给蒋老师的一封信

给蒋老师的一封信1

敬爱的蒋老师：

　　您好！工作顺利吗？

　　您每天早早来到学校，傍晚才回家，一天忙忙碌碌，呕心沥血。您是辛勤的园丁，我们是即将开放的花朵，在您的培育下，我们一天天长大，学会了许许多多。

　　有一次，一个学生被另一个学生打了一个大包，又红又肿

　　您急得四处打听治疗方法又红又肿，终于听说先用牙膏抹抹，缓一缓，便派了个家在学校的学生取了一支牙膏抹了起来，又忙着同受伤同学的家长联系，直到大包消失。

　　还有，那天我值日，由于垃圾过多，所以扫到了6：43，当我回家时，路过教师办公室，发现有一个人影，我趴在门缝往里瞧了瞧，是您还在批改作业。您为了我们的学习，不惜一切代价，我们为拥有您这样的老师而感到自豪。

　　园丁就应辛勤的呵护、哺育花儿，您是园丁们的榜样。

　　祝您工作顺利，身体健康！

　　您的学生：

　　6月10日

给蒋老师的一封信2

蒋教师：

　　您好！

　　你还记得我吗？

　　也许，十几年中，您教育了无数的学生，启蒙了无数懵懂的心灵。哪能个个记得？

　　又也许，您对我们十分关心，把每个学生当作自己的孩子，说不定我还在您心里。

　　十多年过去了，一切都变了。当年的小树苗正渐渐长高，而那蔽护我们的大树呢？是仍枝叶茂盛。

　　突然想起，校内后院中有一棵又高又壮的老杏树——比门卫刘爷爷晾的衣服还要高。蒋老师，那棵树，它还在吗？难忘那棵树。有时它的枝头微微显绿，正吐着幼芽；这时会有大大的白翅蝴蝶绕着枝头起舞，三五成群；而树下的我们则三五成群地绕着树干，手拉手地做游戏。有时满树长了绿叶，泥土中的小生命也充满了活力。当我们趴在树荫下看着蚂蚁回家的时候，您就会轻声地唤一声：“起来，地上脏。”有时黄叶敕敕掉下，飘落在黑色的土地上，干枯了。当我们看着空空的枝头哇哇大哭的时候，您会拍拍我们的肩，笑着告诉我们一个落叶的童话。有时候树上什么也没有了，地上也是空空的。我想，也许大树在睡觉。于是我就和大家一起躺在厚毯子上午休，跟大树同做着来年的梦。每一天进校门，除了刘爷爷挺拔的身姿，除了老师您小小的洒窝，映入眼帘的就是那棵每天都在微微变化着的大杏树了。是他给了天真的我们每一天的乐趣，而我们更如小树般茁壮成长。

　　蒋老师，您还记得吗？

　　您是否还记得手把手教我写数数字时的动作？一遍又一遍，你的额头渗出晶莹的汗水。我忘不了您的耐心。

　　您是否还记得背我去小诊所的天气？骄阳似火，您小跑前行。我忘不了您厚实的背。

　　您是否还记得哄我午睡时的表情？嘴唇月牙似的弯起，两个酒窝浅浅出现，您轻声哼着肖邦的夜曲，我忘不了您的恬静。

　　记得有一次，我受伤了。那是一个满地落叶的`季节。金灿灿的杏叶铺满了大地，像欢庆丰收的歌。就在不远处的操场上，嬉闹声中透着股喜悦，仿佛受叶子们热烈的情绪感染似的。滑滑梯上，我们正玩得不亦乐乎。我高兴得左摇右晃，结果摔了下来，下巴狠狠地磕在黑土地上。再睁开眼时，强光照射着我。隐约看见几个穿白褂的人。我又没有感觉了。

　　好久之后，我发现您拉着我，慢慢地在路边走。下巴还隐隐作痛，但一摸更痛。疼痛让年幼的我有一种想哭的感觉。店铺一个个从身边晃过，我只看着路边的树，心里有些空落落的，是不是心中也有树正在掉叶子呢？突然，您蹲下，让我“骑大马”。我坐在您肩头，有一种踏实的感觉，像是和妈妈在一起的感觉。

　　“还疼不疼？”

　　“嗯。”

　　“没关系的，千万别用手碰。”

　　“哦。”

　　“真听话，你比老师自己的孩子懂事。”

　　我有一些开心的感觉。

　　“你没有流一滴眼泪，你真是一个小男子汉。”

　　我没有说话。我觉得这一次的受伤真的是值得的，真的。

　　我会永远记住这句话的，蒋老师，永远。

　　时间时间像飞鸟，

　　一点一滴向前跑。

　　等我戴上红领巾，

　　再向你们来问好。

　　毕业后的一天，无意中哼唱起您教的《毕业歌》，不知怎的，泪流满面。

　　弗洛伊德说过：“我在幼儿时期学到的东西是最宝贵的。”蒋老师，作为一名幼儿园老师，你让我在这段宝贵的时光里学到了很多比知识更重要的东西，比如别人的东西我不要，自己的东西收拾好；比如关心爱护小宝宝和小树苗，见到老师长辈闻声好……你不就像是那棵老杏树，潜移默化地用美德影响着我们，让我们在每一天的乐趣中成长！

　　“等我戴上红领巾，再向你们来问好。”对不起，蒋老师，我失约了。我在另一个城市戴上了红领巾，由于路途遥远，我没能去看您。

　　您还在那个地方工作吗？

　　再过两年，我一定会去看看老树，去看看你。那时，一个小伙子站在你面前，一定会让你既熟悉又陌生又惊喜。

　　您的学生：翁柏尧

xx年xx月xx日

给蒋老师的一封信3

蒋老师：

　　您好！

　　我是杭州现代实验小学六（3）班的学生杨裕琪。

　　张老师（与您一起编这套书的张祖庆老师）多次提起您编写的书。慕名之下，我精读了《小学生老舍读本》。通过阅读，我与老舍的距离拉近不少，我看到了一个不一样的老舍。

　　封面上写着：“他既不饶恕坏人坏事，同时他的心地是宽大爽朗，会体谅人的。”这句话应该是您写的吧！它令我印象很深，表面看似矛盾，实则衬托出了老舍的精神底色，令人回味无穷。

　　您的导读，写得真好！很多篇章，我都是先看了您的导读之后，再细细阅读的。比如，《母鸡》这一篇，您的导读真是说进我心里了。我讨厌猫，他们一到春天就开始喵喵乱叫。一到晚上，那声音如泣如诉，令我浑身起小疙瘩。叫一两声也就算了，可猫一个晚上都在叫，我恨不得把猫的嘴堵上。好几个夜晚，我就是在凄凉的猫声催眠曲中睡着的。后来，一只只小猫出现在我面前，一个个毛茸茸的，令人爱不释手。从此我不再讨厌猫们了。您有没有类似经历呢？

　　话剧您肯定看过，每个歌剧院里都张贴着千篇一律的规定，比如：“请勿抽烟”“请勿大声喧哗”等等。读《话剧观众须知二十则》的时候，开始，我挺厌烦的，认为老舍又开始讲道德规范，举几个例子批评人，或者写绕口令一般的诗，很枯燥。我想：“这么无聊的东西，编者怎么还编进这么幽默的书里？”我原想跳过，幸亏我坚持读了下去，读着读着，我笑了。老舍一字一句“正话反说”，不但不令人生厌，反倒让人静下心来好好思考。这二十条规则，真应该贴在如今的剧院中，您说呢？

　　不过，也有一些地方，我读不懂。《小麻雀》这一篇我有些读不懂。“读与思”这个板块中写到“小麻雀又不动了，可身子长出一些，还低头看着，似乎明白了点儿什么”。我不理解这句话，难道小麻雀明白了老舍所想，认为老舍是一个可以让自己相信的、信任的人？您能否为我解答？

　　对了，全书中，您最喜欢的角色是谁？是命运悲惨的骆驼样子？还是一直叫“茶房”的马库先生？我呀，最喜欢的人是小坡。《小坡的疑问》这一篇太有趣了。在大人们想来很容易的事情，到了小坡那儿，总有好几箩筐的疑问。妹妹叫仙坡也挺好听的，可他偏认为妹妹应该叫小小坡或者二小坡，弄得爸爸妈妈很头痛。他让我顿时想起了小时候问妈妈的一个问题：“1加1为什么等于2？”妈妈用过一个苹果加上一个苹果就是两个苹果的说法教我，我忽然搬出了脑筋急转弯上的问题，说：“一堆沙子加上一堆沙子还不是一堆沙子吗？”妈妈被我问得目瞪口呆，半天说不出话来。编《小坡的疑问》这一编的时候，您有没有想起自己小时候的趣事？

　　我还有个问题想请教您：小坡这个人物是老舍想象出来的呢，还是确有其人？望您写信告诉我。

　　对了，我有一个小小的建议，把这么有趣的第七编提前一些，或许整本书会更吸引人。

　　蒋老师，悄悄问您一个问题，您以前每门学科考过最差的分数是几分？我最低曾考过78分，一回家就被爸爸妈妈训斥了一通，“马虎”、“不认真”、“心思不在学习上”这些词，一个个准确无误地落在了我身上。可是，我没想到老舍的女儿舒立，哪怕考了四十分，不仅不挨骂，还拿到了布娃娃，令我不得不大吃一惊。老舍其实各科成绩都很好，却骗女儿自己以前考过比女儿更差的分数，足以体现老舍对女儿的爱了。我觉得老舍为人处事很神奇，您觉得呢？

　　蒋老师，我已经六年级了，希望您能帮我提提建议，我该看些什么书？您有什么好的读书方法吗？

　　盼您的回信！

　　祝

　　一切顺心！

　　您忠实的小读者杨裕琪

　　20xx年3月18日

给蒋老师的一封信4

蒋老师：

　　您好！

　　想必在这个时候，你恐怕不好吧。昨日，您为同学们的不听话不上进而感到无奈与同情，教育了我们一番。这些话没有白说，我们都铭记在心。只是因为压抑不住心中想火的欲望。

　　六年的小学生活就要结束了。这意味着我们即将和您分别，和学校的各个老师分别。学校的一草一木、一砖一瓦也都表示着沉默也惜别。任何的事物在我们眼里都是那么的亲切熟悉而又那么的陌生，人生的一次次离别痛痛的。虽然我们即将离开母校的怀抱，但气您的事还是家常便饭的，我向您表示深深地歉意。

　　在六年前的一天，我背着书包走进这马上与她朝夕相处而又陌生的母校是。亲切纯洁的一切让我每天都拥有着自信与好心情，现在要分别了还真有些不舍，做梦也没想到人生第一次离别这么痛，说声再见这么难。虽然我踏入了梦寐以求得学校，但我仍觉得美中不足。因为在这所学校生活的前四年中每天都能见面，可熟悉的脸庞里却包裹着陌生的心。随着年龄与知识的增长，我一步步地靠近您。半山腰您给予我甘甜的泉水，抚下我满额的汗水。您的怜悯与爱抚深深地埋在我的心灵深处。即使挖矿打的人们来了，也不会把这份伴有牛奶糖块的苦咖啡挖走。

　　师生的情并不是靠老师的情支起的，里面也包裹了学生的情。记得那一次，您为给同学们讲课而累坏了嗓子。即将面临考试，情形迫在眉睫，你动完手术就来给我们上课。同学们即使在冬天被冻疼的心也会被暖热的。同学们想给您送药，看望您，但因时间的关系，我们不能。只能把热切的关爱与问候转化成力量，好好学习报答您。

　　一次的激励都会成为iewomen卓越的源泉。但，我们仍让人失望了，昨日德尔期终考试······对不起，让您失望了。虽然我知道一句“对不起”不一定能换来一句“没关系。”但我还是希望这几张薄如唏翼的纸张可以给您带来心灵上的慰藉。希望您不要继续生气，生气时想想我对您多的话：“如果生气可以把同学们的韧性改掉的话，那我们一起生气。”

　　祝您

　　身体健康万事如意

您的学生：

　　4月12日

给蒋老师的一封信5

蒋老师：

　　您好，时间过得真快呀，明天您就要回去了，想想还真的有点舍不得呢!

　　时光如水，回忆点点滴滴是那么的快!

　　记得您才来的时候，我们都感觉陌生，不敢和您交流，之后才慢慢熟悉!

　　知道您快要回去的时候，我们的心情一落千丈。从和您的交流中慢慢知道了您的偶像是金泰妍，我和刘欢筱这次就特意准备了小小的“惊喜”给您，我们每天都心急如焚地等待着金泰妍的海报到货。等到了海报，一下课，我就冲出了教室，心情是多么激动，一想到您开心的样子，我又不由自主的加快了步伐。当我们把礼物放在您面前的时候，您开心地蹦了起来，脸上洋溢着笑容，像春光那么灿烂，我们也被感染了，笑得像花一样!要知道您开心，我们就更开心了!

　　我感觉您已经不是我们的老师，而是朋友，一个让我们依依不舍的朋友。

　　也许一次偶然的机会，让我们认识了您;也许一次偶然的机会，让您融入了我们这个大家庭。现在您要回去了，我们班级就少了一份欢声笑语。

　　时光多么像一座华丽的旋转木马，时间就这么转呀转呀……

　　花开花谢，有开心，也有寂寞，更多的是舍不得。