散文的作文 篇1
高三,这场风尖上的奔跑,我不能停下,停下就会被梦想遗弃。奔跑,拼尽全力地奔跑。所有的困难,所有的酸楚,所有的委屈,在胜利的那一刻都会烟消云散,留下的只会是会心的一笑,只会是充实得今人舍弃的回忆。无论处境多么不容乐观,都要坚信,只要还有最后一分钟的时间,就还有60秒去创造奇迹!
要对得起自己
每个人都必须当机立断,去做自己喜欢做的事情。当知道自己已经走错方向时,就要及时的回头,转向正确的方向,才会达到理想的目的地。如果明知错了还要继续走,最终会一败涂地。人活着,就一定要努力的对得起自己。
散文的作文 篇2
小时候,我根本分不清南京市、江苏省、中国这些概念,更加不明白什么是祖国,我和我的祖国。上学后,祖国对于我也只是一个词语,我和祖国的关系存在于语文书和默词本上。
慢慢地,书籍让我了解了祖国,让我和祖国心连心,这其中给我影响最深的是冰心。我喜爱冰心的文章,她文中的爱国情怀深深感染着我,潜移默化中加深了我对祖国的感情。她的笔名叫“冰心”,我查了资料才知道,这是一句诗“一片冰心在玉壶”,表示心地纯洁。冰心的文章表达了爱自然、爱祖国的纯真的赤子之心。“我和祖国”是什么关系?从冰心的散文中可以受到启示。 1923年,冰心留学美国,开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,内容大都是报道自己赴美途中,和身居异乡时的一些生活感受,表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。
1940年移居重庆,热心从事文化救亡活动,写了《再寄小读者》,冰心深情地写到:“这三十多年之中,我们亲爱的祖国,经过了多大的变迁!这变迁是翻天覆地的,从地狱翻上了天堂,而且一步一步地更要光明灿烂。”冰心的心一直和祖国紧相连,她曾在《世纪印象》一文中写到:“九十年来……我的一颗爱祖国,爱人民的心,永远是坚如金石的”。冰心用文章告诉我们一个道理,正如《我和我的祖国》这首歌中唱的:“我的祖国和我像海和浪花一朵,浪是海的赤子海是浪的依托,每当大海在微笑我就是笑的旋涡,我分担着海的忧愁分享着海的欢乐。” “我和我的祖国一刻也不能分割。”
散文的作文 篇3
西湖是远近闻名的风景区,它一年四季景人,湖水碧绿,周围还有许多名胜古迹。西湖边的荷花更是美不胜收,每到夏天,荷花就陆续开放,有艳红色的,像一团熊熊烈火;有雪白的,像一位白衣少女;有淡粉的;像一个害羞的女孩。五颜六色,真是美极了!这么多荷花,一朵有一朵的姿势。有的洁白如雪;有的亭亭玉立;有的芬芳迷人;有的杆儿挺得直直的,真像美丽的女军人!
游客们看到这样的景色,不禁被吸引了,怪不得那么多诗句中都写有西湖的荷花呢!
看!这就是西湖的荷花,这就是出污泥而不染的荷花,无论从多么脏的泥土中出来,它还是那么美丽鲜艳!岁寒三友-松竹梅
你知道松、竹、梅,有什么特别的地方吗?我来告诉你。
松树是在冬季的时候不会枯萎,长得非常挺拔。竹子在冬季的时候会长出冬笋,而除了松、梅以外别的植物都已经只剩下了枯干,可它还在成长。而梅花却在冬季盛开,尽管其他的植物因为寒冷,花儿都已经凋谢了,等到了春天别的花开的时候,梅树却早已经结满了很多很多的小梅子了。
在其他的植物都凋零的时候,松、竹、梅都在最寒冷的季节成长。它们体现的是一种坚忍不拔的性格。这也真的值得我们学习!
散文的作文 篇4
文字如同树上的叶子,自然形成却又各个不同。每棵树的生长环境不同,自然而然就在树上有着充分的体现。山势峻峭,土壤瘠薄,树体便弯曲遒劲。山野平阔,林深叶茂,枝干便高大挺拔。我想书写的文字,可以代表一时的心情。兴奋时,一纸鲜嫩的叶芽,意气风发且欣欣向荣。情绪低落,便是阴风怒号,席卷着漫天乌云,鼓动林涛如海啸般狂涌。把一棵树当成一个人生并不为过。它内心深藏的年轮,都饱经风雨,历尽沧桑。它甘愿与脚下的土地融为一体,一生默默无闻,恪尽职守,与甘于奉献的人生有相通之处。
在山野住居住的时间长了,就有想写一写树的想法。一棵棵树千姿百态,在眼前或静默或肃立或深沉,姿态各异。画家的笔可即景描绘,我的笔也可用书写文字的方式描绘,异曲同工,各有所长。只是,这个想法在心里憋闷多时,无法释放。在一起有个同伴,如同一张贴在身上的膏药。两个人的世界就显得有一个人多余,这种多余的感觉,是在写作无法完成的情况下才有的。在某种时候,山野里生活,两个人是个依靠,相互沟通可以排解寂寞和孤独。这天同伴要出山讨些吃食,我借故留下,自己觉得机会难得。
随着同伴的身影消逝,四周的绿色慢慢弥合成墙,蓝天白云为盖,兼有阳光作帘,一张木桌,一支笔,还有一个人的心情足矣。
笔落纸上,忽觉桌面粗糙。笔尖刺透纸张,折耗笔尖的同时,还影响书写速度。四下环顾,木屋门上的玻璃,应该是此间唯一平整的物件了。从取下到安放到桌面上,都需小心翼翼,玻璃的完好,也直接影响到木屋的完整。这段日子让人不可忍耐,席地而坐就可感到肚腹空虚带来的不适。桌上有个茶缸,泡着一点锅巴,绛红的颜色仿佛那里经历了一场酷霜。其实,此刻节气方入初秋,离下霜的时候尚早。于是,手中的笔不自觉地从眼前的生活写起。
万物都有自己的生活节奏,有自己的前进方向。身边有一条清流,沿着自己开辟的小沟,汩汩淌进一片绿意尚浓的草甸。随风涌来的是腐草的气息,还有一声声悠扬的牛铃。望不见牛儿在哪里卧着,稀稀疏疏的的白桦树倒是引人注目。叶子已经变的浅黄,配着原本就有的本色体肤,怎么看都是那么耐看。有两棵中间乌黑,不用猜就知道是牛缰绳磨的,还有一棵枝头扭断,应该也是牛儿的杰作。吃饱了无处打熬力气,拴它的树就遭殃了。
笔锋圆滑,与下面的玻璃有关,似乎把思维也顺带着流畅起来。一只斑斓蝴蝶盘旋几周,落到茶缸沿儿上。它好像被茶缸里的锅巴水所吸引。它应该来自草甸,那里有星星点点的的繁花。马蹄叶簇拥着一大堆叶子,高挑着长长的穗儿,黄灿灿的花次第开放着,“嗡嗡”声热闹非凡,也印证着竞争的程度。它来到这里,想是那里的香味已经寡淡,锅巴水的香气反而馥郁。我不敢妄动,连大气也不敢出。它像一片提早落下的大树叶,在茶缸沿儿翕张着翅膀。翅的背面看不出丁点儿华丽,甚至有些色彩混淆,像块调色板,五彩在这里调和后,再描绘到正面去。
一阵柴烟飘来。早晨添的一块湿柴,在这时不合时宜地燃烧起来。它被袭扰,忙振翅飞去。我会心一笑,似乎听到它的呛咳声。蝴蝶飞去,我沿着它飞去的方向看去,背景下的山野泛着五彩的秋韵,蝴蝶一下子就从眼里失去了定位。阔叶林都镶着黄边,叶脉微红,像星星点点欲燃的火苗。针叶林依旧碧绿,相互映衬着,层次分明。尖塔般的云杉林里间杂着许多红松树,它们之间体态迥然。因为果实的价值不同,也就决定着它们的生长高度。采收果实是要损毁树尖的,以至于云杉树越来越高,红松树越来越矮,高挑和矮胖不一定是绝配,却是无奈的组合。高低错落,非常态生长成为现实,慢慢接受了就成为自然,自然也就成为了习惯。没有快乐的心情就不是好心情,没有忧患的文字就不是好文字,常态的美和非常态的美有着相通之处,却又有着本质性的区别,在于心情的接受与否。
我放下笔。在这空旷的山野里,我和我的木屋沉浸在寂静的光环里。树隙间有张蛛网,网住一些露水,在等待阳光的角度。露水蒸发了,蜘蛛才能爬回,继续编织自己的梦,我和它何尝不是同一个心情呢?
清风理发,晶露濯足。这种感觉传输到笔尖上时,内心深处会对大自然充满无限的敬仰与信赖。
散文的作文 篇5
巴黎,一块多么美丽又神圣不可侵犯的土地呵!不知她所孕育出的生命也是否这样呢,亦或说她是空有其表,也也许世人的眼光太过于广,以至于把她的瑕疵给看露了……
世人都说,美不仅要外在美也要内在美,可人们为何只看到美的外在,而往往忽视美的内在呢?纵然他们知道美的真正涵义是什么,但他们就是自甘堕落。自我催眠,宁愿当千古罪人也不愿当刹那英雄,也是哦,“刹那英雄”时间太短了,也不好当,当了反而会被人唾弃,也没本钱赚,只有一路的亏本,谁会去当啊?而偏偏就有不怕死的人当了——蔡铭超,惨了,飞来横祸,惹来非议。怪不得人世间做君子的人如此零稀,而做小人的如此繁盛呢!唉,所以说英雄难当啊,而当英雄的却只有小人,这很可笑是不?
又有人说,世界不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。终于到了罪祸的根源了,人们就是被这双能“发现美的眼睛”而被所“发现的美”所迷惑了。为什么呢?火上加油,任你再怎么地挣扎抵抗,你终会变成灰烬;雪上加霜,任你再怎么地拼命运动,你终会变成冰块。世界都有这么多的“美”了,都不缺少“美”了,为何再给人们一双能“发现美的眼睛”呢?这是何等的矛盾!而为何不给人们一双能“平庸看待美的眼睛”与一颗“平庸的心”呢?世界上每一件事物都有它的底限,更何况是“美上加美”,适得其反,不乱才怪呢!
一天,许多腰袋鼓鼓的公子哥儿有计划地来到巴黎参加盛大的“Party”,红光满脸的他们,不时地摸着腰袋,对着两只无辜而脸泛涩光而又沉默的小动物——兔子和老鼠喊着,手中的钱举了又放下,就在这时,半路杀出个程咬金——蔡铭超。这个强盗把两只小动物给强行抢去了,随后在场的公子哥儿一片哇然与震惊,不久那强盗被抓了,公子哥儿又得意了,开心了,接着享受着还没完的“Party”,两只小动物又回到了正常的生活……
这就是发生在这美丽且神圣的巴黎的有趣而奇怪的故事,在那故事里,美丽神圣的巴黎曾这样说:“这下你们高兴了吧!”是的,我们非常的“高兴”,“高兴”你们的心安理得;“高兴”你们的义无反顾;“高兴”你们的“一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之”!
为何我们非要执着于过去呢?为何我们要在这个节骨眼上去逗留,去花费时间·精力和金钱呢?为何我们非要被别人牵着鼻子走呢?他们想看我们的笑话,想看我们的难堪,想看我们的心有余力而不足的那痛苦的脸,而他们成功了,看到了,我们则又被小看了一次,是的,又被小看了一次……
爱国是没有错的,错的是方法。试着想一下,兔首和鼠首真的值那么多钱吗?那只不过是废铜烂铁,能值多少个钱?而人家偏偏看中了你那零丁的弱点——爱国,便挖了个陷阱,而你明知是陷阱却偏往里跳,真是明知山有虎偏往山上去——愚蠢!若你当时不那么执着,别人还瞎跟你抢个什么,更何况那是不值钱的东西,就好像是诸葛亮的空城计一样,心理战啊!我们现在是没有时间去管那些琐碎的已过去的物质吧,既然那些东西不是我们真正所要追求的目标,何不放手呢?所谓勉强无幸福。
放长线钓大鱼,我们真正的目标是什么,就该一心一意去完成它。在那一时,我们跌到了,挨过打了,而这一刻,我们站起来了,就该去反击,还发什么呆。就让他们去得意,去笑吧,而我们就化悲愤为力量,把满腔的愤怒投入到经济建设中去吧!当我们繁荣昌盛时,国泰民安时,他们就哭笑不得了,就好像乌龟和兔子赛跑一样,还怕什么丢失国宝,还怕什么国宝追不回,还怕什么国宝被拍卖,到那时,你想不要国宝都不行喽!
走出阴影,海阔天空;
理清目标,奋发图强;
会当凌绝顶,一览众山小!
写完了,看过了,那点启发,深有感触;
犹意未尽,从何写起?探索心灵,感知最深;
心有灵犀,一点则通,通则忘我,我位何处?
汝因我慯,慯则有恨,不敬之处,敬请原谅!
散文的作文 篇6
童年,
是我所拥有的
一个无比快乐的时光。在那里蕴藏着,
数不尽的欢乐和美好……可光阴似箭,日月如梭,是流逝的岁月,
带走了童年的欢声笑语。现在,让我们开启,记忆的心扉,
去寻找我们那美好的童年。还记得,
在母亲怀里的,
可爱的我是那样的无忧无虑。不要忘了,
是母亲那宽大的双臂,成为我快乐的摇篮!还记得,
当我勇敢的迈出,
第一步的时候。
不要忘了,
是他们的鼓励,
才让我有了前进的动力!……
童年啊——童年,
你为何,
来的匆匆,去的匆匆。
让年幼的我,只留下回忆的时光和自豪的诉说……
童年啊——我那永久走远的童年!
散文的作文 篇7
“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”
清明节,农历二十四节气之一。中国传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史。《历书》:“春分后十五日,斗指丁,为清明,时万物皆洁齐而清明,盖时当气清景明,万物皆显,因此得名。”清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”
总之,清明节是一个春暖花开的日子,在这个美好的日子里,总会让人们想起要出去走走。有这个想法,于是我就和爸爸妈妈一起走出家门,来到二中那条路。
走在河边,迎面吹来的是一股沁人心脾的风,就好像是妈妈的手在你的脸上轻轻拂过,温柔、温暖,周围的空气充满春天的气息。让人的心情不由自主的会从阴天转到晴天。领略春风的柔情,再来看看周围的花和树。在小河旁有一排杨柳,它们随着春风的佛动,而且全树成绿色,就好像是碧玉做成的艺术品。和贺知章的《咏柳》一模一样:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝条。”
有些树是会开花的,那一朵朵的花,从树丛间钻出来,小小的,好可爱。有些树开的是黄色的花,有些树开的是白色的花,好有些树开的是粉色的花。最令我惊讶的是在一簇已经全部枯萎的树枝中,竟然开出一点点紫色的.小花蕊,仿佛是在说,春天到,我也要加入这万紫千红的世界,和她们一起享受春天的美好。
我们一家人边走边看,快走到东塔公园时,发现周围的那些不知名的树都长满一颗颗绿色的种子。望着这些诱人的果子,差点就忍不住要去摘几颗来尝(好吧,那不能吃。)
在这阳光明媚的季节里,每个人其实都应该出去走走,看看这美丽的祖国的河山,心情也许会好起来哦,碧海蓝天吹吹风,出去走走吧,其实好地方一生都看不完,别窝在家当懒虫!
散文的作文 篇8
闲来无事,清理儿子书籍时,《朱自清散文集》映入眼帘,我的脑海里立刻联想到中学时学过的描写浓浓父爱的经典文章——《背影》,迫不及待翻阅,没想时隔三十年,重读时依然让我感动,泪浸眼帘。文章里最让我难以忘怀的是描写父亲买橘子的那段:"父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边的月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了……"
生活中,我的父亲何尝不是这样一位慈父呢!5年前,我母亲刚去世,自己的婚姻遭遇背叛,家庭破裂,儿子中考失意,只能留在双桥读高中,种种打击和不顺,击垮了我,那时整个人的情绪十分低落。当时,单位通知我将到重庆江北基地工作,和儿子相隔两地,不能每天照顾他,我从来没离开过家单独生活过,我感觉自己掉进无尽深渊。父亲得知这情况,不住地安慰我:"重庆又不是好远,每星期公司有探亲车回来,儿子有我照顾,你放心去上班吧,一切都会过去的……"
到江北基地工作是七月二十五日。那天,天气异常热,担心父亲身体,姐姐不让他去送我,可他执意要去,抢先拿扛着最重的那包行李下楼,汗水一会儿就浸湿他的衣裳,他全然不顾,一直走在我们前面,他把我送上车,安顿我坐好,一会儿问我这样东西带没有?那样东西拿掉没有?像个啰嗦的老太,问过没完,当时我心情极度低落,不耐烦地说:"爸爸,我这么大人了,自己知道,你不要问了。"爸爸愕然了,默默下车,一直站在我所在的车窗前,姐姐让他去树荫下,可是他倔强站着,脸晒得通红,汗水顺着脸额往下滴,一脸的不放心。车子开的瞬间,瞟了一眼爸爸,我分明看见爸爸眼里噙着的晶莹泪珠,爸爸一直看着车子开远,回头看着他渐小的背影,我的眼泪一下子流下来。两小时后,汽车把我载到一个陌生的地方,守着一堆行李,我欲哭无泪,这时手机响了,是爸爸,"到了没有?行李多,请顺路的人帮着拿一下,找地方把饭吃饱,早点休息。"听到爸爸慈祥的话语,我的眼泪一下涌了出来。
在重庆工作5年里,每到星期五下午三点,我的手机会准时响起,"这个星期回来不?"当听到我要回来,爸爸声音立刻高了八度,"要回来呀,明天到我这来吃饭哈,你想吃啥子",刚开始,听到爸爸的声音,我的眼泪总会不争气的掉下,时间长了,眼泪不再掉了,但接到电话时总感觉心里暖暖的。到父亲那儿吃饭,父亲兴致极高,采购食品,张罗饭菜,忙前忙后。他总感觉我工作累,食堂伙食没吃好,每次好鱼好肉变着花样招待后,连碗都不要我洗。我有时想帮他一把,他立刻把碗给抢过去,"不要你洗,你洗都洗不干净,现在我还能动,你尽管回来舒舒服服过周末。"担心重庆菜贵、肉不好吃,又怕我舍不得买,临走时,他又大包小包地给我买来带到重庆,我若不要,他立刻就生气。
爸爸已七十七岁了,虽年事已高,但身体还好,他常说:"我要好好爱护身体,尽量不给你们添麻烦".去年冬天,爸爸因感风寒咳嗽转成轻微肺气肿,在医院输液,他也不给我说,和我通电话前,他都先清清嗓子,深呼吸一下,再尽量装成平时的音调和我说话,生怕我听出异常,也不准姊妹们告诉我,周末回去我才知晓。看着躺在病床上输液的爸爸,因夜里长时间咳嗽没休息好,他人有些虚弱,脸也因剧烈咳嗽涨得通红,我的眼泪忍不住流下来,大声埋怨他隐瞒不说,还骗我,他像个犯错的小孩,小声说:"没什么大不了的,就是咳嗽嘛,输点液几天就好了,我还不是怕影响你工作。" 我一时哽咽,说不出话来。
朱自清先生用笔描绘的浓浓父爱,感动了几代人。我的父亲用他那浓浓的爱,帮助我驱走人生阴霾,凝聚着我们大家庭,让家人沐浴在他温暖的父爱中。都说"父爱如山",感谢上苍,愿父亲健康长寿,让女儿能尽情享受您那如山的爱。
散文的作文 篇9
或许,我真的明白了
醒了,只觉得眼角边湿润着。也不知那是为什么,莫名不带任何情感的落泪。开了手机,才记得今天情人节,很想收到那条信息,但早已猜到结果。他的沉默已经是最好的答案。于是打开手提,记录下这时候的心情。
过完这个假期,没有意外,我就要下定决心,不再对他带有任何的有超越朋友的情感,丝毫都不允许。那曾经的错过,今后不再带有任何的新期望,不会再欺骗自己想着会有怎样的好结果,我们做得唯有好朋友,一辈子。毕竟,这年头,暧昧,我没资格。
看着透过窗帘,那昏暗的光线,使得气氛更加凄清,家里空荡荡,突然也觉得自己开始感性起来。安慰自己说;我,还是那样的多愁善感。
昨天他才开玩笑说过:“多少年老同学啦!”“两年而已”原来我们才认识了两年多,不过感情还算蛮深厚的,应该说这感情是我们相互拉扯取笑而建立的吧。昨晚的聊天似乎大家也在暗示过什么,但我还是不懂,也不愿意懂。又一年,好多朋友都说等着我派喜糖,我也笑着说糖果还在厂里制造,还未是时候出厂。其实,是有过追求的人,只是自己顾虑太多,难于全身心投入,最后还选择等待。朋友说得我对,‘谁最刻骨铭心你心中早就有答案,一早你就已经默许。你一直的不能抽身,只能说对于他,你还是留有自私!’或许吧,不是什么时候,成为了朋友的御用情感专家,只是似乎太懂人与人之间的情感,自己也会走向迷茫……最后我还是需要慢慢走出这圈子。
散文的作文 篇10
秦始皇统一中国后,在全国规范了文字、度量衡和行车的轨道,并没有统一语言。明朱元璋担心官员语言不能上传下达,与百姓无法沟通,曾编纂《洪武正韵》颁发全国,但收效甚微。至清雍正年间才统一使用“官话”,也就大致为今天的“普通话”;当时清政府曾于方言较重的闽粤设立“正音书院”,以矫正方言给“官话”普及带来的负面影响。在全国“八大方言”体系中,福建省南靖县闽南话与客家话便占有其中两种。所以,闽南与客家方言区学生用方言作文的现象依然存在,便有其历史和地域的因素。
在闽南方言山区,小学生直接翻译方言的作文尤为普遍。在一篇记人作文“我的 ”中,一位学习挺优秀的学生以“我的奶奶”为题作文。文章开篇即写道:“天气越来越冷了,奶奶仅穿一件薄薄的衬衣,冻死了。”如此开门见山点出主人翁悲惨结局,确出人意料,参阅老师无不为此精妙的谋篇布局赞叹不已。接着写父亲对奶奶如何不孝,整日整夜地,又使读者义愤填膺了一番。可到篇末忽然出现父亲“孝心犹存”,在大年夜给奶奶送来一套新棉衣——“奶奶终于笑了……”这就让人不了解了:奶奶不是刚刚“冻死”,这回怎么又“笑了”?一问,才知道学生用闽南方言作文,奶奶不是被“冻死”了,而是“冻得厉害”。
诸如此类不规范语言表达方式,在小学生作文中不难发现。如“时间来不及了,我赶马上学去。”“鸡吃人很补。”“我家来了人客。”“她拦小鸭游泳。”等等。
可见,如何矫正学生方言作文,已成闽南方言区语文老师作文教学的当务之急。根据方言作文产生的原因及小学生自身知识掌握特点,笔者认真思考,细心考究,提出如下几点策略。
首先,必须在闽南方言区大力推广普通话,只有做到“语同音”,才能确保“书同文”。
闽南方言是学生产生方言作文的根本原因。鉴于闽南有其悠久而深远的历史文化,要在短期内推广普通话,不仅难度大且极不现实。但我们可以把这一工作,视为提高校园文化品位的一项重要工程。或者将师生是否运用普通话进行教学与交流,纳入学校素质教育考核的一项指标。
其次,必须扩充学生的汉语言知识量,尤其是识字遣词造句和汉语语法这两方面。
小学生之所以出现方言作文,很重要一个因素是学生文字语言量的贫乏,形成“欲表无词,欲抒无言”的干涸局面,当学生不能直抒胸意时,只好用“拼凑法”和“替代法”来表达。那么,“方言词汇”与“方言语法”就难免渗入其中,方言作文也就由此而形成。
再次,必须拓宽学生的视野,让学生在直接经验和间接经验中不断丰富自己。
学生直接经验多来自现实生活,在闽南方言和普通话之间,“菜花”和“花菜”;“鸡吃人”与“人吃鸡”是一组极明显的词汇与语法的不同,教师要多引导、比较和区别,使学生明白其中的联系与表述的差异。而间接经验是学生获得知识的重要来源。是校内外、课内外多渠道的知识网络。所以,不妨鼓励学生“耳目并举,手脑齐用”,多听、多看、多读、多思考和练习。如此,既能充实学生的词汇;无意间掌握汉语语法;又能扩大学生的视野,丰富和创新作文题材。
此外,要让学生掌握口头语言与书面语言的区别与联系,并领会二者的适用范围。
口头语言一般是与人交际时,对方能听得明白的通俗语言;而书面语言多以文字描述,书面形式直抒胸意。我们不反对口头语言在学生作文中出现,对一篇文章而言,口头语言往往能突出文章人物的性格特点。如前几年春节晚会上赵本山的《说事儿》为例:“……她这一剪,一万多只鸡都得了禽流感,第二天。”按一般表达方法,“第二天”应置于“一万多只鸡”的前面,但相声角本作者却将其安置于最后,显然是为了突出“黑土”(赵本山饰)这一典型的“中国农民形象”。而在闽南方言区,学生往往将许多闽南方言以口头表达方式出现在作文里,这不仅不能更好地表现文章语言特色,反而弄巧成拙,使文章语句显得很不自然。如有学生这样描写:“快上课了,我吃饱饭,赶紧上学去……”这里的“吃饱饭”与“赶紧”显然就是方言口头表达方式。倘若将其改为:“快上课了,我吃完饭,连忙上学去……”如此,才能更自然,更合乎语境。
由此可见,要矫正闽南边远农村学生方言作文的习惯,除全社会共同努力,大力推广普通话外;还得依靠广大园丁,共同出谋献策,从多渠道,多方位,由浅入深,精心辅导,使广大方言区小学生能“语共音”,“书同文”,并逐步提高他们的汉语言表达能力。
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