动物们学排比句小学想象作文

动物们学排比句小学想象作文

　　今天，许多小动物早早地来到了大教室——森林公园的广场，他们都在安静地等大象爷爷来讲课。

　　大象爷爷准时来了。它说：“同学们，今天老师要教你们认识一种非常有气势、非常美的句子，那就是排比句。”

　　小猩猩十分好学，他大声地问：“老师，什么叫排比呀？”

　　大象爷爷快速地在黑板上写下这样一个句子：“春天来了，白雪化了，小草绿了，花儿艳了。”他微笑着问小动物们：“谁能说说这个句子有什么特点？”

　　百灵鸟举手说：“我知道，‘白雪化了，小草绿了，花儿艳了’这三个句子都是与春天有关的景物。”小猴子想了想，说：“每个句子的结构都是一样的，都采用‘什么东西，怎么样’的句式，而且字数也相等。”

　　“你们说得非常好。排比，就是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似的句子并排在一起的修辞手法。”大象爷爷总结说，“运用排比句可以使文章读起来朗朗上口，给我们一种美的享受。现在请大家从课文里，或者从你们的读物中找出一些排比句，然后读给大家听。”

　　小花猫以最快的速度从课文里找到了一个排比句，她大声读着：“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠……”大家都向她投去羡慕的眼光。小花猫又说，“作者从静、清、绿三个方面写漓江的水，把漓江描写得非常美。”

　　北极熊说他找到了一个写雪的句子，他用自己特有的.浑厚的声音朗读道：“像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。”

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　　“大家都找得不错！”大象爷爷说，“我们不仅要会找排比句，还要会写排比句，现在大家都动笔写一个排比句吧！”