初二语文《归园田居》随堂练习

初二语文《归园田居》随堂练习

　　阅读下面古诗，完成第1-5题。

　　归园田居(节选)归园田居(三)

　　开荒南野际，守拙归园田。种豆南山下，草盛豆苗稀。

　　方宅十余亩，草屋八九间。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

　　榆柳荫后檐，桃李罗堂前。道狭草木长，夕露沾我衣。

　　暧暧远人村，依依墟里烟。衣沾不足惜，但使愿无违。

　　狗吠深巷中;鸡鸣桑树颠。

　　1.解释诗中加点的宇。

　　荫：_______________罗：______________兴：______________

　　带：_______________荷：______________荒秽：____________

　　2.下面对诗句的解说不恰当的—项是()

　　A.“方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方，围绕的意思。

　　B.“榆柳”两句，描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。

　　C.“暖暖”两句，远村、墟烟构成一幅远景。“暖暖”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。

　　D.“狗吠”两句，描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景，切那么自然，那么纯朴。

　　3.对诗的赏析，不恰当的一项是()

　　A.诗中描绘的'都是极为普通的田园生活情景，却真实地反映了诗人回归田园之后的愉快心情。

　　B.诗中用白描手法，简练地勾画景物，从而使诗人感情得到充分抒发，使诗富有画意，生机盎然;

　　C诗中描绘的画面质朴、幽静，表现出一种平和、淡远的意境。

　　D。“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一句的意境，与汉乐府《鸡鸣》中“鸡鸣高树巅，狗吠深宫中”有相似之处。

　　4.“但使愿无违”中“愿”是什么愿望?

　　5.仔细品味下列陶渊明的诗句，说说它们在动词的使用上有什么共同特点。

　　(1)榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

　　(2)有风自南，翼彼新苗。(《时运(其一)》)

　　(3)日暮天无云，春风扇微和。(《拟古(其七)》)

　　(4)蔼蔼堂前林，中夏贮清荫。(《和郭主簿(其一)》)

　　(5)平畴交远风，良苗亦怀新。(《癸卯岁始春怀古田舍》)

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　　[参考答案]

　　1.荫，遮蔽。罗，排列。兴，起床。带，通“戴”。荷，扛着。荒秽，荒地杂草。

　　2.C(“暧暧”和“依依”不可互换)

　　3.D两句诗意境不同

　　4.远离尘世，回归自然的愿望。

　　5.这些动词(“翼彼新苗”里的“翼”名词用作动词)都是常见字眼，诗人用起来，却显得新鲜有味。它们既形象，又将无生命的事物写得情意绵绵，读起来觉得格外亲切。如“有风自南，翼彼新苗”的“翼”字，那微微的南风温存地抚爱着幼嫩禾苗的景象，如在我们眼前。“中夏贮清荫”的“贮”字，清幽凉爽的林荫好像是可以贮存、可以掬取的一泓清泉。

　　希望这份初二语文同步练习：《归园田居》可以帮助大家很好的巩固所学知识，以便在考试中取得好成绩。