《少年王勃》课后练习题

《少年王勃》课后练习题

　　第一部分：基础知识

　　一、拼音之窗

　　lóu gé dū dū tàn wàng pāi àn jiào jué

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　wén zhāng yě yā qìn g hè xiōng yǒu chéng zhú

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、对号入座

　　凝望 眺望 望着 仰望

　　1、王勃站在窗前，（ ）着江上迷人的秋景。

　　2、他（ ）大海深处，思绪万千。

　　3、小明（ ）着空中闪烁的星星，展开了想象的翅膀。

　　4、爸爸（ ）儿子可爱的脸庞，幸福地笑了。

　　三、找朋友（根据横线上的意思写词）

　　①这时，爷爷忍不住拍着桌子称赞：“好书！好书！” （ ）

　　②登上望江楼一看，只见远处天连着水，水连着天。 （ ）

　　第二部分： 阅读理解

　　课文直通车（阅读片段，完成练习）

　　王勃边看边想，突然转回身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到 落霞与孤骛齐飞 秋水共长天一色 这句时 竟忍不住地拍案叫绝 奇才 真是奇才

　　（1）给文章最后一句话加上标点。

　　（2）从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的`人？用“——”画出有关语句。

　　（3）你知道“初唐四杰”指哪四人？

　　（4）你能把下面的诗句填写完整吗？

　　海内存知己，（ ）。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）

　　课外阅读

　　杨升庵的“澡盆”

　　杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家

　　杨升庵年幼就（ ），是当地有名的神童。他特别喜欢游泳，一到热天，就到门前的小河里去玩个痛快。

　　有一天，他正在河里游泳，远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道，县太爷坐着轿子，在一群衙役（ ）中走过来。县太爷来到小升庵附近，看他光着屁股在河里游泳不回避他，觉得这孩子可气又可爱，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。县太爷下了轿子，对小升庵说：“今天我给你这个小神童出个上联，你若对得好，我把衣服还你，若对不上来，那就在水里泡着吧！”

　　小升庵一听对对联很高兴，便两手很夸张地抠抠耳朵说：“我（ ）。”

　　县太爷被他的滑稽样逗乐了，一指那棵大树：“千年古树当衣架。”说完就想朝轿子那儿走。打算坐在轿子里等小升庵对出下联。谁知，他还没转过身去，一个童声就喊起来：“万里长江作澡盆！”

　　县太爷一惊，（ ）：“真是神童啊！”于是亲自取下衣服送到小升庵跟前，说：“你小小年纪，就有这么大的气魄，将来一定是个了不起的人！”

　　1、先理解下列词语的意思，然后将它们填入文中的括号内。

　　前呼后拥 聪颖过人 脱口而出 洗耳恭听

　　2、根据短文内容填空

　　县太爷看着杨升庵，觉得他可气，是因为（ ）；觉得他可爱，是因为（ ）。

　　3、县太爷想出了什么办法来逗他？结果怎么样？