《题西林壁》原文、阅读练习及赏析

　　题西林壁注释：

　　题西林壁：写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐北麓。

　　题：写上。

　　西林：西林寺，在庐山。

　　横看：正面看，从山前山后看，山横在眼前，所以说横看。庐山总的是南北走向，横看就是从东面西面看。

　　侧：侧看，从侧面看，从山的一端——南端或北端看。

　　岭：顶端有道路可走的山，形状长而平。

　　峰：山顶端，形状尖而高。

　　庐山：在江西省九江市南，自古以来就是浏览胜地。

　　只缘：只因为。

　　此山：指的是庐山。侧：侧面。

　　各不同：不相同。

　　不识：不能认识，辨别。

　　真面目：指庐山真实的景色。

　　缘：同“原”，因为;由于。

　　题西林壁阅读练习

　　一：解释下列词

　　题：__西林：____　　 只缘：_____不识：____ 横看：__

　　二：

　　《题西林壁》的作者是_____代诗人__________，著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“ ”。除了《题西林壁》他还写了 。前两句写了诗人从_____、____不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看_____的感觉。这两句诗的意思是________。?

　　2.俗话说：“当事者迷，旁观者清。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。?

　　3、《题西林壁》前两句写 ，后两句写 ，这首诗借写庐山的自然景象，还告诉我们 。

　　4、《题西林壁》这首诗中，有三组反义词，分别是

　　( )—— ( )， ( )—— ( )， ( )—— ( )。

　　三、从《题西林壁》这首诗中得到的启发是(　)?

　　A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。?

　　B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

　　C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

　　参考答案：

　　题：书写

　　西林：西林寺

　　只缘：只是因为

　　不识：不知道

　　横看：正面看

　　二

　　1、宋 苏轼 三苏 《惠崇春江晓景》 横 侧 远 近 高 低 庐山 在正面看都是连绵不断的山岭，在侧面看都成了一座座山峰。从不同的角度看庐山形状、姿态是不同的。

　　2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

　　3、写景 明理 要想对某个事物有全面的、符合实际的.认识，就必须站在客观的立场上。

　　4、 横 侧 远 近 高 低

　　三、C

　　题西林壁赏析

　　这首诗可谓家喻户晓。古今人写庐山的诗篇不胜枚举，这首诗无疑是庐山诗中最杰出的诗篇之一。它的艺术魅力不仅在于它是一首山水诗，更在于它还是一首哲理诗。苏轼创作这首诗的时候已经四十八岁，处在人生的低潮期，经历了黄州四年的贬谪，又面临改贬汝州之际，生活经历使他对于社会和人生有了深刻的认识。可以说他是借写庐山，表达了他对人生的看法。

　　诗人先从庐山峰岭形态变化着笔。庐山有七岭。每座山岭有它固有的形态，可是由于观察点的不同呈现出不同的面目。横看则七山成岭，侧看则七岭成峰。近处看一片葱茏，远处看则淡人天际。低处看高入云端，高处看则如瀚海浮岛。庐山的面貌如此众多，哪一种是庐山最真实的面目?

　　诗人没有直接回答这个问题。他只是指出错误认识的根源：“只缘身在此山中”。

　　俗话说“眼见为实，耳听为虚”，我们其眼见到的庐山难道还不是它的真实面目?苏轼告诉我们，我们的眼睛有时候也会欺骗我们自己。人应当跳出问题看问题。人不能既当演员又当裁判。

　　题西林壁创作背景

　　苏轼于神宗元丰七年(1084年)由黄州(治所在今湖北黄冈)贬所改迁汝州(治所在今河南临汝) 团练副使，赴汝州时经过九江，与友人参寥同游庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游观庐山后的总结。据南宋施宿《东坡先生年谱》记载可知此诗约作于元丰七年五月间。