梦游天姥吟留别课后基础检查

梦游天姥吟留别课后基础检查

　　【检查我的基础】

　　1.下列词语中注音有误的一组是(　　)

　　A.天姥(mǔ) 天台(tāi)

　　觉时(jiào) 暝色(mínɡ)

　　B.脚著(zhuó) 訇然(hōnɡ)

　　澹澹(dàn) 渌水(lù)

　　C.剡溪(shàn) 殷雷(yǐn)

　　层巅(diān) 战栗(lì)

　　D.木屐(jī) 鸾鸟(luán)

　　魂魄(pò) 霓裳(ní)

　　提示：A项觉时jué。

　　答案：A

　　2.下列加点的词语解释有误的一组是…(　　)

　　A.烟涛微茫信难求(确实)

　　势拔五岳掩赤城(超出)

　　B.忽魂悸以魄动(惊动)

　　失向来之烟霞(先前)

　　C.天姥连天向天横(遮断)

　　虎鼓瑟兮鸾回车(驾驶)

　　D.迷花倚石忽已暝(睡着)

　　熊咆龙吟殷岩泉(震响)

　　提示：D.暝：天黑、夜晚。

　　答案：D

　　3.对虚词解说不正确的一项是(　　)

　　A.惟觉时之枕席(独、只)

　　B.安能摧眉折腰事权贵(怎么)

　　C.恍惊起而长嗟(表顺承)

　　D.云霞明灭或可睹(有的人)

　　提示：D.或：有时。

　　答案：D

　　4.下列加点词词类活用情况与众不同的一句是(　　)

　　A.云青青兮欲雨

　　B.栗深林兮惊层巅

　　C.越人语天姥

　　D.虎鼓瑟兮鸾回车

　　提示：B项使动用法，其余为名词作动词。

　　答案：B

　　5.与“安能摧眉折腰事权贵”中“安”字用法意义相同的一项是(　　)

　　A.沛公安在 B.尔安敢轻吾射

　　C.既来之，则安之 D.离山十里有王平安营

　　提示：B项语气副词“怎么”。

　　答案：B

　　6.下列诗句在修辞上与其他三项不同的一项是(　　)

　　A.脚著谢公屐，身登青云梯

　　B.霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下

　　C.世间行乐亦如此，古来万事东流水

　　D.指如削葱根

　　提示：A、C、D三句为比喻。

　　答案：B

　　7.《梦游天姥吟留别》开篇两句“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求”，能不能删掉，改为开门见山的方式，如用“越有名山曰天姥，云霞明灭或可睹”开头?

　　答案：不能。瀛洲是传说中的海上仙岛，已暗含寻仙的意思。诗人想寻仙，而瀛洲不可寻，这才转而寻天姥。有此两句，下面再写梦中所见仙府图景，才不会使人感到突然。

　　8.第一段运用了衬托手法，与此法不相同的两句是(　　)

　　A.月出惊山鸟，时鸣春涧中。

　　B.雨中黄叶树，灯下白头人。

　　C.蜀道之难，难于上青天。

　　D.半壁见海日，空中闻天鸡。

　　提示：D项“半壁见海日，空中闻天鸡”不是衬托，其余都是与第一段一样的衬托。

　　答案：D

　　9.古诗歌为了适应格律的要求，或者为了取得特殊的表达效果，常有词序颠倒的情况。下列句子没有词序倒置的情况的一项是(　　)

　　A.渌水荡漾清猿啼 B.一夜飞度镜湖月

　　C.一唱雄鸡天下白 D.天生我材必有用

　　提示：A项，渌水荡漾猿啼清。B项，一夜月飞度镜湖。C项，雄鸡一唱天下白。

　　答案：D

　　10.下面是古人诗词中描写月色的句子，其中有一句与其他三句的感情基调不同，请指出(　　)

　　A.湖月照我影，送我至剡溪。 B.寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂。

　　C.杨柳岸晓风残月 D.唯见江心秋月白

　　答案：A 提示：A项，喜爱之情。

　　11.下列判断不正确的一项是(　　)

　　A.“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”并非实指，只是极言其高;诗人并不直接说天姥山多高，即用比较和衬托的手法，把那高耸入云的样子写得淋漓尽致。

　　B.诗人完全摆脱了诗律的束缚，随着梦境的变化、情感的`运行而遣词造句。这种句法、韵法适应了李白狂放的性格，奇绝的想象，忽高忽低的情感流程，达到了内容和艺术形式的高度统一。

　　C.诗中特意提到南朝诗人谢灵运，是因为谢灵运在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住过，李白有意仿效之。

　　D.这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。所写的梦游，也许并非完全是虚托的。虽然诗末有不卑不亢的气概，但作者逃避现实，消极颓废，不免给人一定的消沉之感。

　　提示：D.“逃避现实”，有;“消极”，也说得上。但是没有“颓废”，没有“消沉”。

　　答案：D

　　12.古人评诗时常用诗眼的说法，所谓“诗眼”往往是诗中最精练传神的一个字或一句话，这首诗的“诗眼”是________________。

　　答案：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜