《古诗三首》（望岳、钱塘湖春行、登飞来峰）导学案

《古诗三首》（望岳、钱塘湖春行、登飞来峰）导学案

　　诵读欣赏《古诗三首》（望岳、钱塘湖春行、登飞来峰）导学案

　　诵读欣赏

　　古诗三首

　　【学习目标】

　　1、熟练背诵、准确默写三首古诗。

　　2、理解诗歌描写的意境，把握诗歌表达的思想感情和情趣。

　　3、鉴赏三首古诗中的佳词妙句。

　　【重点难点】

　　1、熟练背诵、准确默写三首古诗。

　　2、理解诗歌描写的意境，把握诗歌表达的思想感情和情趣。

　　3、鉴赏三首古诗中的佳词妙句。

　　【自主导学】

　　1.给下列加点字注音。

　　岱宗（ ）  决眦（ ）  啄（ ）  堤（ ）  千寻（ ）

　　2.填空。

　　⑴杜甫字 ，自号 ，巩县（今河南巩义）人。盛唐时期伟大的现实主义诗人。后世尊称为 ，杜甫与李白合称 ，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称 。

　　⑵白居易字 ，号 ，河南新郑（今郑州新郑）人，我国唐代伟大的现实主义 。有 和 之称。有 传世，代表诗作有 等。

　　⑶王安石字 ，号 ，北宋抚州临川人（今江西省东乡县上池村人），中国历史上杰出的 ，唐宋八大家之一。传世文集有 等。

　　3．解释下列加点的词语。

　　⑴造化钟神秀 ⑵会当凌绝顶

　　⑶浅草才能没马蹄

　　⑷飞来峰上千寻塔

　　4.古诗文默写。

　　①《望岳》中描绘泰山巍峨高大的诗句是： ， 。

　　②《钱塘湖春行》中描写“莺燕争春”景象的诗句是： ， 。

　　③《登飞来峰》中借景物描写来蕴含哲理的诗句是 ， 。”

　　【自主合作探究】

　　5.⑴《望岳》这首诗描写了怎样的景象？表达了诗人什么情感？

　　⑵赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”。

　　6. 钱塘湖春行中诗人把春色描绘得很好，除了“绿杨阴”、“白沙堤”外，你还能从诗中读出那些色彩？

　　7. 登飞来峰这首诗突出飞来峰怎样的特点？这样写的用意何在？

　　【反馈检测】

　　8.写出下面诗句的意思。（6分）

　　①造化钟神秀，阴阳割昏晓。

　　②几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

　　③不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

　　9.阅读王安石《登飞来峰》这首诗，找出分析不当的一项（  ）（2分）

　　A．首句紧扣诗题下笔，点明了地点，并用“千寻”二字言其高。

　　B．第二句通过听说鸡鸣时，在塔上可见到旭日东升的`具体描写，进一步突出飞来山上“千寻塔”之高。

　　C．前两句在铺垫的基础上，诗人自然地流露出，不怕浮云遮住了远望的眼光，只是因为身在最高层的深刻哲理。

　　D．这是一首哲理诗，诗人用形象生动的语言从抽象的情境中自然提炼出深奥的哲理。

　　10.阅读下面这首诗，完成诗后习题。（7分）

　　《望 岳》

　　[唐]杜 甫

　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决呲入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

　　①这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的望字展开，热情赞美了泰山的 气势和 的景色。（2分）

　　②这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处？（2分）

　　③品析“会当凌绝顶，一览众山小”所蕴涵的人生哲理。（3分）