高考必背古诗文王勃《滕王阁序》文言知识归纳

高考必背古诗文王勃《滕王阁序》文言知识归纳

　　一、通假宇

　　①所赖君子见机(“机”通“几”，预兆。句意：不过由于君子看到细微的预兆。)

　　②俨骖騑于上路(“俨”通“严”，整治。 句意：驾着车在高高的道路上前行。)

　　③云销雨霁，彩彻区明(“销”通“消”，消散。句意：云消雨停，阳光普照，天空明朗。)

　　二、古今异义

　　① 穷且益坚(穷：困厄，处境艰难。今常用于穷困的意思。句意：处境艰难，而意志更坚。)

　　② 一介书生(一介：一个。“介”量词。今常用于“介绍”“介于”等意。句意：一个书生。)

　　③ 无路请缨，等终军之弱冠(弱冠，指二十岁，古代以二十岁为弱年。今无此意。句意：自己和终军的年龄相同，却没有请缨报国的机会。)

　　④ 盛筵难再(再：第二次。今相当于“又”。旬意：难有第二次遇到。)

　　⑤ 请洒潘江，各倾陆海云尔(云尔：语气词，用在句尾，表示述说完了。今无此意。句意：请各位宾客竭尽文才，写出像潘岳、陆机那样的好作品。)

　　⑥ 腾蛟起凤，孟学士之词宗(学士，掌管文学撰述的官。今常用来指学位。句意：文坛上众望所归的孟学士，文章的辞采有如蛟龙腾空，凤凰飞起那样灿烂夺目。)

　　⑦ 阮籍猖狂(猖狂，狂放，不拘礼节;今指狂妄而放肆。)

　　⑧ 千里逢迎(逢迎，迎接;今指说话做事故意迎合别人的心意。)

　　⑨ 童子何知(童子，谦辞，晚辈，后生;今指儿童。)

　　⑩ 彩彻区明(彩，日光;今指彩色。)

　　三、词类活用

　　(一)名词的活用

　　1.名词作状语

　　① 雄州雾列，俊采星驰 “雾”“星”均为名词作状语，译为“像雾一样”“像星一样”。

　　② 上出重宵，下临无地 “上”“下” 均为名词作状语，译为“向上”“向下”。

　　2.名词作动词

　　① 一言均赋 “赋”，名词活用作动词，意为“铺陈”。

　　② 目吴会于云间 “目”，名词作动词，用眼睛看

　　③ 烟光凝而暮山紫 “紫”，呈现出紫色

　　④ 梓泽丘墟 “丘墟”，成为荒丘废墟

　　3.名词的意动

　　襟三江而带五湖 “襟”“带”均为名词的意动用法，分别解释为“以……为衣襟”和“以……为束带”。

　　(二)形容词的活用

　　① 四美具，二难并 “美” “难”为形容词活用作名词。“美”指“美好的事物”，“难”指“难得的人”。

　　② 宾主尽东南之美 “美”指俊杰

　　(三)动词的使动用法

　　① 徐孺下陈蕃之榻 下，使……放下

　　② 腾蛟起凤 腾，使……腾空;起，使……起飞

　　③ 川泽纡其骇瞩 骇，使……吃惊

　　④ 屈贾谊于长沙 屈，使……受屈

　　⑤ 窜梁鸿于海曲 窜，使……逃匿

　　四、一词多义

　　1. 尽：

　　① 宾主尽东南之美 副词，全、都。

　　② 潦水尽而寒潭清 形容词，完了、没有。

　　③ 聊乘化以归尽(《归去来兮辞》) 动词，死、死亡。

　　④ 一肌一容，尽态极妍(《阿房宫赋》) 副词，最。

　　2. 胜：

　　① 胜友如云 形容词，才华出众的。

　　② 躬逢胜饯 形容词，盛大的。

　　③ 胜地不常 形容词，美的、美丽的。

　　④ 驴不胜怒，蹄之(《黔之驴》) 动词，能承受、能胜任。

　　⑤ 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声(《琵琶行并序》) 动词，超过。

　　⑥ 刑人如恐不胜，天下皆叛之(《鸿门宴》) 形容词，尽、完。

　　3. 穷：

　　① 响穷彭蠢之滨 副词，尽。

　　② 穷睇眄于中天 副词，尽。

　　③ 穷且益坚 名词，因厄、处境艰难。

　　④ 岂效穷途之哭 形容词，走到头的。

　　⑤ 穷则独善其身，达则兼济天下(《孟子•尽心上》) 形容词，穷困。

　　4. 舍：

　　① 舍簪笏于百龄 动词，舍弃。

　　② 至舍四肢僵劲不能动(《送东阳马生序》) 名词，客舍、住所。

　　③ 退三舍而避之(《城濮之战》) 古代一天行军的路程。

　　④ 夫人请之，吾舍之矣(《毅之战》) 动词，释放、放弃。

　　5. 临：

　　① 临别赠言 副词，将要。

　　② 临帝子之长洲 动词，面对。

　　③ 不临深渊，不知地之厚(《劝学》) 俯视，从高处向低处看。

　　④ 临视，则虫集冠上(《促织》) 到、走近。

　　6. 怀：

　　① 怀帝阍而不见 动词，想念。

　　② 有怀投笔 名词，心思。

　　③ 乃使其从者衣褐，怀其壁从径道亡(《廉颇蔺相如列传》) 动词，揣着。

　　7. 序：

　　① 序属三秋 名词，时序。

　　② 滕王阁序 序言、序文。

　　③ 今功臣名将，雁行有序(《与陈伯之书》) 名词，次序、秩序。

　　④ 序八州而朝同列(《过秦论》) 动词，安排次序。

　　五、特殊句式

　　1.定语后置句

　　① 都督阎公之雅望 ② 宇文新州之懿范 ③ 孟学士之词宗

　　④ 王将军之武库 ⑤ 等终军之弱冠 ⑥ 慕宗悫之长风

　　2.宾语前置句

　　童子何知

　　3.状语后置句

　　① 俨骖騑于上路，访风景于崇阿 ② 空睇眄于中天，极娱游于暇日 ③是所望于群公

　　④ 望长安于日下，目吴会于云间 ⑤ 窜梁鸿于海曲 ⑥ 屈贾谊于长沙

　　三。成语

　　1、【物华天宝】华：精华。宝：宝贝。原指万物的光华，天上的宝气。形容各种珍贵的物品。

　　2、【人杰地灵】人杰：杰出的人。灵：特别好。意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或到过的地方，便成为名胜之地，或指杰出人物生于灵秀之地。

　　3、【胜友如云】胜：指才智出众。才智出众的朋友们云集一处。

　　4、【高朋满座】高：高贵，高尚。座：座位。满座尽是高贵的宾朋。

　　5、【腾蛟起凤】腾：腾越。起：起舞。象蛟龙腾越，凤凰起舞。比喻文辞奇巧优美，才华横溢。

　　6、【钟鸣鼎食】钟：古代乐器。鼎：古代炊具。鼎食：吃饭时，排列好几个鼎盛食物。吃饭时，奏乐列鼎。形容贵族和富贵人家豪华奢侈的生活。最早见于《史记》。

　　7、【云销雨霁】云消雨散。指满天的云雨顿时消散，形容已经逝去的一切都不会再回来了。

　　8、【响遏行云】遏：阻止。声音高入云霄，把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力，悦耳动听。最早见于《列子•汤问》。

　　9、【天高地迥】迥：遥远。形容天地之间广阔无边。

　　10、【兴尽悲来】高兴的劲儿过去了，使人悲苦的事又来了。

　　11、【萍水相逢】萍：在水面上浮生的一种蕨类植物，随水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。比喻从来不相识的人偶然相遇。

　　12、【冯唐易老】比喻仕宦不得志。出处是《史记•冯唐列传》。

　　13、【老当益壮】当：应当。益：更加。原指年纪老而志气应当更壮。出处是《后汉书•马援传》。

　　14、【穷且益坚】也作“穷当益坚”。穷：不得志。益：更加。处境困难而意志应当更加坚定。

　　15、【涸辙之鲋】涸：水干，枯竭。辙：车辙。鲋：鲫鱼。干枯的车辙里的鲫鱼。比喻处于困境急待救援的人。出处是《庄子•外物》。

　　16、【失之东隅，收之桑榆】东隅：东方，日出处，指早上。桑榆：西方;日落时，余光落在桑树和榆树之间;指晚上。早上有所失，晚上则有所得。比喻这个时候失败了，另一个时候得到补偿。出处是《后汉书•冯异传》。

　　17、【一介书生】一介：一个。旧时读书人自称。或对一般读书人的.雅称。

　　18、【投笔从戎】投：扔掉，放弃。笔：笔杆子，指文墨生涯。从戎：参军。指弃文就武，放弃文墨生涯去参加军队。出处是《后汉书•班超传》。

　　19、【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的两种喻意。后用以比喻知音或知己。也用以形容乐曲的高雅精妙。出处是《列子•汤问》。

　　20、【盛筵难再】盛：盛大。筵：筵席。盛大的筵席难以再得。

　　21、【陆海潘江】陆、潘：晋朝的文学家陆机、潘岳。本是称颂陆机和潘岳文才很高。后用以称颂学识渊博，才华横溢的人。

　　四、借代用法

　　(l)棨戟遥临：棨戟代阎公。

　　(2)檐帷暂驻：襜帷代车驾，实代宇文氏。

　　(3)仙人之旧馆：代滕王阁。

　　(4)帝阍：代朝廷。

　　(5)奉宣室：代入朝做官。

　　(6)抚凌云而自惜：凌云代司马相如的赋。因汉武帝曾夸其赋“飘飘有凌云之气”。

　　五、用典归类积累

　　这是一篇典范的骈体文，文章引用典故达三十多处，这势必造成文字上的艰涩古奥，在理解上设置了重重障碍。所以，把文章中的用典摘取出来，进行梳理归类，释文解义，就有非常之必要。

　　⊙出自神话传说的典故

　　①腾蛟起凤，孟学士之词宗：《西京杂记》卷二说董仲舒梦蛟龙入怀，乃作《春秋繁露》。又说杨雄作《太玄》，梦见自己吐出凤凰，飞集书上。文章借此形容孟学士文章之美。

　　②雁阵惊寒，声断衡阳之浦：相传衡山有回雁峰，雁至此就不再南飞，待春而归。文章借此说明水边断断续续地传来一阵阵惊寒的雁声。

　　③酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢：古代传说广州有水名贪泉，人喝了这里的水就会变得贪婪。《庄子•外物》记载的处在涸辙里的鲋鱼求救的故事。文章借此表达作者不甘沉沦的思想。

　　④今兹捧袂，喜托龙门：传说鲤鱼跳过龙门，就可以变为飞龙。作者借此表示，由于谒见了名人而抬高了自己的身价。

　　⑤紫电清霜，王将军之武库：《中华古今注》说，吴大帝孙权有宝剑六，其二名紫电。据《西京杂记》卷一云，汉高祖斩白蛇剑，每十二年一加磨，锋刃常莹若霜雪。文章借此夸赞王将军。

　　⊙出自历史故事的典故

　　物华天宝，龙光射牛斗之墟：《晋书•张华传》记载：牛、斗二星之间常现紫气，张华请南昌人雷焕来看，雷焕说那是宝剑的光芒上通于天。后来果然在南昌的丰城地下掘出了双剑，一名龙泉，一名太阿。宝剑出土后，星间紫气也消失了。文章借此来夸赞洪州地方很灵异。

　　人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻：《后汉书•徐稚传》记载：徐稚是洪州高士，“陈蕃为(豫章)太守……唯稚来特设一榻，去则悬之。”文章借此夸赞洪州人物俊美。

　　望长安于日下，目吴会于云间：日下，指京都，云间，指江苏松江。《世说新语•排调》：“荀鸣鹤、陆士龙二人未相识，俱会张茂先(张华)坐。张令其语。以其并有大才，可勿作常语。陆举手曰：‘云间陆士龙。’荀答口：‘日下荀鸣鹤。’”文章借此表现作者期望自己被召见的心志。

　　怀帝阍而不见，奉宣室以何年：《史记•贾谊传》记载，汉文帝时，贾谊迁谪长沙，四年后，文帝把他征回长安，召见于宣室。借此表达怀才不遇的苦闷心情。

　　冯唐易老，李广难封：《史记》，汉武帝时选求贤良，有人举荐冯唐，可是他已九十多岁了，不能做官了。又，李广是汉武帝时的名将，多年抗击匈奴，军功很大，却终身没有封侯。文章借此表达年时易往，功业难就。

　　屈贾谊于长沙，非无圣主：《史记•贾谊传》记载，贾谊曾任太中大夫，对当时国家大事多所建议，一时深受器重，后受谗毁，被贬为长沙王太傅。文章借此表达作者怀才不遇的心情。

　　窜梁鸿于海曲，岂乏明时：《后汉书•梁鸿传》记载，梁鸿，东汉人，因作诗讽刺君王，得罪了汉章帝，被迫逃到齐鲁一带躲避。借此抒发怀才不遇的感慨。

　　孟尝高洁，空余报国之情：《后汉书•孟尝传》记载，东汉人孟尝，为官清正廉洁，但不被重用，后来归田。作者借此来反衬自己不甘沉沦的思想。

　　阮籍猖狂，岂效穷途之哭：《晋书•阮籍传》记载，阮籍独自驾车出行，在无路可走时便痛哭而返。作者借此来反衬自己不甘沉沦的思想。

　　无路请缨，等终军之弱冠：《汉书•终军传》记载，汉武帝想让南越王归顺，派终军前往劝说，终军请求给他长缨，必缚住南越王，带回到皇宫门前。作者借此表达自己报国无门的感慨。

　　有怀投笔，慕宗悫之长风：《后汉书•班超传》记载的班超投笔从戎的故事。《宋书•宗悫传》记载，南朝宋人宗悫，少年时很有抱负，说“愿乘长风破万里浪”。作者借此表达自己报国无门的感慨。

　　非谢家之宝树，接孟氏之芳邻：《晋书•谢玄传》载，晋朝谢安曾问子侄们：为什么人们总是希望自己的子弟好﹖侄子谢玄回答：“譬如芝兰玉树，欲使其生于庭阶耳。”后半句出自《烈女传•母仪传》记载的孟母三迁的故事。作者借此表达有幸在宴会上结识了各位名士。

　　杨意不逢，抚凌云而自惜：《史记•司马相如传》：“蜀人杨得意为狗监，侍上。上读《子虚赋》而善之，曰：‘朕独不得与此人同时哉!’得意曰：‘臣邑人司马相如自言为此赋。’上惊，乃召问相如。”又云：“相如即奏《大人赋》，天子大悦，飘飘有凌云之气。”这两句是说，未遇推荐之人，只能赋凌云之赋而自惜。

　　钟期既遇，奏流水以何惭：《列子•汤问》记载的高山流水的故事。这句的意思是说既遇知音，就在宴会上赋诗作文，不以为惭。

　　兰亭已矣，梓泽丘墟：《晋书•王羲之传》记载的兰亭集会的情况。《晋书•石崇传》记载：“崇有别馆，在河阳之金谷，一名梓泽。”名胜之地，终难免于荒芜。

　　⊙出自文人词句的典故

　　①睢园绿竹，气凌彭泽之樽：彭泽，指陶渊明。陶渊明《归去来兮辞》有“携幼入室，有酒盈樽。”这两句意思是说，滕王阁的宴集，胜过隐士的独乐。《水经注》记载：“睢水又东南流，历于竹圃。水次绿竹荫渚，青青实望，世人言梁王竹园也。”

　　②邺水朱华，光照临川之笔：曹植《公宴诗》有诗句：“秋兰披长坂，朱华冒绿池。”钟嵘《诗品》记载：“宋临川太守谢灵运，其源出于陈思(曹植)。”这里是借曹植来比拟与会的文士将对后代文坛产生影响。

　　③北海虽赊，扶摇可接：《庄子•逍遥游》：“鹏之徙于南溟也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”文章借此表达作者不甘沉沦的思想。

　　④他日趋庭，叨陪鲤对：《论语•季氏》记载：“(孔子)尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎﹖’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言。’鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎﹖’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立。’鲤退而学礼。”作者借此说明自己将往海南接受父教。

　　⑤请洒潘江，各倾陆海云尔：钟嵘《诗品》说：“余尝言：陆才如海，潘才如江”这句是说，请各位竭尽文才，写出像潘岳、陆机一样的好诗文。