《湖心亭看雪》《满井游记》比较阅读及答案

《湖心亭看雪》《满井游记》比较阅读及答案

　　引导语：欢迎大家阅读《湖心亭看雪》《满井游记》比较阅读及答案，希望可以帮助到大家。

　　《湖心亭看雪》《满井游记》比较阅读及答案

　　比较阅读下列两则文言文，完成8～12题。(15分)

　　【甲】湖心亭看雪 张岱

　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余孥一小船，拥毳衣炉火。独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜日：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

　　【乙】满井游记 袁宏道

　　燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。

　　廿二日天稍和。偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倚女之碛面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，耍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

　　夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近余之游将自始，恶能无纪?己亥之二月也。

　　8.下列各句朗读节奏划分不正确的一项( )(2分)

　　A.湖中人/鸟声俱绝 B.余/强饮三大白而别

　　C.如倩女之赜面/而髻鬟之始掠也 D.毛羽鳞鬣之间/皆有喜气

　　9.下列加点的词意思完全相同一项是( )(2分)

　　A.山峦为晴雪所洗 酿泉为酒

　　B.冻风时作 困于心衡于虑而后作

　　C.问其姓氏，是金陵人，客此。 旦日，客从外来，与坐谈

　　D.湖中焉得更有此人 且焉置土石

　　10.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)

　　始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

　　11.甲文写出了雪后西湖之景 的特点;从“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可以读出作者 和 的思想情怀和生活态度。《爱莲说》中也有含“独”字且意蕴相同的句子： 。(4分)

　　12.乙文抓住了初春景象 、 的特点，在生动的描写中，表达了作者 的情怀;用词上处处突出了早春景物的特征，如写柳条用“将舒未舒”，写麦田用“浅”，文中类似的词还有 、 、 。(5分)

　　参考答案：

　　8.A 9.D10.这才知道郊外田野未尝没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的 变化啊。，11.凝静清绝(或开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅);特立独行和高洁傲岸予独爱莲之出淤泥而不染(或晋陶渊明独爱菊)12.乍暖还寒万物复苏热爱美好自然，厌倦都市官场生活 始、乍、新

　　[知识拓展]

　　湖心亭看雪

　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”

　　译文

　　崇祯五年十二月，我居住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。

　　这一天初更以后，我乘着一只小船，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭欣赏雪景。西湖雪夜雾气弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上能(清晰)见到的影子，只有(淡淡的)一道长堤的痕迹(苏堤)，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，船上两三个人罢了。

　　到了湖心亭上，有两个人铺着毡席，相对而坐，一个小书童正在烧酒，酒炉中的酒正在沸腾。(那两个人)看见我，十分惊喜的说：“想不到在湖中还能遇见你这样有(闲情雅致)的人。”便拉着我一同喝酒。我痛饮了三大杯就告别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。

　　等到下船的时候，船夫喃喃自语地说：“不要说相公您痴，还有和您一样痴的人啊!”

　　湖心亭看雪 ①

　　崇祯五年②十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定③矣，余拏④一小船，拥毳衣炉火⑤，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀⑥，天与云与山与水，上下一白⑦。湖上影子，惟长堤一痕⑧,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人⑨!”拉余同饮。余强⑩饮三大白?而别，问其姓氏，是金陵人，客此?。及下船，舟子?喃喃?曰：“莫说相公?痴，更?有痴?似相公者!”

　　1.本文选自《陶庵梦忆》张岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴(浙江绍兴)人。原居杭州。出身仕宦世家，少时为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《琅嬛文集》《三不朽图赞》《夜航船》《白洋潮》等绝代文学名著。

　　2.【崇祯五年】公元1632年。崇祯，明思宗朱由检年号(1628-1644)。

　　3.【是日更定】是：代词，这。更定：指初更以后,晚上八点左右.更，古代夜间计时，一夜分为五更，每更大约两小时。定，完了，结束。

　　4.【挐(ráo)】即“桡”，撑(船)。

　　5.【拥毳〔cuì〕衣炉火】穿着皮毛衣，带着火炉乘船。毳衣，用毛皮制成的衣服。毳，鸟兽的细毛。

　　6.【雾凇沆砀】雪夜寒气弥漫。雾凇，云、水气;雾，是从天空下罩湖面的云气，凇，是从湖面上蒸发的水汽，这时因为天寒，凝成冰花。曾巩《冬夜即事》自注：“齐寒甚，夜气如雾，凝于水上，旦视如雪，日出飘满阶庭，齐人谓之雾凇。”沆砀，白气弥漫的样子。沆，形容大水。

　　7.【上下一白】天色湖光全是白皑皑的。一白，全白。一，全;都。

　　8.【长堤一痕】形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。堤，沿河或沿海的防水建筑物。

　　9.【焉得更有此人】意思是想不到还会有这样的人。焉得，哪能。更，还。

　　10.【强(qiǎng)饮】尽力地喝。强：痛快。强饮：痛快的喝。

　　11.【白】古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯。

　　12.【客此】客，做客。在此地客居。

　　13.【舟子】船夫。

　　14.【喃】象声词。

　　15.【相公】旧时对士人的尊称。

　　16.【更】还。

　　17.【痴】特有的感受，来展示他钟情山水，淡泊孤寂的独特个性;傻，本文为痴迷的.意思。

　　《湖心亭看雪》阅读题及参考答案

　　一、基础知识

　　1.给下列字词注音。

　　更()定拥毳()衣崇祯()雾凇()

　　砀沆()()与余舟一芥()铺毡()对坐强()饮

　　{ɡēnɡcuìzhēnsōnɡhànɡdànɡjièzhānqiánɡ}

　　2.解释下列加粗字的含义。

　　①更定②湖中人鸟声俱绝

　　③余拿一小船④拥毳衣炉火

　　⑤独往湖心亭看雪⑥雾凇沆砀

　　⑦焉得更有此人⑧余强饮三大白而别

　　⑨客此⑩及下船

　　(①完了，结束②消失③撑，划④鸟兽的细毛⑤独自⑥水汽凝成的冰花白汽弥漫的样子⑦哪能⑧指酒杯⑨客居⑩等到)

　　3.填空。

　　本文选自《.陶庵梦忆》，作者张岱字宗子，号陶庵，明末清初山阴人，明亡后不仕。

　　4.用文中词语填空。

　　(1)看雪的时间：凌晨

　　(2)看雪的地点：湖心亭

　　(3)看雪的人物：我及在湖心亭上碰到的两人

　　(4)看雪的氛围：寂静、空旷、混沌、孤独的氛围

　　(5)看雪的方式：划一小船独往

　　(6)看到的雪景：白茫茫一片

　　二：

　　1.解释下列句中加点的字。(2分)

　　①余挐一小舟( ) ②雾凇沆砀 ( )

　　③余强饮三大白而别 ( ) ④客此 ( )

　　2.下列各组句子中加点词意义相同的一项是( )(2分)

　　A.①上下一白 ②余强饮三大白而别

　　B.①上下一白 ②及下船

　　C.①是日更定矣 ②湖中焉得更有此人

　　D.①湖中人鸟声俱绝 ②千山鸟飞绝

　　3.翻译下面的句子。(4分)

　　①惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

　　②莫说相公痴，更有痴似相公者!

　　4.高雅的情调不是每个人都能理解的，舟子就用“痴”字来形容作者，说说这个“痴”字有什么深刻含义?(2分)

　　答案：

　　1.①通“桡”，撑(船)。②白气弥漫的样子。③尽力 ④客居

　　2. D

　　3.①湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。②不要说相公您痴，还有像您 一样痴的人呢!

　　4.作者借舟子的一个“痴”字点明主题，突出了作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，表现了作者钟情山水、淡泊孤独、超凡脱俗的独特个性。

　　三、阅读

　　5.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年号，你能说出其中有何深意吗?.明思宗朱由检怀念故国的深情

　　6.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用?.路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。

　　7“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?

　　.映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”(不同凡响)，为下文作伏笔。

　　8“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象?

　　.显示了天空、云层，山峦湖水混濛一片，举目皆白的景象。

　　9.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?.“强”表现作者的喜悦和豪爽心情;“拉”表现客人的喜悦心情。

　　10.文中引用舟子的话有何用意?

　　.衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。

　　11.“痴”与课文第一段哪句话相呼应?写出作者什么心情?.与开头“独往湖心亭看雪”相呼应;写出了作者超然脱俗的性格。

　　12.作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人?这样写不但丰富了文章的内涵，而且绘景写人，相映成趣，西湖的雪景因为有了人的活动，更具生气与魅力。

　　13.结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点?

　　.以记叙开头，以议论结尾，借景抒情，情景交融，静中有动，寂中有声。

　　14.写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗?为什么?不多余。因为写湖心亭上两个金陵人对坐饮酒、“余”被邀勉力喝三杯的情景，为文章开出另一境界，给人以一种欣逢知己的惊喜。是“看雪”行动的延伸。能够真实地体现作者喜极而悲的情绪变化。