天津高考多少分可以上昆明理工大学津桥学院 2023招生人数和最低分

一、天津高考多少分可以上昆明理工大学津桥学院附招生人数

1、2022年天津高考综合(物)类考生要想上昆明理工大学津桥学院，所需的最低录取分数线为463分，对应的最低录取位次是42217名，招生录取人数为15人;

2、2022年天津高考综合(物 或 史 或 地)类考生要想上昆明理工大学津桥学院，所需的最低录取分数线为465分，对应的最低录取位次是41842名，招生录取人数为1人;

3、2021年天津高考综合(物)类考生要想上昆明理工大学津桥学院，所需的最低录取分数线为445分，对应的最低录取位次是44200名，招生录取人数为10人;

4、2021年天津高考综合(史 或 地 或 物)类考生要想上昆明理工大学津桥学院，所需的最低录取分数线为468分，对应的最低录取位次是40079名，招生录取人数为1人;

5、2021年天津高考综合(物 或 化)类考生要想上昆明理工大学津桥学院，所需的最低录取分数线为474分，对应的最低录取位次是38942名，招生录取人数为1人;

二、昆明理工大学津桥学院在天津的近三年的排名多少可以上

1、2022年昆明理工大学津桥学院在天津的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
天津	2022	综合	物	本科B	15	463	42217	省教育厅
天津	2022	综合	不限	本科B	11	465	41842	省教育厅
天津	2022	综合	物 或 史 或 地	本科B	1	465	41842	省教育厅
天津	2022	综合	物 或 化	本科B	1	477	39535	省教育厅

2、2021年昆明理工大学津桥学院在天津的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
天津	2021	综合	物	本科B	10	445	44200	省教育厅
天津	2021	综合	不限	本科B	8	450	43365	省教育厅
天津	2021	综合	史 或 地 或 物	本科B	1	468	40079	省教育厅
天津	2021	综合	物 或 化	本科B	1	474	38942	省教育厅

3、2020年昆明理工大学津桥学院在天津的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
天津	2020	综合	物	本科B	10	457	44175	省教育厅
天津	2020	综合	不限	本科B	8	464	43044	省教育厅
天津	2020	综合	史 或 地 或 物	本科B	1	470	42052	省教育厅
天津	2020	综合	物 或 化	本科B	1	476	40982	省教育厅

(1).昆明理工大学津桥学院和电子科技大学成都学院对比哪个好(2023排名分数线区别)

每年高考志愿填报的时候，很多学生在昆明理工大学津桥学院和电子科技大学成都学院之间纠结徘徊，不知道如何选择哪个？本文高考在线黄老师将昆明理工大学津桥学院和电子科技大学成都学院两所大学的录取分数线和院校属性都整理出来，大家可以一目了然的看出昆明理工大学津桥学院和电子科技大学成都学院的对比区别，到底昆明理工大学津桥学院和电子科技大学成都学院哪个好，以及二者之间的区别。一、昆明理工大学津桥学院和电子科技大...查看更多

(2).昆明理工大学津桥学院在湖北招生人数和招生计划 2023年多少人

一、昆明理工大学津桥学院在湖北招生计划和人数统计表1、昆明理工大学津桥学院在湖北的法学专业招生人数为1人;2、昆明理工大学津桥学院在湖北的工商管理专业招生人数为1人;3、昆明理工大学津桥学院在湖北的汉语国际教育（(需口试)）招生人数为1人;4、昆明理工大学津桥学院在湖北的电气工程及其自动化（(不招色盲的考生)）招生人数为1人;5、昆明理工大学津桥学院在湖北的测绘工程（(不招色盲的考生)）招生人数为...查看更多

(3).昆明理工大学津桥学院内蒙古录取分数线 2023排名多少可以上

很多考生都在向高考在线徐老师，昆明理工大学津桥学院内蒙古录取分数线是多少分，在内蒙古的考生排名最低需要多少才可以上昆明理工大学津桥学院，没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的昆明理工大学津桥学院在内蒙古最低录取分数线和最低排名位次，希望大家在选择志愿的时候有帮助。一、昆明理工大学津桥学院内蒙古最低录取分数线是多少从昆明理工大学津桥学院在内蒙古的历年招生录取分数线数据中从，我们可以看到最低分大约在3...查看更多

(4).昆明理工大学津桥学院和青岛农业大学海都学院对比哪个好(2023排名分数线区别)

每年高考志愿填报的时候，很多学生在昆明理工大学津桥学院和青岛农业大学海都学院之间纠结徘徊，不知道如何选择哪个？本文高考在线黄老师将昆明理工大学津桥学院和青岛农业大学海都学院两所大学的录取分数线和院校属性都整理出来，大家可以一目了然的看出昆明理工大学津桥学院和青岛农业大学海都学院的对比区别，到底昆明理工大学津桥学院和青岛农业大学海都学院哪个好，以及二者之间的区别。一、昆明理工大学津桥学院和青岛农业大...查看更多

(5).南昌交通学院和昆明理工大学津桥学院对比哪个好(2023排名分数线区别)

每年高考志愿填报的时候，很多学生在南昌交通学院和昆明理工大学津桥学院之间纠结徘徊，不知道如何选择哪个？本文高考在线黄老师将南昌交通学院和昆明理工大学津桥学院两所大学的录取分数线和院校属性都整理出来，大家可以一目了然的看出南昌交通学院和昆明理工大学津桥学院的对比区别，到底南昌交通学院和昆明理工大学津桥学院哪个好，以及二者之间的区别。一、南昌交通学院和昆明理工大学津桥学院对比哪个好根据2023年最新南...查看更多

(6).昆明理工大学津桥学院湖南录取分数线 2023排名多少可以上

很多考生都在向高考在线徐老师，昆明理工大学津桥学院湖南录取分数线是多少分，在湖南的考生排名最低需要多少才可以上昆明理工大学津桥学院，没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的昆明理工大学津桥学院在湖南最低录取分数线和最低排名位次，希望大家在选择志愿的时候有帮助。一、昆明理工大学津桥学院湖南最低录取分数线是多少从昆明理工大学津桥学院在湖南的历年招生录取分数线数据中从，我们可以看到最低分大约在420分至4...查看更多

(7).北京工商大学嘉华学院和昆明理工大学津桥学院对比哪个好(2023排名分数线区别)

每年高考志愿填报的时候，很多学生在北京工商大学嘉华学院和昆明理工大学津桥学院之间纠结徘徊，不知道如何选择哪个？本文高考在线黄老师将北京工商大学嘉华学院和昆明理工大学津桥学院两所大学的录取分数线和院校属性都整理出来，大家可以一目了然的看出北京工商大学嘉华学院和昆明理工大学津桥学院的对比区别，到底北京工商大学嘉华学院和昆明理工大学津桥学院哪个好，以及二者之间的区别。一、北京工商大学嘉华学院和昆明理工大...查看更多

(8).湖南高考多少分可以上昆明理工大学津桥学院 2023招生人数和最低分

一、湖南高考多少分可以上昆明理工大学津桥学院附招生人数 1、2022年湖南高考历史(历史+不限)类考生要想上昆明理工大学津桥学院，所需的最低录取分数线为472分，对应的最低录取位次是43774名，招生录取人数为1人; 2、2021年湖南高考历史(历史+不限)类考生要想上昆明理工大学津桥学院，所需的最低录取分数线为484分，对应的最低录取位次是42332名，招生录取人数为9人; 3...查看更多

(9).广西高考多少分可以上昆明理工大学津桥学院 2023招生人数和最低分

一、广西高考多少分可以上昆明理工大学津桥学院附招生人数 1、2022年广西高考理科类考生要想上昆明理工大学津桥学院，所需的最低录取分数线为344分，对应的最低录取位次是143270名，招生录取人数为20人; 2、2021年广西高考理科类考生要想上昆明理工大学津桥学院，所需的最低录取分数线为364分，对应的最低录取位次是122188名，招生录取人数为20人; 3、2020年广西高考...查看更多

(10).辽宁对外经贸学院和昆明理工大学津桥学院对比哪个好(2023排名分数线区别)

每年高考志愿填报的时候，很多学生在辽宁对外经贸学院和昆明理工大学津桥学院之间纠结徘徊，不知道如何选择哪个？本文高考在线黄老师将辽宁对外经贸学院和昆明理工大学津桥学院两所大学的录取分数线和院校属性都整理出来，大家可以一目了然的看出辽宁对外经贸学院和昆明理工大学津桥学院的对比区别，到底辽宁对外经贸学院和昆明理工大学津桥学院哪个好，以及二者之间的区别。一、辽宁对外经贸学院和昆明理工大学津桥学院对比哪个好...查看更多

(11).昆明理工大学津桥学院在湖南招生人数和招生计划 2023年多少人

一、昆明理工大学津桥学院在湖南招生计划和人数统计表1、昆明理工大学津桥学院在湖南的会计学专业招生人数为1人;2、昆明理工大学津桥学院在湖南的水利水电工程专业招生人数为2人;3、昆明理工大学津桥学院在湖南的水务工程专业招生人数为1人;4、昆明理工大学津桥学院在湖南的电气工程及其自动化（(不招色盲的考生)）招生人数为3人;5、昆明理工大学津桥学院在湖南的城乡规划（(不招色盲、色弱的考生)）招生人数为1...查看更多

(12).昆明理工大学津桥学院和天津理工大学中环信息学院对比哪个好(2023排名分数线区别)

每年高考志愿填报的时候，很多学生在昆明理工大学津桥学院和天津理工大学中环信息学院之间纠结徘徊，不知道如何选择哪个？本文高考在线黄老师将昆明理工大学津桥学院和天津理工大学中环信息学院两所大学的录取分数线和院校属性都整理出来，大家可以一目了然的看出昆明理工大学津桥学院和天津理工大学中环信息学院的对比区别，到底昆明理工大学津桥学院和天津理工大学中环信息学院哪个好，以及二者之间的区别。一、昆明理工大学津桥...查看更多

三、昆明理工大学津桥学院最新师资力量学校简介

昆明理工大学津桥学院（以下简称“学校”）成立于2001年，是由昆明理工大学申办、云南省国有大型企业云南省康旅控股集团有限公司（原云南省城市建设投资集团有限公司）投资，经云南省教育厅审核、国家教育部批准的全日制本科独立学院。学校以工科为主，经、管、文、法、理、教育多学科协调发展，现设有电气与信息工程学院、建筑工程学院、经济管理学院、语言文化学院、法学院、理工学院6个二级学院和思想政治理论课、体育课2个教学部，开办40个本科专业，在校生11630人。学校校园占地面积共922.42亩，分为高新、空港两个校区。学校自创办以来，在学科专业建设、师资队伍建设、学生考研考证、合作交流等方面都取得了骄人的成绩。学校现设有云南省国资委干部培训中心、国家级大学生创业园、国家级大学生科技园，相继获得“云南省转型发展试点院校”、“云南省优势特色民办本科院校”“云南省应用型人才培养示范院校”“云南省民办示范院校”“云南省民办首家按学分收费院校”“云南省教育厅海外留学生招生资格学校”“云南省创新创业典型示范高校”等称号。近年来， 年又相继获批“云南省高校智能制造重点实验室”“云南省高校绿色铝模板重点实验室” “云南省高校BIM装配式工程研究中心”“云南省高校数字化学习应用工程研究中心”“云南省科技创新团队”“云南省创新创业教育改革试点学院”“建筑工程专业群综合实验示范中心”“电信类虚拟仿真实验教学中心”等重大建设项目及省部级实验教学示范中心。2020年，学校建筑工程专业课程“BIM装配式建筑概论”获批国家级首批“线上线下混合式”一流课程。办学指导思想高举**伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和*新时代**思想为指导，按照“立德树人、服务社会、务实创新、追求卓越”的办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，坚持*办学方向，遵循教育发展规律，依照学院章程依法办学，培养德、智、体、美、劳全面发展的*建设者和接班人。 党建工作党的十八大以来，学校党委始终坚持以*新时代**思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持*办学方向，坚持为党育人、为国育才，全面落实立德树人根本任务。加强党的基层组织建设，以开展“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等为抓手，用党的最新理论成果武装学校师生头脑，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，夯实党的组织基础。大力推进学院思想政治教育“六个三”工程，开展“四史”学习教育、“青年马克思主义者培养工程”，全面深化“三全育人”综合改革。充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以党的建设引领学院发展、引领思想政治教育、引领学校“三风”建设和群团组织建设，凝聚师生力量，培养德、智、体、美、劳全面发展的*建设者和接班人。人才培养模式一是以专业教育为主导，强化应用、多样培养，以理论教学体系、实践教学体系、素质培养体系、创新创业教育体系为主体构建了能满足知识、能力、素质及人文教育等多种需要的人才培养方案、探索多证培养、卓越人才培养、创新创业培养、国际交流培养、互联网+教育培养五位一体的多样性人才培养体系。二是搭建了云南省康旅控股集团有限公司（学校投资方）、昆明理工大学、津桥学院、云南滇中经济开发区、地方机构五位一体的资源共享平台；三是形成了课内教育、导师跟踪、企业联合、实践、产业匹配五位一体的培养全链条；整合和优化资源，全方位提高大学生的竞争力。专业建设学校目前共设置40个专业，分属工学、理学、管理学、经济学、法学、文学、教育学7个学科门类。其中省级特色专业2个、省级卓越工程师教育培养计划专业3个、校级特色专业6个、省级新工科研究与实践项目建设单位2个，校级卓越法律人才教育培养计划专业1个。学校现有40个校内实践基地，华为、思科2个网络技术学院，学校专业中，60%以上的专业与“面向南亚、东南亚的辐射中心”的一带一路国家发展战略相契合，40%以上的专业服务于云南省八大重点产业布局，30%以上的专业对应云南省五网建设工程。为相关产业的全面配套提供了较强的人才保障与支撑，专业群建设与“一带一路”、国家中西部和云南省区域经济发展战略及重点产业布局匹配度高。师资队伍学校实行专家治校，海内外延揽名师，组建了一支由知名学者与业内精英相结合的师资队伍。现已建成一支由1名云岭教学名师、4名省级教学名师领衔、老中青结合、专兼职结合、年龄结构、学历结构、专业技术职称结构优化的教师队伍。目前学校共有专任教师660人，具有高级专业技术职称的专任教师275人，占专任教师总数的41.67%；双师型教师达46%；具有硕士及以上