故事还要有趣，有时候听着听着，我就在想：要是我的童年也能这样就好了，那么无忧无虑，自由自在，就像《清平乐村居》里的小儿子那样“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”可这是不可能的，作业太多，补习班太多，让我们的童年早已变得沉重压抑、枯燥无味……

　　这一个月我过得很充实，这多亏了您的教导，但我还是希望您的作业能少一点，再少一点，让我有足够的时间做暑假作业和玩耍，好吗？

　　此致

　　身体健康，万事如意！

　　您的学生：吴越

　　201写给赵老师的一封信年8月4日

给赵老师的一封信6

赵老师：

　　赵老师，快回来吧！五年了，突然间分开那么久，让我们5（3）班的全体同学怎么能接受得了？赵老师，快回来吧！你走了都快一年了！在你走了的日子里，我们“度日如年”，虽然有万老师的淳淳教导，教我们阅读，作文，古诗，许多题的做法……向您一样也是呕心沥血，可是，我们觉得好像少了点什么，哦！是少了您关心的话语，是少了您慈爱的目光。赵老师，赵老师！你快回来吧！没有您我们会像几乎干涸的小树一样！我们需要您，我们真的需要您真的！真的真的！话说了那么多，一句话：赵老师，你快回来吧！我们需要您！快回来吧！

　　祝：身体健康，万事如意！

　　希望您回来的杨宸凌

　　20xx年06月01日

给赵老师的一封信7

赵老师：

　　您好！

　　在您的眼里，我也许是一个坏学生了。不，一个从好学生的队伍中一落千丈、自高自大的坏学生。我也承认，我骄傲了；我自大了；我一落千丈了。我也承认，在您的心目中，我是一个顶坏顶坏的学生。不过，是在四年级期中考试以后。是吗？

　　虽然那次考试过去了，但是那次使我在同学间抬不起头的考试，我不会忘记，你相信吗？

　　我不管你说是还是不是。有人说信任是纽带，会把师生间的关系拉紧。可是，您相信我吗？

　　我其实知道，您恨我，你恨我不争气。因为您对我的态度是什么？一个字冷。您也有可能知道，我恨你！因为您对着同学大骂过我，使同学们瞧不起我，讥笑我。而且，我可以再说一句：这次考不好，我希望我能转学。因为，我不想把最坏的形象再一次留给同学们，您说对吗？

　　此致

敬礼

您的学生：张曼蓉

20xx.6.9

给赵老师的一封信8

赵老师：

　　您好！

　　时光，静静地在耳畔滑过；年华，悄悄地从指缝间溜走。亲爱的赵老师，不知您是否依然容颜秀丽，不知您是否依然爱着那淡淡的栀子花香……

　　盛夏是个栀子花飘香的时节，而您总是喜欢着一身白色长裙，身上飘着淡淡的清香，轻风提拂，清香飘过我们的鼻尖，心里却是暖暖的……

　　记得那一天，考试的失意让我想起了您那种温柔的味道，我怀着复杂的心情走进了我曾经的母校，校园里的一草一木如往，朗朗的读书声依旧，只是物是人非了。拐角，来到了我曾经最熟悉的地方——您的办公室。

　　床前还摆放着那盆我们送给您的小盆景。我鼓起勇气，轻轻地推开了门，一抬头便迎向了您那诧异还有一丝惊喜的目光。“这么久没见，想老师了吧！快来这边坐吧。”您起身放下笔温和地说道。也许是听到了许久未曾听到的声音，也许是心里的烦闷与压抑，眼泪一下子化作喷泉涌了出来。多情的您见我哭了，便猜到了什么，您走了过来摸了摸我的头，然后牵过我的手，像往常一样把我拉到您的办公桌旁，让我坐在紧靠您的那张粉色的椅子上，细心的您为我擦去了眼角的泪珠，那么温柔，像妈妈呵护女儿一样，衣袖里还是那股淡淡的熟悉的清香。

　　哭完了，我和您就这样静静地坐着，纳闷着您为什么不像以前一样逗我笑，您突然站起身，走过去拉开了窗帘，一股清凉的风立刻袭了过来，屋子里也渐渐萦绕着一缕清新的栀子花香，抬起头，桌子上正立着一束含苞欲放的栀子花。“香吧？”您笑着问道，我闷闷地点了点头，您告诉我：其实栀子花一直都很香，有时候闻不到是因为我们太过浮躁了，只要静下心来，一定会闻到的，就像学习一样……后来您又说了很多，直到又把我都笑为止。

　　亲爱的老师，不是我只有在失意时才会想起您，是因为我知道在我十六岁的岁月中，永远有一朵纯白如您的栀子花，静静地绽放，给我芳香，带走阴霾……

　　此致

敬礼

　　您的学生

给赵老师的一封信9

亲爱的赵老师：

　　您最近好吗？

　　赵老师，您走之后，同学们都非常想念你。现在教我们的是张老师，虽说他讲课讲得也不错，但总是觉得没有你好。

　　在初一刚来的时候，我在生物课上默默无闻，也不经常发言。期中考试的成绩也很普通，原本已为您不会关注我。可在考试后的一节课，您叫我站起来回答问题，我因为刚刚走神儿没有回答上来，你的脸上露出了失望，语重心长的对我说：“蒋衍良，你连这么简单的问题都回答不上来？在我看来你挺聪明，以后可得认真听课昂。”在您说了这番话后我才知道原来您一直都关注着我，而且还对我有那么高的期望。

　　在那之后，我上课是加倍的努力，我想那应该是我从上学以来在刻苦勤奋的一个学期了。您每次上课，都要把每一节的知识都总结在PPT上，细心的给我们讲。同学们有不懂的地方，您也会耐心的讲给我们，记得在学习血液那一课的时候，因为内容很难，同学们都很那搞明白，您讲了两遍会有许多同学懂，您没有不耐烦，而是很耐心的细致入微的给我们又讲了一遍，第三遍同学们才算是清楚了。有的时候您领着我们一起做卷子、列提纲，每一道题都会仔细的给我们讲。我在您的课上总是最认真的.，每节课所讲的知识，当堂课结束我就基本上都记住。期末考试的时候，试卷上的每一道题都是您给我们讲过的，讲课时的情景还都在我脑海中，做起题来非常容易。那次考试，班里的同学生物成绩都很理想，我也去的了十分好的成绩。这都归功于老师您细心的给我们讲课。

　　到了初一下半学期，我迟迟进不了状态，考试成绩一塌糊涂，您也没有批评我，而是和我一起仔细的分析试卷上的错误。在初一快要结束的时候，您告诉我们说这个学期结束之后您就要离开我们，去其他学校教书。当时班里所有同学都十分的难过，虽然我们没有像五班的同学一样哭的稀里哗啦，但我们也都特别喜欢你，舍不得你走。我下定决心要努力把生物复习好，这次期末考试考一个好成绩，也能给您一个满意的答复。

　　期末考试的时候我的生物发挥不理想，没有取得好成绩。感觉十分的对不起您，在您就要离开我们的时候也没能给你考一个好的成绩。

　　现在您离开我们虽然已经好长一段日子了，但我每天都会想起您，想到您对我的好。真不知道什么时候才能与您再见面啊。

　　我的话就说到这里，最后祝您生活幸福，工作顺利，身体健康。

　　此致

敬礼。

给赵老师的一封信10

尊敬的赵老师：

　　您好！

　　我是黎卓咏，赵老师您最近辛苦了，我知道您的另一个班级上有两位问题学生，想必您一定很烦恼吧！我非常、非常想帮助您分担一些困扰，可我又没这个能力，我该怎么办呢？

　　我想到了，我好好听您的话，应该也算是在帮您吧！

　　我还知道您的另一个烦恼，就是到了假日您都不能和其他人一样去外国旅游。

　　您一定很伤心难过吧，虽然我不能帮助您，但我能安慰您！

　　赵老师我也有烦恼要向您倾诉：学校的作业太多了，有些对我来说了如指掌，还有些题又是难上加难啊！

　　我还有一个烦恼向您说，虽然当班干很光荣，但是当我们让班上同学安静不了时，老师就会责怪我们，我就会感到心里很委屈。

　　赵老师最后我还想对您说：祝您身体健康，万事如意，工作顺利，越长越美丽，越来越年轻！

　　此致

敬礼

　　姓名：黎卓咏

　　20xx年4月12日

给赵老师的一封信11

　　敬爱的赵老师：

　　您好！我永远都忘不了您对我的谆谆教悔，永远忘不了我们之间的师生情谊。

　　记得刚上七年级的时候，根据学校的规定，每一位老师从几个班中选择一个班做班主任，您毫不犹豫的接管了我们班。您说您那天足足待了一个中午，总算悟出一张条幅：“命运使然，权作尝试，责任胜于一切，善始善终，永不放弃。”

　　记得您第一次站在教室门口，等待上课铃声响起，很是欣慰，又很激动的样子。您说您发现天真的我们，在眼巴巴的看着你！啊，这是责任的开始。

　　您站在讲台上，面对那四十几双天真无暇的眼睛。您感受到爱的力量是这么的伟大。一道道目光随着悠扬的歌声飘向你，一阵掌声充满课堂，您的脸上露出了灿烂的微笑。我终于知道原来以前您是一位音乐老师，我觉得您如果带上眼镜的话会更像一位歌手。您的第一堂课充满诱惑，时间飞逝，我们竟全然不知，45分钟如眨眼消失。

　　还记得吗，那一次，我因为犯了错误被您叫到了办公室。那时我是多么顽皮呀!真以为当时您会臭骂我一顿，可事实证明我错了。我从您宽容的眼神中悟出了真理。

　　因为，老师您爱我们！

　　老师，您知道吗？是您的信任给了我前进的动力，是您的帮助为我缓解了学习的压力，是您的谅解唤起了我埋藏心中的记忆。每次我眺望远方，天边就仿佛出现您的影迹。每次我聆听着悦耳的歌声就会因为想起您而无比的惬意。

　　所以，老师我们爱你！

　　我说：“光阴荏苒，又是一度春草绿，看我们的老师，您来了。带着春风。带着笑脸，“权作尝试”在教室屋下，尽职尽责！

　　您说“努力吧！青春年少的你们，毅然决然的前进吧，不要徘徊在十字路口，选择目标前进吧，在前进的路上会有人陪伴你！“

　　老师，谢谢您！您辛苦了。这一首小诗送给您！

　　春蚕到死丝尽，

　　忆园丁，

　　辛勤耕耘。

　　蜡炬成灰泪始干，

　　看四海，

　　百花缤纷。

　　此致！

　　敬礼！

给赵老师的一封信12

亲爱的赵老师：

　　您好！

　　转眼间，六年的时光飞逝，我们就要毕业了。您陪伴我们走过了六年的时光，在这六年中，我从一个懵懂无知的小孩成长为了一名有知识、有思想的少先队员，这和您的教导是分不开的。我的每一次进步，都凝聚着您的心血，我的每一次失败，也都有您的提醒与鼓励。

　　记得那是四年级的一次教师节班会，每次都是您在下课时画板报，在黑板上写题目，但是这次，您坐在教室后面正批着卷子，像是已经忘记了这回事似的。已经临近上课了，我和主持人们商量了一下，决定在教师节这次班会中自己画板报。于是，我在黑板上写下了“感恩教师节”这五个大字，其他人又画了些图案，算是大功告成了。我看着并不算漂亮的板报，心中开始忐忑不安起来。这您能满意吗？可是当您批完卷子，看到黑板报上的板报，您却说：“是你们画的吗？真好看！以后画板报的任务就交给你们了。”短短的一句话，却令我对自己信心倍增，暗暗下决心一定要把板报画好。从那以后，我们每一次班会的板报都认真地去画，丰富多彩的板报也成为了班级的一大特色。

　　这样的事例还有很多，也许这一切您已经忘了，因为您为学生做了太多太多，而我却永远忘不了。在我的眼中，您不仅仅是老师，还像是我们的母亲。您的付出不会白费，您播下的种子一定会在您的学生身上开花、结果的。

　　虽然快要毕业了，但在我心里，您永远是我的老师，我会努力学习，用升学考试的成绩来回报您！

　　祝您：身体健康，工作顺利！

给赵老师的一封信13

尊敬的赵老师：

　　您好！我是您以前的学生王斌。

　　五年级快要放假时，您布置我们一篇作文：《不见赵老师》，你一定早就知道你要走，但为什么不告诉我们，就这样不辞而别呢？

　　听老师们说你到张郭中心校教一年级了，对于这所学校我一无所知，它在哪儿呢？

　　噢！你一定很想知道我的状况吧！我也有好多好多话要告诉你，不要嫌我啰嗦哟！

　　你可能不知道，开学时，我遇到了一件很糟糕的事——我们重分班了。我分到了六（4）班，开始，我百般不情愿，毕竟曾经相处了三年啊！这样突然被分开，真的让我难以接受！

　　但是，不知什么原因，刚来到这个新集体，我就完全融入进去了，那儿好像有个巨大的磁场在吸引着我，原因不是别的，而是因为我有了个幽默风趣的胖老师。

　　嘿嘿，你一定猜到了吧！对，他就是孙老师。听说去年孙老师教六（1）班时，很严厉。开学时，我还有所担心，分到这个班一定很倒霉（对不起，用了你禁用的词语）但现在，那种担心完全烟消云散了。

　　你知道吗？上个月，我们学校发生了一件惊天动地的事——“甲型H1N1流感”，这个本来离我们很遥远的词语，竟然发生在我的身边，你知道，现在，流感是可防、可控、可治的。所以对我们来说，它的恐怖并不在于发烧、传染，而是掉课。

　　我们班上就有几个发热的，在家待了一个多星期——挂水、吃药……欠下了老师一屁股“债”。不过，我倒是没被感染，呼——

　　真有点怀念您教我们的时候，这几天，我们天天接受孙老师的训练，大课间已经成为了我们的“魔鬼训练营”——蛙跳、俯卧撑、高抬腿……这些训练总是让欢蹦乱跳着跑来，喊着疼回去。

　　您教的读书方法还真有用，我一直使用着，也许它只算是一个小小的习惯，但，用它时，更代表了我对您的一份怀念。

　　赵老师，您还好吗？身体怎么样？您又新教了哪些学生？班上有哪些好玩的事情？我真的好期待您的回信，如果可以，回封信给我好吗？ 祝您工作顺利，笑口常开！

　　您的学生：王斌

给赵老师的一封信14

　　亲爱的赵老师

　　您好！

　　我是您教过的一个学生。在我的记忆里，您是一个漂亮，慈祥，幽默，爱鼓励人的老师，每当下课做游戏时，总能见到您的身影，每当上课玲一响就有您匆匆的身影，当有人打架时，总有您劝说的身影……您许多身影，让我记忆犹新，你对我们像母亲对孩子一样的真挚，懂我们的心思非您莫属，和我们打成一片的老师没有几个。我爱画画，你鼓励我，说我想象丰富，很好看，让我给您也画一幅贴在墙上，开个美术家小娇的画展好吗？那天我哭了，你用幽默的话语让我笑……而同学们背后叫你“美”老师时便自夸自垒起来；上课时别人说话，你不说他们，而是用慈祥的眼神看着他们，这种感觉火辣辣的，对不住您便向您负荆请罪来了。

　　有一件事让我十分后悔。一直陪伴了我度过了六年，我没说实话，今天，我向你敞开心扉。有一回，我考了100分，老师讲题，讲到一道题，我写错了，试卷上却打着一个鲜红的对勾，那道题要扣十分，老师说谁错了，只有45个人举起了手，我没举，如果我考了90分妈妈会骂我的，我一直很自责我错了，我错了，我的良心收到了谴责，为了10分，我骗了老师，我骗了家长，骗了成绩更骗了我的良心。

　　您说过，女孩子属水，男孩子属风，上了5年级我才发现了我变了，我不爱哭了。

祝您

　　工作顺利，身体健康

　　 您的学生：贾天娇

　　 20xx年6月13日

给赵老师的一封信15

敬爱的赵老师：

　　您好！

　　您近来身体可好？工作是否蒸蒸日上？我给您写信，是为了跟您谈谈我的梦想。每个人都有自己美好的梦想，这个梦想激励着我们，让我们为梦想而努力拼搏。我的梦想是当一名乡村教师，您知道我为什么会产生这个梦想吗？

　　那是因为五年前的一天，我离开家乡来的了连州这个陌生的城市读书，今年春节我回到了久别的家乡我和曾经一起无忧无虑、玩耍嬉戏的小伙伴一起兴致勃勃地谈论我不在的这些年里发生的趣事。但我发现她们对学习都只字不提，我好奇地询问，得知她们是因为村里的学校没有老师，去镇上的学校路途遥远，所以就辍学了。那一刻，我就立下了自己的人生奋斗目标：长大以后当一名乡村教师，为家乡做贡献，把自己的知识传授给每一个乡村的孩子，让他们跟城里的孩子一样，受到最好的教育。这就是我的梦想！虽然有些人认为这个梦想非常可笑，没有远见，可我不这么认为，我坚信，我的梦想是伟大的，是光荣的。

　　我深信，“有志者，事竟成。”梦想就像希望的种子，播撒在我的心田，只要付出汗水，梦想的花苞就会绽放。我深信，我一定能成为一名优秀的乡村教师，就像一根蜡烛，燃烧了自己，却为乡村的孩子照亮了人生的道路，把自己的一生奉献给乡村教育事业！ 现在我要为我的梦想而努力学习，争取早日实现这个美好的梦想。

　　祝

　　身体健康！

xxx

　　20xx年11月11日