杜甫诗三首课后练习题素材

杜甫诗三首课后练习题素材

　　第25课《杜甫诗三首》

　　基础知识应用

　　1、给加点字注音。

　　岱宗（） 决眦（） 凌绝顶（） 烽火（） 不胜簪（） 逾墙（） 邺城戍（） 老妪（）

　　2、解释下列加点的字。

　　⑴齐鲁青未了------ ⑵造化钟神秀----

　　⑶浑欲不胜簪----⑷天明登前途------

　　3、杜甫是--朝代最伟大的现实主义诗人，后人称他为--，称他的诗为--。由于他做过工部员外郎，因此人们又称他为-------。

　　4、下列诗句与原文一致的是（ ）

　　A荡胸生层云，决眦入归鸟。 B国破河山在，城春草木深。

　　C白头骚更短，浑欲不剩簪。D吏呼一何怒！妇啼一何苦！

　　5、按课文原句默写。

　　⑴《望岳》中最能体现诗人雄心壮志，要攀登人生顶峰的诗句是---，----。

　　⑵《春望》中借花、鸟来表达感时伤世的句子是----，----。

　　⑶《石壕吏》中暗示老妇人已被抓走的句子是----，----。

　　⑷《石壕吏》中老妇人“前致词”，诉说三个儿子服兵役情况的句子是----，----，----。

　　6、下列说法错误的一项是（ ）

　　A．《望岳》与《石壕吏》都写于“安史之乱”前期，分别表达了诗人对祖国美好河山的热爱和对劳动人民的同情。

　　B．《望岳》、《春望》都是律诗，前者为五言律诗，后者为七言律诗。律诗与绝句主要区别在于：律诗共八句，绝句共四句。

　　C．《石壕吏》是一首叙事诗，全文无一句直接议论、抒情句，却在叙事中饱含了诗人强烈的思想感情。

　　D．《石壕吏》反映了诗人当时思想上的矛盾：他歌颂石壕老妇人承担苦难的精神，表明他支持唐王朝的平叛斗争；但他又写出了老妇人一家的悲惨遭遇，表明他为战争给人民带来的巨大灾难而深感悲痛。

　　7、按课文原句填空

　　⑴----？齐鲁青未了。 ⑵烽火连三月，----。

　　⑶夜久语声绝，------。

　　8、请将左右两边相应的内容用线连起来

　　⑴三男邺城戍 生活贫困

　　⑵二男新战死 战争惨烈

　　⑶出入无完裙 兵役苛酷

　　课文精段赏读

　　（一）望岳

　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。

　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。

　　荡胸生曾云，决眦入归鸟。

　　会当凌绝顶，一览众山小。

　　1、对下列诗句节奏划分不正确的一项是（ ）

　　A、岱宗／夫／如何？齐鲁／青／未了。 B荡胸／生／曾云，决眦／入／归鸟。

　　C、国破／山河／在，城春／草木／深。 D、感时／花溅／泪，恨别／鸟惊／心。

　　2、下列对诗句的理解分析，不正确的一项是（ ）

　　A．岱宗夫如何？齐鲁青未了。

　　----这两句诗是诗人远望所见。是借辽阔无边的'齐鲁大平原来烘托泰山那拔地而起、齐天耸立的形象。

　　B．荡胸生曾云，决眦入归鸟。

　　----这两句诗是诗人细望所见。“荡胸”即心胸摇荡，“决眦”即眼角几乎裂开，写出诗人长时间睁大眼镜观赏美景的情景，表现了诗人对泰山美景的喜爱之情。

　　C．造化钟神秀，阴阳割昏晓。

　　----这是诗人近望所见。上句写泰山的秀美，用的是实笔；下句写泰山的高大，用的是虚写。虚实结合，写尽泰山之风韵。

　　D．全诗没有一个“望”字，但句句写“望”，距离由远而近，时间由朝到暮，最后顺理成章地表达了要登上顶峰俯瞰众山小的豪情。

　　3、有人说“阴阳割昏晓”中“割”字用得极妙，你能说明理由吗？----------

　　4、诗的最后一联表现了诗人什么样的豪情壮志？------------------

　　5、根据这首诗的描写，加上你自己的想像，描述一下你心目中的泰山，力求生动、细腻。

　　（50字左右）---

　　（二）春望

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　1、“春望”这一题目的意思是------------。

　　2、诗中哪几联照应了题目中的“春”字？

　　3、诗的第一联为借景抒情，你能具体说说抒发了诗人的什么感情吗？

　　4、“白头搔更短，浑欲不胜簪”应怎样理解？

　　5、对这首诗理解分析不正确的一项是（ ）

　　A．这首诗作于诗人陷在被安禄山占领的长安城之时，诗中充分的抒写了诗人伤时恨别、忧国思家之情。

　　B．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是借物抒发忧国之情。本来人们平时喜爱花鸟，但在“国破”、“草木深”的今天，却见之而垂泪，闻之而惊心。

　　C．“烽火连三月”写出战争时间之长，“家书抵万金”写出跟家人通音信之艰难，体现了诗人对亲人的思念和对唐王朝发动战争的憎恨。

　　D．全诗结构严谨、对仗工整，语句凝练，情景交融，是五言律诗的典范之作。

　　（三）石壕吏

　　暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。

　　吏呼一何怒！妇啼一何苦！

　　听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

　　夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

　　1、解释加点的词。

　　⑴三男邺城戍----- ⑵二男新战死---- ⑶请从吏夜归--- ⑷犹得备晨炊-----

　　2、解释下列句子的大意。

　　⑴老翁逾墙走--------------

　　⑵存者且偷生，死者长已矣--------------

　　3、“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”用了什么修辞方法？怎样理解这句话？----------

　　4、给第三段划分层次，并总结层意--------

　　5、老妇人被抓走了吗？你判断的依据是什么？------------------------------

　　6、本诗的写作背景是“安史之乱”，这是指-----和----两人发动的叛乱。

　　拓展阅读：

　　（一）月夜

　　杜甫

　　今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。

　　香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌？双照泪痕干。

　　1、诗的开头两句，点明看月的__________、_________和____________。

　　2、选出下列对诗句理解不恰当的一项（ ）

　　(A)“独看”写妻子独自观月思亲的情景，“未解”写儿女幼稚不知思念长安的父亲。

　　(B)“云鬓湿”“玉臂寒”写诗人想象中月下的妻子忧心忡忡，夜深不寐，以至雾湿云鬓，月寒玉臂。

　　(C)“倚虚幌”是说夫妻双双倚着帷幔看月，“何时”表示出妻子对这一刻的盼望之情。

　　(D)“双照泪痕干”是诗人想象中与家人团聚的情景，情景交融，余味无穷。

　　3、对这首诗的分析不恰当的一项是（ ）

　　(A)这首诗借看月抒写离情，深刻表现了诗人对亲人的真挚感情，是写景抒情的佳作。

　　(B)这首诗写于安史之乱期间，诗人通过抒写乱离中的离别之苦，揭示了安史之乱给人民带来的灾难。

　　(C)诗人从妻子儿女着笔，用侧面描写的手法，表现出诗人心中的思念和惆怅。

　　(D)全诗均是想象之词，想象妻子对自己的思念，着力描写妻子“独看”思亲的情景。

　　4、这首诗属于唐诗中的---（体裁）。

　　5、古诗词中有许多借月思亲的诗句，请写出两句。

　　（1）------，--------。（2）----------，--------。

　　（二）闻官军收河南河北

　　杜甫

　　剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

　　却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

　　白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

　　即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

　　1、下列加点字与现代汉语意思相同的一项是（ ）

　　A却看妻子愁何在 B青春作伴好还乡C白日放歌须纵酒 D却看妻子愁何在

　　2、这首诗写于“安史之乱”时期，当时作者寓居梓州，听说官军收复河南河北后狂喜而作。你能具体说说作者通过哪些描写方法来体现自己的“狂喜”吗？------------------------------------------------

　　3、解释下列加点的字

　　⑴剑外忽传收蓟北------ ⑵漫卷诗书喜欲狂--------

　　4、说说下列诗句的大意

　　白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。----------------------

　　5、对全诗的理解分析不正确的一项是（ ）

　　A．全诗感情奔放，痛快淋漓地抒发了作者无限喜悦兴奋的心情。

　　B．首联写初闻喜讯的惊喜，“初闻涕泪满衣裳”，突出了狂喜欲绝的感情。运用了夸张的手法，给人一种不够真实的感受。

　　C．三、四联写诗人手舞足蹈作返回故乡的准备，突现了急于返回故乡的欢快之情。

　　D．作者用“忽”、“初”、“却”、“须”等虚词结构全诗，使全诗转折自然，舒缓自如，生动活泼。

　　（三）江南逢李龟年①

　　杜甫

　　岐王宅②里寻常见，崔九堂③前几度闻。

　　正是江南好风景，落花时节又逢君。

　　注释：①李龟年：唐开元、天宝间著名歌唱家。安史之乱后，流落江南，每逢节日，为人唱歌，听者都感动流泪。大历五年（770年）杜甫出蜀至湖南潭州（今长沙市）遇到旧识李龟年，诗即作于此时。②岐王：睿宗第四个儿子李范。③崔九：与玄宗关系极密切，用为秘书监。

　　1、诗的前二句写过去，表现李龟年----------

　　2、诗的后二句写--------，点明了相遇的时间：----------，相遇的地点：------。

　　3、“落花时节又逢君”中的“又”字表明--------------。

　　4、末句的“落花时节”仅仅是写景吗？联系写作背景想一想，还有什么深刻含义？

　　5、诗的末二句借景抒情，含蓄蕴藉，蕴含了诗人深深的忧国忧民之情，在我们学过的杜甫诗作中，也有这样的名句，可以说与之有异曲同工之妙。你知道是那几句诗吗？请写下来。

　　写作训练