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高中生描写景物的散文

更新时间:2023-08-11 23:22:01 来源:高考在线

高中生描写景物的散文

  篇一:高中生描写景物的散文

  月儿像一位羞涩的少女,被夜晚轻轻捧出,拉一根无私的凝望在天上……

  于是,这世界里便有了彼岸;有了甜甜的忧伤;有了深深的挂念;有了诗意的飞翔;有了浩淼的清辉。

  月儿像一个飞翔的天使,高高地飞过诗人的目光,飞过思念的云梢,也飞过她梦绕的叠叠山梁。

  我用心看着月,我用心画着月。这是在画月吗?我轻声问自己。

  我的心,随着月儿的东升西落、阴晴圆缺,在每个阶梯变化的夜晚,涨满了思念的圆晕,这圆晕,让我体会了朦胧的唯美,体悟了变化万端的诗情画意。

  月儿的梦里,外婆叮嘱的遥音,微风送来的童话,母亲纳凉时低声哼唱过的歌谣,那一个个孩子对着皎洁的月光绽放的笑脸,遐想和幸福溢满了家的庭院。

  梨儿被小妹摇落了几个,熟透的枣儿让弟弟敲响了额头,儿时的月夜,有多少种画月的方式,早已忘却,只记得画月能让我们与贫淡道别,画月能让我惬意,画月是童年最美的禅意。

  那月夜里清澈的池塘,是我老屋边的池塘。

  我任由自己的想象,把池塘像一张纸一样平平整整地铺开;我用手展开这卷绸帛,她细腻柔软,我只需轻轻一点,月的轮廓就力透纸背,深入纹理,素净生辉:三间高高的老屋,五六株茂密的槐树,几亩秋田,一条通往村外的小路……

  你看,老屋边的池塘活了,光亮、生机、涟漪、淡墨的倒影,还有少年懵懂的梦。

  我看见了池塘、蓝天、鱼儿、月儿,但是,宇宙却不曾抵达我画笔的视角,它只是我心底完美的幻影。

  我小心地把池塘的月画得波澜不惊、浑然一体,我就是池塘里拥抱月儿的清水,我将自己变成一根无私的线条,变成一幅水墨色的构图,变成一个静物,临摹在月的视野,点缀如水的灵感;点缀秋蛙的寂寞;点缀萤火的亮色,我和月融在一起。

  我的月,我的池塘,让我的幽深远离浮云,悬挂在老屋的堂前,悬挂在往事的头顶,轻轻投影在肺腑。

  今夜,画一轮圆月在池塘,早已不是梦;今夜,画一轮圆月在池塘,早已成为梦!我知道,静静的思念能烘熟一个人内心的寒冷,哪怕这思念象月儿一样透明。

  篇二:高中生描写景物的散文

  初晨,那一缕明媚的光。

  这是一个生机勃勃,瓜果飘香的夏天季节。夏天晨的光总是那么的明媚,明媚中带着灿烂。

  晨风在歌唱,在驱赶着黎明前的黑暗。寂静的在晨曦现中悄然远去,东方露出隐约的鱼肚白,地平线升的朝在探着圆乎乎、红彤彤的脑袋。那一缕升的'光明媚而灿烂,地亲吻着大地。

  晨曦升的早晨是寂静的,也是闹的。远方东升的朝缓缓地升起来,光灿烂。晨风悦,轻盈地张开她小巧的巴,轻盈地吹着、吹着,吹过了田,吹过了山岭,吹过了乡村,吹过了城市,吹过了江河。也吹醒了寂静里沉睡的们,吹醒了一个光明媚,灿烂,闹的一天。

  初晨是寂静的,你看公园里的树木在晨风掠过中,轻摇着自己绿的叶儿,跳着轻盈的舞姿。枝叶茂盛间,不时有三五只早起的鸟儿在来回跳跃,一棵树到另一棵树,吱吱喳喳个不停,在欢快地唱着它们自己的歌遥。

  绿草茵茵,满眼的生机勃勃,绿草茵茵中,弯弯曲曲的林间小路,一些早起的们在清晨的新鲜空中休闲地散着步。绿草茵茵,生机勃勃的草地,零零散散坐着一些早起,小憩的们。花香扑鼻,公园里各式各样的花儿在争相斗艳,以不同的方式展示着自己美丽的一面,或娇艳、或高贵、或淡雅、或。。一阵风吹过来,带来淡淡劬的花香,让倍感清新悦意。

  瓜果飘香,路边的龙眼树果实累累,熟的龙眼挂满枝,一串串,一簇簇。再远些的菜地里,青翠的一片,满眼是生机勃勃的青菜和爬满枝的瓜豆。早起的菜农们正在地里忙碌着,收获着能收获的瓜菜,脸,满脸的丰收喜悦。光灿烂,晨风悦中,到弥漫着一种瓜果飘香、丰收在望的气息。

  初晨是闹的,你看路的行慢慢多起来了,骑车的,步行的,早起办事的,买菜的,散步运动的,班的,做生意的……各种各样的来来往往,开始了他们新生活的一天。路边的摊点、小店也闹起来了,各种腾腾岛的早点吸引着不少路过们的胄,暂时停下了行走的脚步。

  车轮滚动,路来往的车辆也多起来了,宽敞的公路来往的车辆各行其道疾驰着,疾驰中,不时会有一二声响亮的喇叭声响起,装点着闹的清晨。

  在清晨的路行走,小鸟在歌唱,晨风在轻呼。我踏着歌前行,沐浴在光灿烂中,在晨风轻抚里,闻着清晨的自然清新息,感受着晨那一缕光明媚的灿烂,开始了新的一天的生活。