人教版小学一年级数学下册知识点总结
一、位置
1.位置的表示:上边、下边、左边、右边、前边、后边。
上面、下面、左面、右面、前面、后面。
2.在填写含有序数的位置关系时,先看给出的物体位置是怎么数的,那么其他的物体的位置也按相同的顺序数。见课本第5页位置。
二、20以内的退位减法
1.方法:
①相加算减 12-9= 3
过程:想9 3 =12
则12-9= 3
②分解法 12 - 9 = 3
过程:把12分解成10和2
先算:10-9=1
再算:1 2=3
2.应用题:
① 已知条件里知道了其中一部分和另一部分,求总数,用加法计算。
问题里常见的关键字:一共、共、总的、原有等。
② 已知条件里知道了总数和其中一部分,求另一部分,用减法计算。
问题里常见的关键字:还剩、还有、应找回等。
三、图形的拼组
1.平面图形的拼组
⑴ 区分正方形和长方形
长方形的特点:相对的两条长边相等,相对的两条短边相等。
正方形的特点:四条边长度都相等。
正方形(四条对称轴) 长方形(两条对称轴)
(2) 常见拼组:
① 两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。
② 两个完全相同的正方形可以拼成长方形。
③ 四个完全相同的小正方形,可拼成正方形和长方形。
2.立体图形的拼组
(1)区分正方体和长方体
长方体:有6个面,相对的面相同。
正方体:有6个面,每个面都相同,都是正方形。
(2)常见拼组
① 两个完全一样的长方体,可以拼成长方体。
② 八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。
当有好多个正方体重叠在一起的时候,不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。
四、100以内数的认识
1.10个十是100,读作一百。 100是由10个十或100个一组成,它是一个三位数。
2.数数时,可以一个一个的数,也可以二个二个的数,五个五个的数,十个十个的数。
3.从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。
百 十 个 (右边)
第三位 第二位 第一位
4.读数和写数,都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时,就写0占位。
5.用计数器表示一个数时,计数器各数位上的珠子数和这个数的个位,十位,百位上的数
字相对应。
6.只有个位的数是一位数,如5、7、2; 的一位数是9。
有个位、十位的数是两位数,如32、20;最小的两位数是10,的两位数是99。
有个位、十位、百位的数是三位数,如100。100是最小的三位数。
7.一个数,个位上是几,表示有几个一;十位上是几,表示有几个十。
反之,这个数有几个一,个位上就是几;有几个十,十位上就是几。
8.数的顺序 《百数图》
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 53 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
举例:
以33 34 35为例:
① 和34相邻的两个数是33和35;
33 和 35中间的数是34。
② 比34少1的数是33,
比34多1的数是35。
③ 34前面的数是33,后面的数是35;
④ 35比34多1,33比34少1。
人教版一年级下册数学练习题
1、计算方法
11-9=?
方法一:破十法
11-9=2
先算:10-9=1,再算:1+1=2
方法二:想加法算减法
11-9=2
因为:9+2=11,所以:11-9=2
方法三:连减法
11-9=2
11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2
2、解决问题
(1)选择有效信息,排除干扰信息。
解决问题需要两个条件和一个问题。
例:小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有几只?
分析:两个条件是14只鸡和公鸡有6只。
问题是母鸡有几只?
干扰信息:5只鸭。
14-6=8(只)
答:母鸡有8只。
(2)求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几?(减法)
例1:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小华比小芳多几个?
12-7=5(个)
答:小华比小芳多5个。
例2:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小芳比小华少几个?
12-7=5(个)
答:小芳比小华少5个。
小学一年级下册数学复习题
一、填空。
1、67读作(),九十二写作()。
2、由7个十和8个一组成的数是()。
3、10,20,(),40,(),(),70。
4、25比9多(),30比46少()。
5、读数时都要从最()位读起。
二、比一比,算一算。
73-3= 47-7= 26-6=
30+4= 6+50= 28-8=
60+8= 46+7= 41+3=
95-30= 80-30= 90-20-40=
87-3= 62+7= 8+16-7=
3元4角=()角 6角+8角=()元()角
46角=()元() 角7元+5元=()元
三、在()里填上合适的数。
12-()=7 13-()=4 11-()=6
14-()=8 16-()=9 15-()=9
四、在○里填上或=。
34+20○20+34 53-6○54-6 32+4○38
7+30○57+4 57-8○44 46-6○40+0
12-8○3 17-8○9 15+4○15-4
五、连一连。
3角+7角 1角+2分
10角-6角 5角+3角
1元-2角 2角+2角
7分+8分 10分+5分
7分+5分 6角+4角
六、选一选。
1、下列数中,()比76大,比79小。
A、89 B、58 C、77
2、红花有89朵,黄花比红花少得多。黄花可能有()。
A、88朵 B、25朵 C、90朵
3、2张1元,2张5角,5张1角共()
A、3元 B、3元5角 C、10元
七、回答问题。
1、42与9的和是多少?
2、76与7的差是多少?
3、30比69少多少?
4、98比50多多少?
八、解决问题。
1、湖边原有45条小船,划走了8条,还剩多少条小船?
2、黄狗和花狗共有13只,黄狗有8只,花狗有几只?
3、小明买一本书用了8元钱,她付给营业员20元,应找回多少钱?
4、一个铅笔盒8元钱,买3个铅笔盒要多少钱?
5、树上原来有32只鸟,刚刚飞走了6只,又飞走6只,树上现在又多少只鸟?
6、小明拿着12个气球,左手拿着7个气球,右手拿着几个气球?
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