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散文作文三篇

更新时间:2023-08-03 10:30:46 来源:高考在线

散文作文 篇1

  青春倦了。

  它轻轻倚靠着我的肩膀,我稍稍一低头,便能看见它宁静的睡容,胸脯微微起伏,像夏日河塘升起暖洋洋的气泡。它或许真有些累了。分离的一道坎,生命的一次重识,亲情的一场洗礼,六年岁月中的三次跨度,让我清晰地看到青春不再是那懵懂无知,它渐渐长大了。每一束烈火,都会孕育出一场可歌的绽放。

  此刻,青春沉醉在梦境中的桃花源,我静静地看着它,怔怔地想现实带来的悲伤与欢喜留给它的是什么。而在阳光偷溜的间隙中,我似乎发现—个笑容,里面写着幸福。

  我想我应该记录下有关青春的故事,因为缺了一段记忆的人生会失去翅膀,找不回蔚蓝的家。

  第一页便是第一个跨度,与盛夏的蝉鸣相关。小学六年的时光装载着的是我无数欢乐的笑语和游戏的身影。我把大量的时间用于经营每一段小小的友谊,目睹它生根、抽枝、绽放。然后期待着硕果累累的秋,甚至盼望着来年的繁花似锦。这样的希冀从未令我失望过,直到六年级结束的那年,炽热的阳光让希望无路可逃,在风干燥的呼吸中,奄奄一息。那是我经历的第一次真正意义上的分离,也是青春带给我的第一抹疼痛。我的朋友们,就在一阵下课铃声中远去。我还记得我送给“死党”的绰号是从风靡一时的“数码宝贝”中得来的,记得并不擅长体育的我带着同学们的鼓励参加了运动会,记得一个周的篮球赛赢得第一时几十双喜极而泣的眼。而这—切却被突至的利刃切断了,分离不可逃脱。我还记得大家戏说“一日为友,终身是友”的勇气,可在现实面前,显得胆怯、不安。夏天除去蝉鸣,一片宁静,而在新学校的第一周,梦境中反复出现的那些人和物却难以割舍。

  青春给了我一个无法忘却的开始,直面分离是我接受的第一课。我没能笑着去经历这跨度,但亦没有懦弱地用泪水填充心灵。分离让我清楚地认识到,有些东西放在身外,短暂的光阴便会使它被遗忘,而放在心里,却是一辈子。

  写下二度青春的笔尖有些颤抖,一场大地震改变了我对生命的态度。20xx年5月12日,大地怒了,灾难在一瞬间袭击了无数美丽的`城镇。那一天,我刚打开门时,强烈的震感将它的威慑力发挥到了极致。我从未有过这样的体验,与妈妈一同冲出门完全是身体自发的反应。一种本能在血液中隐匿了许久却随求生的欲望刹那间迸发。我们一直跑到一处空旷土地才停住脚步,四周是密集的人群,惊慌与无助在空气中蔓延。在喘息的空当,我突然对生命产生一种莫名的依赖和留恋。经历了对逝去的恐惧,我想,珍惜生命便是必然的选择。当听到山河的呜咽,我第一次发现人最大的价值不在于创造了多大的成就,而是他是否拥有生命,是否能掌控生命。生命,那么伟大又那么渺小;那么坚韧又那么脆弱。特别是在大灾大难面前,我们怎能不尽最大的努力去拯救!

  “燕子来时新社,梨花落后清明。”时光匆匆,生命珍贵。青春的第二度,关于生命,突如其来,却留下连绵不绝的思索。

  青春的第三次跨度,盛满了疼痛。外公患癌的消息,像一根钢针深深地扎进了我心中最柔软的地方。我不是被家中的老人们带大的,这也许是一种幸运,能在父母身边健康成长,但抑或是不幸,同爷爷奶奶、外公外婆之间总觉得有些隔膜。我与由他们带大的兄弟姐妹不同,回到老家,感觉自己像是一个不常到的客人。一度认为,自己是个没心没肺的孩子,对待这种亲情太过淡漠。但当那一刻,我突然觉察到死亡离至亲的人如此接近时,悲痛与无奈早已波澜起伏。生活中的点滴在眼前无比清晰,我记得外公不怎么与我交流,但有什么好东西总会给我备上一份。生病之后,外公脾气越发暴躁,却从未骂过冒冒失失的我一句。他的心愿中有一件是希望能看到我上名牌大学。在这一瞬间。我才发现血浓于水的感情不是说无则无的;我何尝不是很在意他们?每一次回去,若没见到老人们的身影总会有种道不出的失落感,知道老人生病时,担忧之情一直到诊断书拿出来时才放得下,其后又是锥心的痛。我明白自己不是不会爱,只是少了表达。

  我的青春用最残酷的方式,让我从迷惘中苏醒,对亲情产生了重识,让我的生命不至于残缺。

  经历了三次跨度,青春累了。

  每一度都像是上天的一个劫,却不能为“南无阿弥陀佛”普度。每一次重生,都需要自己一步步度过那条暗河。流水的冰雪浸透骨髓,黑夜的狂爪撕扯着山谷的凉风,森林的魔音尽情地肆虐。青春艰难前行,但又怎么能为艰难所动摇?“一个人能被打败,但不能被打倒。”分离的七月雨,生命的五月风,亲情的十月雪,让人猝不及防,它们一度用冰凉的雨滴,凛冽的寒风,刺骨的飞雪使你低头,但青春的魔力就在于永不屈服,在于逆境中的抗争。

  我轻柔地环抱住青春,听着它甜蜜地呼吸,如果走过了三度之后疲惫了,那就好好地休息一次!知道吗?春天快要绽放了。

  但是,我低下头问:“下一个严冬,你会害怕吗?”

  它笑了。

  青春不怕第四度。

散文作文 篇2

  你是我生命之光。当生命徘徊在红尘边缘,梦想凋零成月色的光,当我迷失无限黑暗中时,你用你的光照亮了我的方向,使我孤独的心感到温暖,使我不在迷茫,你用你的善良照亮了我孤寂的时光,使我不再在黑暗中独行,一份光亮的愉悦,除去所有黑暗的迷茫。你是我生命之光,用温柔的光明抚去我忧伤的眼泪,使我不在惧怕,不再后退。

  你慈爱双手牵着我的手前行,心中踏实满足。你使我躺卧在青草地上,领我在可安歇的水边,又让我的灵魂苏醒,在你光中带我走路。我虽行过死阴的幽谷也不怕遭害,因我深知你与我同在,你的杖你的竿都安慰我,使我充满力量如雄狮,在我的故人面前,你为我摆设筵席,使我福杯满溢。你的爱成为我心中最美的天堂。你的光温柔如水,你的爱柔和似风。我因你而重生,因你走上光明之路,虽然世界无理伤害,我愿因你仍以爱相对。求你接纳这微小,献上我的爱情于你。

  我曾经徘徊在黑暗中时,孤独。害怕的我想寻找真爱。但我没有方向,你用生命之光照亮我千年孤寂,在我沉睡梦境中为我缔造了最美的天堂,使我在你的爱中,得到安息。在过往岁月中我以荒废,但要在剩余时间中,用我的生命为你谱写出世间最美的旋律写在水中,发表在生命的光中。无论你今后身处何方,都可以找到我为你所写的诗行,在那诗行中包含了我对你深深的爱。无论未来发生什么,你都可以找到我祝福的目光。生命之光,是你给我的希望,使我冲破黑暗。生命之光照亮我的心,使我为你献上我的爱情。你是光,你是爱。因你的陪伴,心中成为我最美的天堂。

  我感谢有你的陪伴,感恩人世间所有的善良,终将驱散我生命中所有的迷茫。是你,用生命之光,使我焕发出属于自己的光彩,得到属于自己的荣耀。

散文作文 篇3

  有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

  两年前的我走进了这所高大整洁的学校,也相继认识了许多不同性格不同样貌的老师,但让我印象最深刻的还是那和蔼可亲、知识渊博的李老师。她像辛勤的小蜜蜂,勤勤恳恳的做自己的事,又似辛勤的园丁,用自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵。而我便是她亲手栽种的桃李中的一颗。

  记得那年夏天我才十岁,刚刚迈进这个陌生的学校,是个不谙世事的小孩子,我们这是住宿学校,一周才回一次家。初来乍到的我在学校难免时常想家,想到家里的一花一木,一点一滴还有亲爱的家人们那一张张温馨的脸……便不禁潸然泪下。李老师见状便来安慰我,她用她那迷人的微笑融化了我心中悲伤的积雪;用她那美妙的话语,奇迹般地使我呵呵大笑忘记悲伤;用妈妈般的爱让我不再想家。

  随着知识的增长,写作的字数也在不断地增加,而写作又一直是我心里的一块大石头,拿不起也放不下,就像人们所说的:“含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。”骑虎难下,进退两难,令我时常因写作文而发愁。李老师察觉到了我的这个“噩梦”,便让我时常留意生活中司空见惯的事、美妙的事,领悟了大自然的奥秘,领略了我国的大好河山。便带回了写日记的灵感。李老师真像童话中的仙子。这儿一指,那儿一点,我那平平淡淡的日记中就充满了生机,日记中长出了小草,开出了小花,雄鹰在里面展翅高飞,骏马在里面奔驰,鱼儿在里面欢快地游来游去。日记中有我和同学们的欢歌笑语;有独自流泪时的悲伤;有坚强的外表下脆弱心灵的体现……

  然而这些新奇有趣的体验、满腹的书香之气、花花绿绿的奖状,不都是老师辛勤耕耘后结出的果子吗?

  十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘,感恩是一口清泉,滋润了我们的心田;感恩是一缕阳光,温暖了我们的身心;感恩是一句安慰的话,抚慰我们幼小的心灵。老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

  谢谢给予我知识、沐浴着我成长的老师们!